0% found this document useful (0 votes)
369 views23 pages

Community Mobilization

Community mobilization

Uploaded by

Saeedullah
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PPTX, PDF, TXT or read online on Scribd
0% found this document useful (0 votes)
369 views23 pages

Community Mobilization

Community mobilization

Uploaded by

Saeedullah
Copyright
© © All Rights Reserved
We take content rights seriously. If you suspect this is your content, claim it here.
Available Formats
Download as PPTX, PDF, TXT or read online on Scribd

‫بسم الله الرحمن الرحیم‬

‫هڅونه‬ ‫ټولنی‬ ‫د‬


‫د ټولنی هڅونه‬
Community
Community‫يا‬ ‫يا‬
Mobilization
Mobilization
‫)‪ (Community Mobilization‬د ټولنی هڅونه‬

‫ټولنه یا ‪community‬څه ته ویل کیږی‬


‫د یو ټولنی خصوصیات او د ټولني مشتراکت‬
‫د یو ټولنی هڅونه يا ‪community Mobilization‬تعریف‬
‫؟ د ټولنی هڅونکی يا ‪Community Mobilizer‬څه ته وای‬
‫د ټولنی د یو هڅونکی لپاره کوم مها رتونه او د ټولنی د هڅونکی و‌ړتیاړوی‬
‫د تعلیمی ټولنی هڅونکی يا ‪Community Mobilizer Educational‬فردی خصوصیات ‪ ALP,CBE ، ،‬څه ته وای ؟‬
‫د یو جامعی د بسیج سازی سایکل یا مراحل‬
‫د یو ټولنی د مشکالتو د پیژندنی لپاره کوم تخنیکونه او وسایل پکار دی ؟‬
‫اشتراک په ټولنه کی یا ‪ community participation‬سه ته وای ؟‬
‫په ټولنه کی د اشتراک څخه هدف سه دی؟ د ټولنی مشکالت ‪ social problem‬کوم دی ولیکی؟ د ټولنی په اجتماعی تنظیم کی کوم برخه اخیستونکی رول لری؟‬
‫‪ Community Mapping‬د ټولنه نقشه ترتیبول‬

‫د ټ ولنې‬

‫د‬

‫ک‬
‫ټولنه یا ‪community‬څه ته ویل‬
‫کیږی‬
‫‪‬څو ک[ورونی چی پ[ه ی[و جغرافی[وی محی[ط کی ژون[د ک[وی او د ګ[ډ ژون[د پ[ه اس[اس ګ[ډ فرهن[ګ ‪ ،‬ګ[ډه ژب[ه او ګ[ډه‬
‫نژادولری ټولنه بلل کیږی‬

‫‪‬یا د څ[و کلی[و مجم[وعی ت[ه ټولنه ویل کیږی چی پ[ه ي[و خ[اص جغرافی[وی م[وقیعت کی ق[رار ول[ری او داوب[و‬
‫لګول[و ش[ریک نظ[ام ول[ری ‪،‬ش[ریکه ه[دیره ول[ری او ش[ریک مس[جد ول[ری رس[م او رواج او عنعن[ات يی ش[ریک‬
‫وي ټولنه بلل کیږی ‪۰‬‬
‫د یو ټولنی خصوصیات څه ته ويل کیږی‬

‫ټولنه باید په يو اتفاق سره ټول کارونه په مخ یوسی ‪،‬په خپل مينځ کی باید یو والی اواتحاد‬
‫ولری‪،‬ټولنه بايدپه اسالمی نظام سمبال وی و‪،‬ټولنه باید مړی ژوندی په شريکه سره سرته‬
‫ورسوی او پرمختیاي کارونوته زمینه برابره ګړی‪۰‬‬
‫د ټولنی د خلکومشترکات عبارت دی له هدیره‪،‬مسجد ‪،‬دابو سیستم او صحی خدمات ‪،‬ښوونځی او‬
‫داسی نور‬
‫د یو ټولنی هڅونه يا ‪community Mobilization‬‬

‫‪ ‬د ی[و ټول[نی هڅون[ه ي[ا ‪ community Mobilization‬عب[ارت د هغ[ه عملي او‬
‫[و‬
‫ول[نی خ[لک [‬ ‫ی چی د [ه[دف الن[دی [ټول[نی ت[ه [د معلوم[ا[تو انتق[ا[ل اوټ [‬ ‫فع[اليت څخ[ه د [‬
‫ول[و ت[ه [د‬
‫ی [د [ټ[ول[و خل[ک[و [اګ[ا[ه [ک [‬‫ف د [حص[ول [لپ[اره [ [د [ټول[ن [‬ ‫د [‬
‫هن[ا ام[ا[ده[ ک[ول ا[ [و د ه[ [‬
‫[ذ [‬
‫خپ[[[ل‬
‫[‬ ‫ه‬
‫زي[ش[[[ن [[[ک[ي [[[ټو[لن[[[ [‬ ‫ي مب[الي [‬ ‫ت وا[ي پ[[[ه [[[ک[ميونی[[[ټ [‬ ‫ي [[[خوښ[[[ [‬ ‫ټول[[[ن [‬
‫ل‬
‫ح [‬
‫چو[ی ا[و[ د [‬ ‫ه ک[ار ا [‬‫ی پ[ [‬
‫چ[ي[ن [‬
‫[الت[‪[،‬ا [و[وړا[ند[یز[ون[ه[پ[ه[ن[ښ[ه[ک[وی س[ر [‬ ‫شک[‬‫ضر[وري[ات ‪[،‬م [‬ ‫[‬
‫الره د خپلو ستنونزو د حل لپاره پیدا کوی‪۰‬‬
‫‪ ‬يا پ[ه ښ[ونه او روزن[ه کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د ښ[ونه او‬
‫ی کچی‬ ‫ول[و خ[لک[و [اګ[اه ک[ول ا[و د هغ[وی د پ[وه [‬ ‫ی د ټ[‬‫روزن[ه د ا[همیت پ[ه اړه[ د ټول[ن [‬
‫[و‬
‫ه او[ ص[حی خ[د[مات[و [او تص[ا میم [‬ ‫ت پ[ه ښ[و[نه [او ر[وزن[ [‬ ‫مش[ارک [‬ ‫ل[وړوا[لی ‪[ ،‬د ټول[ن[ی [‬
‫کی د کمیونټی مبالیزشن څخه عبارت دی‪۰‬‬

‫‪ ‬يا پ[ه رِوغتی[ای خ[دماتو کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د وِرغتی[اي‬
‫تعليماتو د الری د هغوی دصحی پوهی کچی لوړوالی‪۰‬‬
‫د یو ټولنی هڅونه يا ‪community Mobilization‬‬

‫‪ ‬د ی[و ټول[نی هڅون[ه ي[ا ‪ community Mobilization‬عب[ارت د هغ[ه عملي او‬
‫[و‬
‫ول[نی خ[لک [‬ ‫ی چی د [ه[دف الن[دی [ټول[نی ت[ه [د معلوم[ا[تو انتق[ا[ل اوټ [‬ ‫فع[اليت څخ[ه د [‬
‫ول[و ت[ه [د‬
‫ی [د [ټ[ول[و خل[ک[و [اګ[ا[ه [ک [‬‫ف د [حص[ول [لپ[اره [ [د [ټول[ن [‬ ‫د [‬
‫هن[ا ام[ا[ده[ ک[ول ا[ [و د ه[ [‬
‫[ذ [‬
‫خپ[[[ل‬
‫[‬ ‫ه‬
‫زي[ش[[[ن [[[ک[ي [[[ټو[لن[[[ [‬ ‫ي مب[الي [‬ ‫ت وا[ي پ[[[ه [[[ک[ميونی[[[ټ [‬ ‫ي [[[خوښ[[[ [‬ ‫ټول[[[ن [‬
‫ل‬
‫ح [‬
‫چو[ی ا[و[ د [‬ ‫ه ک[ار ا [‬‫ی پ[ [‬
‫چ[ي[ن [‬
‫[الت[‪[،‬ا [و[وړا[ند[یز[ون[ه[پ[ه[ن[ښ[ه[ک[وی س[ر [‬ ‫شک[‬‫ضر[وري[ات ‪[،‬م [‬ ‫[‬
‫الره د خپلو ستنونزو د حل لپاره پیدا کوی‪۰‬‬
‫‪ ‬يا پ[ه ښ[ونه او روزن[ه کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د ښ[ونه او‬
‫ی کچی‬ ‫ول[و خ[لک[و [اګ[اه ک[ول ا[و د هغ[وی د پ[وه [‬ ‫ی د ټ[‬‫روزن[ه د ا[همیت پ[ه اړه[ د ټول[ن [‬
‫[و‬
‫ه او[ ص[حی خ[د[مات[و [او تص[ا میم [‬ ‫ت پ[ه ښ[و[نه [او ر[وزن[ [‬ ‫مش[ارک [‬ ‫ل[وړوا[لی ‪[ ،‬د ټول[ن[ی [‬
‫کی د کمیونټی مبالیزشن څخه عبارت دی‪۰‬‬

‫‪ ‬يا پ[ه رِوغتی[ای خ[دماتو کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د وِرغتی[اي‬
‫تعليماتو د الری د هغوی دصحی پوهی کچی لوړوالی‪۰‬‬
‫د یو ټولنی هڅونه يا ‪community Mobilization‬‬
‫‪ ‬د ی[و ټول[نی هڅون[ه ي[ا ‪ community Mobilization‬عب[ارت د هغ[ه عملي او‬
‫[و‬
‫ول[نی خ[لک [‬ ‫ی چی د [ه[دف الن[دی [ټول[نی ت[ه [د معلوم[ا[تو انتق[ا[ل اوټ [‬ ‫فع[اليت څخ[ه د [‬
‫ول[و ت[ه [د‬
‫ی [د [ټ[ول[و خل[ک[و [اګ[ا[ه [ک [‬‫ف د [حص[ول [لپ[اره [ [د [ټول[ن [‬ ‫د [‬
‫هن[ا ام[ا[ده[ ک[ول ا[ [و د ه[ [‬
‫[ذ [‬
‫خپ[[[ل‬
‫[‬ ‫ه‬
‫زي[ش[[[ن [[[ک[ي [[[ټو[لن[[[ [‬ ‫ي مب[الي [‬ ‫ت وا[ي پ[[[ه [[[ک[ميونی[[[ټ [‬ ‫ي [[[خوښ[[[ [‬ ‫ټول[[[ن [‬
‫ل‬
‫ح [‬
‫چو[ی ا[و[ د [‬ ‫ه ک[ار ا [‬‫ی پ[ [‬
‫چ[ي[ن [‬
‫[الت[‪[،‬ا [و[وړا[ند[یز[ون[ه[پ[ه[ن[ښ[ه[ک[وی س[ر [‬ ‫شک[‬‫ضر[وري[ات ‪[،‬م [‬ ‫[‬
‫الره د خپلو ستنونزو د حل لپاره پیدا کوی‪۰‬‬
‫‪ ‬يا پ[ه ښ[ونه او روزن[ه کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د ښ[ونه او‬
‫ی کچی‬ ‫ول[و خ[لک[و [اګ[اه ک[ول ا[و د هغ[وی د پ[وه [‬ ‫ی د ټ[‬‫روزن[ه د ا[همیت پ[ه اړه[ د ټول[ن [‬
‫[و‬
‫ه او[ ص[حی خ[د[مات[و [او تص[ا میم [‬ ‫ت پ[ه ښ[و[نه [او ر[وزن[ [‬ ‫مش[ارک [‬ ‫ل[وړوا[لی ‪[ ،‬د ټول[ن[ی [‬
‫کی د کمیونټی مبالیزشن څخه عبارت دی‪۰‬‬

‫‪ ‬يا پ[ه رِوغتی[ای خ[دماتو کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د وِرغتی[اي‬
‫تعليماتو د الری د هغوی دصحی پوهی کچی لوړوالی‪۰‬‬
‫د یو ټولنی هڅونه يا ‪community Mobilization‬‬

‫‪ ‬د ی[و ټول[نی هڅون[ه ي[ا ‪ community Mobilization‬عب[ارت د هغ[ه عملي او‬
‫[و‬
‫ول[نی خ[لک [‬ ‫ی چی د [ه[دف الن[دی [ټول[نی ت[ه [د معلوم[ا[تو انتق[ا[ل اوټ [‬ ‫فع[اليت څخ[ه د [‬
‫ول[و ت[ه [د‬
‫ی [د [ټ[ول[و خل[ک[و [اګ[ا[ه [ک [‬‫ف د [حص[ول [لپ[اره [ [د [ټول[ن [‬ ‫د [‬
‫هن[ا ام[ا[ده[ ک[ول ا[ [و د ه[ [‬
‫[ذ [‬
‫خپ[[[ل‬
‫[‬ ‫ه‬
‫زي[ش[[[ن [[[ک[ي [[[ټو[لن[[[ [‬ ‫ي مب[الي [‬ ‫ت وا[ي پ[[[ه [[[ک[ميونی[[[ټ [‬ ‫ي [[[خوښ[[[ [‬ ‫ټول[[[ن [‬
‫ل‬
‫ح [‬
‫چو[ی ا[و[ د [‬ ‫ه ک[ار ا [‬‫ی پ[ [‬
‫چ[ي[ن [‬
‫[الت[‪[،‬ا [و[وړا[ند[یز[ون[ه[پ[ه[ن[ښ[ه[ک[وی س[ر [‬ ‫شک[‬‫ضر[وري[ات ‪[،‬م [‬ ‫[‬
‫الره د خپلو ستنونزو د حل لپاره پیدا کوی‪۰‬‬
‫‪ ‬يا پ[ه ښ[ونه او روزن[ه کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د ښ[ونه او‬
‫ی کچی‬ ‫ول[و خ[لک[و [اګ[اه ک[ول ا[و د هغ[وی د پ[وه [‬ ‫ی د ټ[‬‫روزن[ه د ا[همیت پ[ه اړه[ د ټول[ن [‬
‫[و‬
‫ه او[ ص[حی خ[د[مات[و [او تص[ا میم [‬ ‫ت پ[ه ښ[و[نه [او ر[وزن[ [‬ ‫مش[ارک [‬ ‫ل[وړوا[لی ‪[ ،‬د ټول[ن[ی [‬
‫کی د کمیونټی مبالیزشن څخه عبارت دی‪۰‬‬

‫‪ ‬يا پ[ه رِوغتی[ای خ[دماتو کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د وِرغتی[اي‬
‫تعليماتو د الری د هغوی دصحی پوهی کچی لوړوالی‪۰‬‬
‫د ټولنی هڅونکی يا ‪Community‬‬
‫‪Mobilizer‬څه ته وای‬
‫‪۰‬‬

‫‪۰ ‬د ټول[نی هځ[ونکی ی[ا ‪Community Mobilizer‬هغ[ه ځ[وک دی چی ټولن[ه تحمیل[وی ‪،‬او د هځ[ونی ‪ ،‬ره[بريت ‪،‬مه[ارتونو ‪ ،‬سياس[ي‬
‫ل کو[لو[[ته ه[ځوی[‬
‫م [‬
‫ی[ګډی[ مسل[ی يا[س[تون[ز[و[پر[وړان[دی ع [‬
‫ون[ِ غِوغتن[ی ل[ه[الری[ ټول[نې[[ته[د یو[ [‬
‫پ[ا[نګ[و[نی[ ‪،‬پ[وهی ‪،‬ا[و ګمپش [‬
‫‪ ‬د ټول[نی هځ[ونکی ځانګړی مهارتونه ‪ ،‬وړتیاوی او فردی خصوصیات‬

‫مهارتونه‬
‫‪۰‬‬

‫‪۱ ‬پ[ام ي[ا توج[و مهارتون[ه‪،‬دکت[ني‪ ۲‬يامش[اهده مهارتونه‪۳‬داوريدومهارتونه‪۴‬پ[ه عام[ه ژب[ه خ[بری‬
‫کول‪۵‬ژب[نی‪،‬م[ذهبي‪،‬اجتم[اعي‪،‬جنس[ی تفاوتونوپ[ه نظ[رکی ن[ه نی[ول‪۶‬اخالقی شایس[ته ګی‪۷‬هم[دل‬
‫اوسيدل اوپه ټولنیزوفعالیتونوکی برخه اخیستل‪۸‬افهام او تفهیم‬
‫وړتیاوی‬ ‫‪۰‬‬

‫‪۰‬‬

‫‪۱ ‬زهبری‪۲‬څ[یږنه‪۳‬تعلق ساتل‪۴‬مش[کل حلول‪۵‬تط[بيق ‪۶‬مس[لکی توب‪۷‬ښ[ه ذ خ[برو مه[ا رت ‪۸‬ټیم‬


‫کار‪۹‬په ټیم باور‪۱۰‬کاری ساحی سره بلد تیا‬
‫فردی خصوصیات‬
‫‪۰‬‬

‫‪۰‬‬

‫‪ ۱ ‬پ[ه س[اده او روان[ه ژب[ه خ[بری وګ[ړی‪۲‬د ټول[نی دعنعن[اتو او اق[دار ن[ه خ[بر وی‪۳‬وع[دی پابن[د‬
‫وی‪۴‬ریښ[تینی وی‪۵‬پ[ه ورګ[ړل ش[وی موض[وع ح[اکم وی‪۶‬د خلک[و د اعتراض[اتو اوری[دو پابن[د وی‪۷‬‬
‫دص[جی ج[واب ویل[و اهلیت ولری‪۸‬ډی[ړ اوري[دونکی او ل[ږ خ[بری وګ[ړی‪ ۹‬د ټول[نی پ[ه غم او‬
‫ښادی کی شريک شی‪۱۰‬په ټولنيز فعالیتونو کی برخه اخستل‬
‫‪Community‬فردی‬
‫فردی‬ ‫‪Community Mobilizer‬‬ ‫‪Educational‬‬
‫‪Mobilizer‬‬ ‫يا هڅونکی يا‬
‫‪Educational‬‬ ‫ټولنی‬ ‫د تعلیمی ټولنید تعلیمی‬
‫هڅونکی‬
‫فعالیت او رول ‪ ALP,CBE ،‬څه ته وای ؟‬
‫خصوصیات ‪ ALP,CBE ، ،‬څه ته وای ؟‬

‫‪ ‬د ولسوالۍپه کچه د ‪CBE‬ټولګيو لپاره مسول د ‪ECW‬پروژه په چوکاټ کي‬

‫‪ ‬يا پ[ه ښ[ونه او روزن[ه کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د ښ[ونه او روزن[ه د اهمیت پ[ه‬
‫ی [کچی ل[وړوال[ی ‪[ ،‬د ټول[نی مش[ارکت پ[ه‬‫ی د پ[وه [‬
‫هغ[و [‬
‫اړه د ټ[ول[نی د ټول[و[ خلک[و اګ[اه [ک[و[ل ا [و [د [‬
‫مب[الیزشن څخه[عبارت دی‪۰‬‬ ‫ښ[ون[ه او[رو[زنه[او[ صحی خد[ماتو[[او تص[ا م[یم[و کی د کم[یو[نټی [‬

‫‪ ‬يا پ[ه رِوغتی[ای خ[دماتو کی د ټول[نی توان[ايی پ[ه ان[دازه برخ[ه اخس[تنه‪،‬د وِرغتی[اي تعليم[اتو د الری د‬
‫هغوی دصحی پوهی کچی لوړوالی‪۰‬‬
‫د یو ټولنی د بسیج سازی سایکل یا‬
‫مراحل‬
‫د بسیج سازی سایکل یا مراحل‬

‫د‬
‫دوضیعت‬
‫سرچینوون‬
‫ارزونه‬
‫ډه‬

‫د‬
‫کنټرول او‬ ‫خبري او‬ ‫لومړیتوب‬
‫نظارت‬ ‫مشوري‬ ‫ستونزه‬
‫ټاکل‬

‫دګړونو‬ ‫پالن‬
‫تطبیق‬ ‫جوړول‬
‫د یو ټولنی د پیسج سازی اهميت اونتيجه ؟‬

‫‪‬د اغ[یزمنو خلک[و ت[ه پ[ه خپ[ل ژون[د بان[دي د بيرت[ه کن[ټرول احس[اس ورکول[و کی مرس[ته ک[ول ‪ ،‬پ[ه ژون[د کی د مثبت تغ[ير‬
‫لپ[اره اغ[يزمن دی ځک[ه ه[ر څ[وک باي[ذ خپ[ل ژون[د پ[ه خپل[ه مثبت ک[ړی چی دا ک[ار د ټول[ني پ[ه پس[یج س[ازی کی ډی[ر اهميت‬
‫لري ‪۰‬‬
‫‪‬د پیس[ج س[ازي پ[ه نتيج[ه کی پ[ه ټولن[ه کی مثبت ب[دلون را مينځت[ه ک[يږی ‪ ،‬او خلک[و ت[ه پ[ه خپ[ل ژون[د بان[دي د کن[ټرول‬
‫احساس وربخی ‪،‬ټولنه په خپله د خپلو مشکالتو لپاره د حل لپاره لټوی اومشکالت حلوي‪۰‬‬
‫اشتراک په ټولنه کی یا ‪community‬‬
‫‪ participation‬سه ته وای‬

‫‪ ‬اش[تراک پ[ه ټولن[ه کی ي[وه پروس[ه ده چي لمخي يی ټولن[ه خپلي س[رچينيی تنظيم[وي د خلپل[و پرمختي[ايی فع[الیتونو لپ[اره پي[ل‬
‫او ش[روع ک[وي او مس[وليت پ[ه غ[اړه اخلي اوتعليمی ح[الت عم[ومی وض[یعت ښ[کاره کول[و لپ[اره د نوروپراختي[ایی ب[ر ن[امو لپ[اره‬
‫د پریک[ړی او پلی کول[و کی برخ[ه اخلي ‪ ۰‬ي[ا هغ[ه پروس[ه ده چي لمخي یي د ټول[نی خل[ک پ[ه ټولن[يز ‪،‬سياس[ي او اقتص[ادي‬
‫چاپيريالی عواملو کنټرول تر السه کوي‪۰‬‬
‫‪ ‬او پ[ه ټولن[ه کی د اش[تراک څخ[ه ه[دف ع[امو خلک[و ون[ډه اخيس[تل دې پ[ه پ[روژه کی او د پ[روژه پ[ه پلی کول[و مرس[ته ک[ول‪،‬ي[ا د‬
‫ټولنی کارونو کی مداخله او د ټولني لپاره د ژوند او سهولتونه رامنځته کول‪۰‬‬
‫په ټولنه کی د اشتراک څخه هدف سه دی؟ د ټولنی مشکالت ‪social‬‬
‫‪ problem‬کوم دی ولیکی؟ د ټولنی په اجتماعی تنظیم کی کوم برخه‬
‫اخیستونکی رول لری؟‬

‫‪۰ ‬ټولن[یزو س[تونزه ه[ر هغ[ه ح[الت او چلن[د وی چی د ی[و ش[ميرخلکو لپ[اره منفی پ[ايلی ل[ري او دا پ[ه عم[وم کي د يوح[الت ي[ا‬
‫عم[ل پ[ه ټوګ[ه پیژن[دل چی عب[ارت دی ل[ه تعليمی خ[دماتو نش[تون ‪،‬ص[حي خ[دمات ‪،‬د م[يرمنو پ[ر وړان[ډ ي ت[اوتريخوالي او‬
‫همدسی نور‬
‫‪ ‬د ټول[نی پ[ه اجتم[اعی تنظیم کی د ټول[نی مش[ر ‪،‬مال ام[ام ‪،‬ځوان[انو او اجتم[اعی ک[ارکونکی‪،‬س[وپروایزران‪،‬او ن[ور پ[وه او مثبت‬
‫فکره اشخاص برخه لری‬
‫‪ Community Mapping‬د ټولنه نقشه‬
‫ترتیبول‬
‫دکميونټی نقشه ډولونه ‪Community Mapping‬‬
‫‪Types‬‬

‫‪ ‬د ټول[نی نقش[ه ي[ا دش[تمنیۍ نقش[ه څخ[ه عب[ارت د اوس[يدونکو د ش[تمينو پییژن[دل د هغ[ه ځ[ای د فرص[تونو او د هغ[ه‬
‫ځ[ای د اوس[يدو د ځرنګ[والي د انځ[ور را مينڅت[ه ک[ول دي او ټول[نی نقش[ه ک[ولی ش[ی پ[ه محلی خلک[و کی د‬
‫مسوليت احساس پیدا کړی‪۰‬‬

‫بهرنی منبع‬ ‫داخلي منبع‬


‫دکميونټی نقشه ډولونه ‪Community Mapping‬‬
‫‪Types‬‬

‫‪ ‬به[رنی منب[ع خ[دماتو ‪ :‬د اف[رادو اړون[ده ادارات[و ‪ ،‬ښ[وونيزو مرکزون[ه پ[ه نښ[ه ک[ول دي‬
‫چی پ[ه اس[اس يی پ[ه اړون[ده پ[روژه پ[ه برخ[ه کی ټول[نی ت[ه‬
‫خ[دمات وړان[دی ک[وی او پ[ه نتيج[ه کی د اړون[ده ټول[نی د اف[رادو‬
‫ژوند بهتری مومی‪۰‬‬
‫‪ ‬داخلی منب[ع د خ[دماتو عب[ارت د هغ[ه اس[تراتيژی (ک[ړنالری)‬
‫څخ[ه ده چی پ[ه واس[طه يی اف[راد اړون[ده پروګرامون[ه او ن[ور‬
‫هغ[ه من[ابع یی همزم[ان پ[ه ښ[وونځی آم[رین د ښ[وونځی اړتی[اوو ت[ه‬
‫په کتو تری استفاده کوی‬
SHAMIM Amiri(sociologist) &Master Trainer
[email protected]
Contact# 0777 94 40 65
‫د توجو نه مو نړی‬
‫مننه‬

You might also like