- 반에 진짜 독특한 어린이가 있는데,, 숫자랑 영어 좋아해서(학원 안 다님) 저번에 한 번 영문 주기율표 뽑아줬더니 그걸 다 외웠단 말임(?) 근데 어제는 또 루트(√)를 어디서 봤다구 하길래 √2^2=2라고 알려줬더니 또 막 응용해서 “그럼 √3^2=3이에요?” 이런 질문을 한다. 이 어린이 9살..
- 지난 번에 넘 친절하신 부장님이 우리 반 여/남 학생 수까지 어케 아시고 개수 맞춰서 분홍색/파란색 교구를 사주셨음(...) 근데 우리 반은 그냥 “얘들아 성별에 따라 색깔이 정해져 있을까요?” “선생님은 그냥 잡히는 대로 랜덤으로 나눠줍니다~ 짝꿍이랑 합의해서 바꾸는 건 가능~“ 이런 식임ㅎㅎ;
- 다들 이렇게 사는 건가? 나 하나 살아가기 위해 꾸준히 장도 보고, 생필품을 주문하고, 가끔 욜라 비싼 음식도 먹고, 집은 계속 청소해줘야 하고. 이렇게 열심히 해도 갑자기 우울해지고, 병에 걸리고, 그걸 어떻게든 해결하고. 이걸 죽을 때까지 계속 반복하고?
- 공교육에서 이것도 가르쳐야 한다~ 하는 글들의 대부분은 - 이미 가르치고 있음 (50%) - 가르쳐도 학생들에게 와닿지 않아서 기억을 못 할 내용 (30) - 그거 다 교과서에 넣으려면 학생들 11교시 수업해야 함 (15%) - 오! 그러게요 (5%)
- 어린이가 기본생활습관이 안 되어 있다고 화내지 않는다.. 당연히 묵묵히 가르친다. 특히 환경상의 이유로 그런 경우는 더욱 그렇다. 근데 요즘의 기조는 조금 다르다. 소위 ”너무 오냐오냐 키워져서“ 아주 기본적인 생활습관조차 갖추지 못한 학생들이 우후죽순 늘어나고 있다.
- 오늘 한 어린이가 자기 감정을 조절하지 못 하고 다른 친구들에게까지 피해를 주는 심술을 부렸다. 좋게 타일렀지만 교정되지 않았고, 나도 속상하고 답답해서 많이 혼냈다. 그게 자꾸 마음에 걸려서 퇴근 시간 지나고도 우울하게 학교에 남아 잔업을 했는데... ..그 어린이가 불쑥 교실로 찾아왔다.
- Replying to @o_arcady간식 하나를 쥐어주며 많이 반성했냐고 했더니 그렇단다... 나한테 줄 편지도 썼는데 집에 두고 왔단다..... 나는 계속 너를 혼낸 게 마음에 걸려서 울었는데. 이게 어린이의 매력인가 싶다.....🥲
- 사실 어제도 우리 반 어린이를 울렸다. 아이들을 너무 사랑해서 교사가 되었지만, 덤덤한 척 하며 우는 아이를 바라봤다. 아무리 속상해도 안 되는 일은 절대 안 된다고 가르쳐줘야 하니까. 아무리 눈물날 정도로 선생님의 단호한 말을 듣더라도 “다른 사람을 때리면 안 된다.“는 건 배워야 하니까.
- 됐고요. 옆반 선생님께서는 오늘도 학교서 옷에 소변을 본 어린이 속옷을 정돈해주셨고요. 저는 오늘 7명의 우유갑을 열어줬어요. 지난 주엔 수업 중에 콧물 흘리는 어린이 코에 휴지를 대주었고요.
