Bildungswissenschaften (B.A.) Lehramt
Studiengangdetails
Das Studium "Bildungswissenschaften" an der staatlichen "Universität Duisburg-Essen" hat eine Regelstudienzeit von 6 Semestern und endet mit dem Abschluss "Bachelor of Arts". Der Standort des Studiums ist Essen. Das Studium wird als Vollzeitstudium angeboten. Insgesamt wurde das Studium bisher 16 Mal bewertet. Dabei hat es im Durchschnitt 3.7 Sterne erhalten und liegt somit im Bewertungsdurchschnitt der Universität (3.7 Sterne, 2060 Bewertungen im Rating). Besonders gut wurden die Kategorien Literaturzugang, Dozenten und Organisation bewertet.
Studienmodelle
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Lehramt (Grundschule)
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Lehramt (Gymnasium/Gesamtschule)
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Lehramt (Berufsbildende Schulen)
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Lehramt (GyGe, R, H)
Flexibilität
Bildungswissenschaften (B.A.) Lehramt
Das Studium der Bildungswissenschaften im Lehramtskontext empfinde ich als äußerst bereichernd. Besonders schätze ich die Flexibilität, die es mir ermöglicht, mein Studium individuell zu gestalten und nach meinen Interessen auszurichten. Die Mischung aus theoretischen Grundlagen und praxisnahen Einblicken bereitet mich gut auf den Lehrerberuf vor.
Ein besonderes Highlight war bisher mein Praktikum, das mir wertvolle Einblicke in den Schulalltag gegeben hat. Ich konnte theoretisches Wissen aus den Seminaren direkt...Erfahrungsbericht weiterlesen
Absolute Theorie
Bildungswissenschaften (B.A.) Lehramt
Besonders in den Bildungswissenschaften ist man zu sehr mit realitätsferner und irrelevanter Theorie konfrontiert. Außerdem ist die Organisation der Seminare katastrophal. Zum Teil muss ein Semester oder mehrere drangehangen werden, da Seminare nur zeitgleich belegt werden können. Auch die Ausstattung der Uni lässt zu wünschen übrig. Die Mint Bib ist seit Jahren zu und benötigt noch mehrere Monate oder sogar Jahre, um wieder eröffnet zu werden. Die Vorlesungsräume bestehen zu...Erfahrungsbericht weiterlesen
Informativ, aber wiederholend
Bildungswissenschaften (B.A.) Lehramt
Wenn man zeitgleich das Seminar zum EOP und „pädagogische Professionalität“ hat, ist man bei einigen Themen schnell gelangweilt, da viele Seminare/Vorlesungen die gleichen Texte zur Grundlage hatten und man dann 2x das gleiche gelernt hat. Es hat zwar geholfen, die Inhalte zu verfestigen und sich besser merken zu können, jedoch hat man es in dem Moment, als man es zum zweiten Mal gehört hat, eher als langweilig empfunden. Das hat...Erfahrungsbericht weiterlesen
Zu wenig Praxis und zu viel irrelevante Theorie
Bildungswissenschaften (B.A.) Lehramt
Ich habe gemerkt, dass viele Inhalte nichts mit meinem späteren Beruf zu tun hat. Es wäre angebracht mehr Praxis in ein Lehramtsstudiengang einzubringen. Außerdem sollten Inhalte an die Studiengangsform angepasst werden, denn nicht jeder Hauptschullehrer muss Inhalte der Oberstufe können müssen. Außerdem ist die veraltete Denkweise der Dozenten sehr ärgerlich, da so viele Inhalte nur dazu dienen es den Studenten möglichst schwer zu machen und nichts mit den Inhalten in...Erfahrungsbericht weiterlesen
Weiterempfehlungsrate
- 100% empfehlen den Studiengang weiter
- 0% empfehlen den Studiengang nicht weiter