CHUYÊN ĐỀ I – PHONETICS

CHUYÊN ĐỀ VỀ NGỮ ÂM
BÀI 1. PHONETIC SYMBOLS
BẢNG PHIÊN ÂM QUỐC TẾ
1. The symbols vowel sounds (Các kí hiệu phiên âm của các nguyên âm):
1.1. The symbols of pure vowel sounds (Các kí hiệu phiên âm của các nguyên âm đơn):
Symbols In
of the letters Examples in words
(Ví dụ cụ thể trên các
sounds (Chữ cái từ)
(Kí hiệu thể
các âm) hiện)
/І/ a village /’vIlIdʒ/ package assemblage

/’pækIdʒ/ /ә’semblIdʒ/

e pretty /’prItI/ represent deliver /di’livә(r)/

i sit /sIt/ little /’lItl/ simple /’sImpl/

y happy /’hæpI/ easy /’i:zI/ usually /’ju:ʊlI/
/ i: / ea lead /li:d/ seaside /’si:saId/ meaningful /’mi:nIŋfʊl/
ee meet /mi:t/ sheep /ʃi:p/ steel /sti:l/
a many /’menI/ any/’enI/ manifold /’menIfәʊld/
/e/ e send /send/ recommend comprehend
/rIkɔ’mend /kәmprI’hend/

Trang 4
 ea head /hed/ spread /spred/ headache /‘hedeIk/
/æ/ a land /lænd/ brandy /’brændI/ sandy /’sændI/
/ɔ/ o pot /pɔt / spot /spɔt / slot /slɔt /
a wash /wɔʃ / what /wɔt / watch /wɔtʃ/
a talk /tɔ:k/ walk /wɔ:k/ water /’wɔ:tә(r)/
aw saw /sɔ:/ lawn /lɔ:n/ pawn /pɔ:n/
/ ɔ: / oa broad /brɔ:d/ broaden/’brɔ:dn/ abroad /ә’brɔ:d/
oo door /dɔ:(r)/ floor /flɔ:(r)/ floorage /’flɔ:rIdʒ/
or fork /fɔ:k/ sport /spɔ:t/ transport /’trænspɔ:t/
ou fought /fɔ:t/ thought /θɔ:t/ bought /bɔ:t/
o some /sm/ come /km/ done /dn/

// u shut /ʃt/ muddy /’mdI/ budget /’bdʒIt/

oo blood /bld/ flood /fld/ bloodless /bldlIs/

ou tough /tf/ enough /I’nf/ rough /rf/

a task /ta:sk/ fast /fa:stk/ broadcast /br ɔ:d’ka:st/

/ ɑ: / ar card /ka:d/ retard /r ’ta:d/
I farther /’fa:әr/

ear heart /ha:t/ hearten /’ha:tәn/ hearth /ha:θ/

/ʊ/ u p u ll /pʊl/ push /pʊʃ/ pu llet /’pʊlet/

o o o
or oo g o d /gʊd/ c o k /kʊk/ l o k /lʊk/

/u/ ou could /kʊld/ would /wʊld/ should /ʃʊld/

u frugal /’fru:gәl/ conclude illusion /I’lu:ʃn/

/ u: / /kɔn’klu:d/
oe shoe /ʃu: / shoebill /’ʃu:bIl/ shoemaker /’ʃu:meIkәr/

oo moon /mu:n/ spoon /spu:n/ smooth /smu:θ/

ui fruit /fru:t/ cruise /kru:s/ recruit /rI’kru:t/

a await /ә’weIt/ about /ә’baut/ machine /mә’ʃi:n/

/ә/ o tonight /tә’naIt/ potato /pә’teItәu/ tomorrow /tә’mɔrәʊ/

er reader /’ri:dәr/ writer /’raItәr/ cruiser /’kru:sәr/

or actor /’æktәr/ doctor /’dɔktәr/ translator /’trænsleItәr/
er prefer merchant merciful /’mз:sIfʊl/
/ з: / /prI’fз: r/ /’mз:tʃәnt/
ir shirt /ʃз:t/ skirt /skз:t/ first /fз:st/
ur hurt /hз:t/ further /’ʃз:ә/ furnish /’ʃз:nIʃ/
or word /wз:d/ work /wз:k/ worm /wз:m/
ear heard /hз:d/ earth /з:θ/ earthen /’з:θәn/

Trang 5
1. 2. The diphthongs and triphthongs (Các kí hiệu phiên âm của các nguyên đôi, ba):
Symbols In
of the letters Examples in words
sounds (Chữ cái (Ví dụ cụ thể trên các từ)
(Kí hiệu thể
các âm) hiện)
a case /keIs/ baby /’beIbI/ lazy /’leIzI/
/ eI / ai maid /meId/ maiden /’meIdn/ maidenly /’meIdnlI/
ay say /seI/ clay /kleI/ play /pleI/
ei eight /eIt/ eighthly /’eIθlI/ eiranic /eI’rænIk/
/ aI / i kite /kaIt/ night /naIt/ mine /maIn/
y sky /skaI/ fly /flaI/ satisfy /’sætIsfaI/
/ ɔI / oi soil /sɔIl/ coin /kɔIn/ spoil /spɔIl/
oy employ /Im’plɔI/ enjoy /In’dʒɔI/ employment
/Im’plɔImnt/
/ aʊ / ou mouse /maʊs/ mouth /maʊθ/ surround /sз:’raʊnd/
ow now /naʊ/ power /’paʊ әr/ cowboy /’kaʊ bɔI/
o cold /kәʊld/ scold /skәʊld/ fold /fәʊld/
/ әʊ / ow slow /slәʊ/ flow /flәʊ/ show /ʃәʊ/
ew sew /sәʊ/ sewing /’sәʊIŋ/ sewn /sәʊn/
/ Iә / ear hear /hIә(r)/ fear /fIә(r)/ near /nIә(r)/
ere here /hIә(r)/ merely /’mIәlI/ atmosphere
/’ætmɔsfIә(r)/
ere there /eә(r)/ therapy thereabout
/ eә / /’θeәrәpI/ /’eәrәbaʊt/
are fare /feә(r)/ share /ʃeә(r)/ stare /steә(r)/
air hair /heә(r)/ fair /feә(r)/ stairs /steә(r)s/
/ ʊә / our tour /tʊә(r)/ tourer /tʊәrә/ tourism /’tʊәrIzm/
ire tire /taIә/ fire /faIә/ firemen /’faIәmen/
/ aIә / yre tyre /taIә/ tyreles /’taIәlIs/ tyre-pump
/’taIә pmp /
yer buyer /baIә/ flyer /flaIә/ buyer /baIә/
/ әʊә / ower slower /slәʊә/ slower /slәʊә/ slower /slәʊә/
/ aʊә / ower shower /ʃaʊә/ power /paʊә/ flower /flaʊә/
our flour /flaʊә/ sour /saʊә/ flour /flaʊә/
/ eIә / ayer prayer /preIә/ player /pleIә/ sprayer /spreIә/
Trang 6
 eyer greyer /’greIә/ greyer /’greIә/ greyer /’greIә/
/ ɔIә / oyer enjoyer /In’dʒɔIә/ enjoyer /In’dʒɔIә/ employer /Im’plɔIә/
oyal loyal /’lɔIәl/ loyalty /’lɔIәltI/ loyal /’lɔIәl/

2. The symbols of the consonant sounds (Các kí hiệu phiên âm của các phụ âm):
2.1. The symbols of voiceless consonants (Kí hiệu phiên âm của các phụ âm vô thanh):
Symbols In
of the letters Examples in words
sounds (Chữ cái (Ví dụ cụ thể trên các từ)
(Kí hiệu thể
các âm) hiện)
/p/ p pen /pen/ paint /peInt/ people /’pi:pәl/

f five /faIv/ formal /’fɔ:mәl/ family /’fæmIlI/

/f/ ph physics /’fIz Iks/ physician /fI’zIkʃn/ physical /fI’zIkәl/

gh laugh /la:f/ enough /I’nf/ rough /rf/

// th throw /θrәʊ/ thunder /’θndә(r)/ sixth /sIksθ/

/t/ t teach /ti:tʃ/ temple /’tempәl/ tittle /’taItәl/

ed looked /lʊkt/ laughed /la:ft/ stopped /stɔpt/
/s/ s site /saIt/ sandy /’sændI/ sample /’sæmpәl/
c centre /’sentә/ century /’sentʃʊrI/ cell /sel/
sh sheep /ʃi:p/ sheet /ʃi:t/ English /’IŋlIʃ/
/ʃ/ ch machine chaise /ʃeIz/ champagne /ʃæm’peIn/

/mә’ʃi:n/
s sugar /’ʃʊgә/ sugary /’ʃʊgәr I/ sure /’ʃʊә(r)/
/ t∫ / ch choice /tʃɔIs/ church /tʃз:tʃ/ chimney /’tʃImnI/
t fixture /'fIkst∫ә/ future / 'fju:t∫ә/ question / 'kwest∫n/
/k/ k kitchen/’kItʃn/ kiss /kIs/ king /kIŋ/
c concert cancel /’kænsәl/ comedy /’kmedI/

/kɔn’sз:t/
ch chemist chemistry chemical /’kemIkәl/

/’kemIst/ /’kemIstrI/
q quite /kwaIt/ question / 'kwest∫n/ conquest /’kɔŋkwest/
/h/ h hike /haIk/ hunger /’hŋgә(r)/ homeless /’hәʊmlIs/
wh whoop /hu:p/ whose /hu:z/ wholesale /’hɔʊlseIl/
Trang 7
2.2. The symbols of voiced consonants (Kí hiệu phiên âm của các phụ âm hữu thanh):
Symbols In
Examples in
of the letters words
sounds (Chữ cái (Ví dụ cụ thể trên các từ)
(Kí hiệu thể
các âm) hiện)
/b/ b boy /bɔI/ bamboo /bæm’bu:/ band /bænd/

/v/ v visit /’vIzIt/ van /væn/ victory /’vIktәrI/

f of /әv/ of /әv/ of /әv/

// th them /әm/ with /wI/ though /әʊ/

/d/ d done /dn/ doctor /’dɔktә(r)/ dancer /’dænsә(r)/

ed lived /’lIvd/ earned /з:nd/ cancelled /’kænsәld/

/z/ z zebra /’zi:brә/ zip /zIp/ zealot /’zelәt/

s visit /’vIzIt/ visual /’vIzjʊәl/ teachers /ti:tʃәz/

/ʒ/ s vision /’vIʒn/ usual /’jʊʒʊәl/ usually /’jʊʒʊәlI/

/ dʒ / g germ /dʒз:m/ gene /dʒi:n/ age /eIdʒ/

j jam /dʒæm/ jam /dʒæz/ joyful /dʒɔIfʊl/

/g/ g gift /gIft/ gain /geIn/ girl /gз:l/

/l/ l little /’lItәl/ lamp /læmp/ light /laIt/

/m/ m monk /mɔŋk/ mammal /’mæmәl/ Monday /’mndeI/

/n/ n name /neIm/ number /nmbә/ noise /nɔIs/

/ŋ/ n think /θIŋk/ thank /θæŋk/ sink /sIŋk/

ng sing /sIŋ/ thing /θIŋ/ ceiling /’si:lIŋ/

/r/ r rural /’rʊәrәl/ ring /rIŋ/ reader /’ri:dә/

/w/ w with /wI/ wine /waIn/ wing /wIŋ/

wh when /wen/ whistle /’wIsәl/ whisper /’wIspә/
/j/ y young /jŋ/ yearly /’jIәlI/ youth /ju:θ/
u music /’mju:sIk/ unit /’ju:nIt/ university
 /ju:nI’v з:sItI/
/ф/ h honest /’ɔ:nIst/ hour /aʊә/ heir /aIә/
mute k knight /naIt/ knit /nIt/ known /nɔʊn/
cases b comb /kɔʊm/ climb /klaIm/ debt /det/
p pneumonia psychology psychiatrist
/njʊ’mɔ:nIә/ /saI’kɔ:lɔdʒI/ /saI’kIәtrIst/

Trang 8
2.3. The clusters of consonants (Kí hiệu phiên âm của các chùm phụ âm):
Symbols In
of the letters Examples in words
sounds (Chữ cái (Ví dụ cụ thể trên các từ)
(Kí hiệu thể
các âm) hiện)
/ sp / speak /spi:k/ spoil /spɔIl/ speaker /’spi:kә/
/ st / start /sta:t/ stand /stænd/ stay /steI/
/ sk / school /skʊl/ skill /skIl/ scan /skæn/
/ s+ / / sf / sphere /sfIә/ spheral /sfIәrәl/ biosphere /baIә’sfIә/
/ sm / small /smɔl/ smash /smæʃ/ smell /smel/
/ sn / snow /snәʊ/ sneeze /sni:z/ sneaky /’sni:kI/
/ sw / sweet /swi:t/ swim /swIm/ swan /swɔn/
/ sj / super /sjʊpә/ superadd superably
/’sjʊpәræd/ /’sjʊpәreIblI/
/ pl / plump /plmp/ apply /ә’plaI/ please /pli:s/
/ p+ / / pr / proud /praʊd/ propose /’prɔpәʊs/ produce /prә’djʊs/
/ pj / pure /pjʊә/ purely /’pjʊәlI/ purify /’pjʊrәfaI/
/ tr / train /treIn/ treat /tri:t/ treatment /tri:tmәnt/
/ t+ / / tw / twice /twaIs/ twerp /twз:p/ twicer /’twaIsә/
/ tj / tube /tjʊb/ tubal /’tjʊ:bәl/ tuber /’tjʊ:bә/
/ kl / class /kla:s/ clean /kli:ns/ clame /kleIm/
/ k+ / / kr / cream /kri:m/ cry /kraI/ creative /kri:’e ItIv/
/ kw / quite /kwaIt/ quit /kwIt/ quest /kwest/
/ kj / cure /kjʊә/ cute /kjʊt/ cutely /kjʊtlI/
/ bl / blow /blәʊ/ blame /bleIm/ bleach /bli:tʃ/
/ b+ / / br / bring /brIŋ/ bride /braId/ bridge /brIdʒ/
/ bj / beauty /’bjʊtI/ beautify /’bjʊtIfaI/ beautiful /’bjʊtIfʊl/
/ g+ / / gl / glass /gla:s/ glim /glIm/ glance /gla:ns/
/ gr / grow /grәʊ/ great /greIt/ groom /gru:m/
/ dr / dream /dri:m/ dread /dred / dreadful /’dredfʊl/
/ d+ / / dw / dwell /dwel/ dweller /’dwelә/ dwelt /dwel/
/ dj / duty /’djʊtI/ dutiful /’djʊtIfʊl/ dutifully /’djʊtIfʊlI/
/ fl / flow /flәʊ/ fly /flaI/ flame /fleIm/
/ f+ / / fr / fry /fraI/ fright /fraIt/ fridge /frIdʒ/
/ fj / furious /’fjʊrIәs/ few /fjʊ/ furiously /’fjʊrIәslI/
Trang 9
 / + / / r / throw /θrәʊ/ through /θru:/ threat /θret/

/ w / thwart /wæt/ thwack /wæk/ thwack /wæk/

/ vj / view /vjʊ/ interview /’Intәvjʊ/ preview /prI’vjʊ/

/ mj / mute /mjʊt/ mutual /mjʊtʊәl/ music /mjʊzIk/

/ ∫r / shrimp /∫rImp/ shriek /∫ri:k/ shrill /∫rIl/

/ nj / nude /njʊd/ nudist /’njʊdIst/ nudism /’njʊdIzm/

Các kết / spr / spread /spred/ sprawl /sprɔ:l/ spray /spreI/

hợp khác / spl / splash /splæʃ/ splat /splæt/ splashy /splæʃI/

/ skr / scream /scri:m/ scree /scri: / screen /scri:n/

/ str / stream /stri:m/ strawy /strɔ: I/ streak /stri:k/

/ skj / scuba /’skjʊbә/ scuba /’skjʊbә/ scuba /’skjʊbә/

/ stj / student stupid /’stjʊpId/ studio /’stjʊdIәʊ/

/’stjʊdnt/
/ spj / spume /spjʊ:m/ spue /spjʊ:/ spumous /spjʊ:mәs/
/ skw / square /skweә/ squarer /’skweәrә/ squander /’skwɔdә/

BÀI TẬP THỰC HÀNH

Exercise 1: Find the word whose underlined part is pronounced differently from the
others of the same group.
1. A. candy B. sandy C. many D. handy
2. A. earning B. learning C. searching D. clearing
3. A. pays B. stays C. says D. plays
4. A. given B. risen C. ridden D. whiten
5. A. cough B. tough C. rough D. enough
6. A. accident B. jazz C. stamp D. watch
7. A. this B. thick C. bath D. thin
8. A. gas B. gain C. germ D. good
9. A. bought B. naught C. plough D. thought
10. A. forks B. tables C. beds D. windows
11. A. handed B. booked C. translated D. visited
12. A. car B. coach C. century D. cooperate
13. A. within B. without C. clothing D. strengthen
14. A. has B. bag C. dad D. made
15. A. kites B. catches C. oranges D. buzzes
16. A. student B. stupid C. study D. studio
17. A. wealth B. cloth C. with D. marathon

Trang 10
 18. A. brilliant B. trip C. tripe D. tip
19. A. surgeon B. agent C. engine D. regard
20. A. feather B. leather C. feature D. measure
Exercise 2: Find the word whose underlined part is pronounced differently from the
others of the same group.
1. A. geology B. psychology C. classify D. photography
2. A. idiom B. ideal C. item D. identical
3. A. children B. child C. mild D. wild
4. A. both B. myth C. with D. sixth
5. A. helped B. booked C. hoped D. waited
6. A. name B. natural C. native D. nation
7. A. blood B. food C. moon D. pool
8. A. comb B. plumb C. climb D. disturb
9. A. thick B. though C. thank D. think
10. A. flour B. hour C. pour D. sour
11. A. dictation B. repetition C. station D. question
12. A. dew B. knew C. sew D. few
13. A. asked B. helped C. kissed D. played
14. A. smells B. cuts C. opens D. plays
15. A. decided B. hatred C. sacred D. warned
16. A. head B. break C. bread D. breath
17. A. blood B. tool C. moon D. spool
18. A. height B. fine C. tidy D. cliff
19. A. through B. them C. threaten D. thunder
20. A. fought B. country C. bought D. ought
Exercise 3: Find the word whose underlined part is pronounced differently from the
others of the same group.
1. A. moon B. pool C. door D. cool
2. A. any B. apple C. hat D. cat
3. A. book B. blood C. look D. foot
4. A. pan B. woman C. sad D. man
5. A. table B. lady C. labor D. captain
6. A. host B. most C. cost D. post
7. A. dear B. beard C. beer D. heard
8. A. work B. coat C. go D. know
9. A. name B. flame C. man D. fame
10. A. how B. town C. power D. slow

Trang 11
 11. A. harm B. wash C. call D. talk
12. A. brought B. ought C. thought D. though
13. A. call B. curtain C. cell D. contain
14. A. measure B. decision C. pleasure D. permission
15. A. drought B. fought C. brought D. bought
16. A. builds B. destroys C. occurs D. prevents
17. A. deal B. teach C. break D. clean
18. A. supported B. approached C. noticed D. finished
19. A. unity B. suite C. studious D. volume
20. A. climber B. subtle C. debtor D. probable
Exercise 4: Find the word whose underlined part is pronounced differently from the
others of the same group.
1. A. loved B. appeared C. agreed D. coughed
2. A. thereupon B. thrill C. threesome D. throne
3. A. chin B. chaos C. child D. charge
4. A. wasted B. practiced C. laughed D. jumped
5. A. coast B. most C. lost D. whole
6. A. energy B. gain C. gesture D. village
7. A. population B. nation C. question D. station
8. A. meat B. sweat C. leaf D. seat
9. A. antibiotic B. pant C. hand D. want
10. A. height B. myth C. type D. climb
11. A. bush B. rush C. pull D. lunar
12. A. bought B. sought C. drought D. fought
13. A. killed B. cured C. crashed D. waived
14. A. thunder B. prefer C. grocer D. louder
15. A. tells B. talks C. stays D. steals
16. A. stomach B. watch C. change D. church
17. A. attacks B. repeats C. roofs D. trays
18. A. drought B. fought C. brought D. bought
19. A. builds B. destroys C. occurs D. prevents
20. A. name B. nation C. native D. natural

Trang 12
 BÀI 2. STRESS & RULES TO MARK STRESS
QUI TẮC ĐÁNH TRỌNG ÂM
As we all know, marking primary stresses on multi-syllable words is so much
challenging for not only English learners, but the teachers as well. There have many
different ideas on this matter. For many teachers, it is essential and better to teach stress
while teaching each word itself to the students. This is undoubtedly an excellent approach,
but how the students remember all individual words together with their primary stress
pattern is a big question. And, the students may forget the word, or its stress pattern, or
they may find it impossible to guess a new word’s stress pattern. Other teachers believe that
it is important for the students to be provided with rules for marking stress, after that they
are able to do the practice better. In fact, English, as we know, is not a phonetically alphabet
language, and there are always irregular words facing the students.
Như chúng ta đều biết, việc xác định vị trí trọng âm chính đối với các từ đa âm tiết
trong tiếng Anh là thử thách không chỉ đối với người học mà đối với cả giáo viên. Có nhi ều
quan điểm khác nhau về việc dạy cách xác định trọng âm chính đối với từ đa âm tiết.
Nhiều người cho rằng cách tốt nhất để dạy phần trọng âm là dạy cách phát âm và tr ọng
âm cho từng từ đơn lẻ khi đề cập hay giảng dạy. Như vậy người học sẽ phải học thuộc v ị
trí trọng âm với từng từ đơn lẻ được dạy. Đây là một ý kiến tốt, tuy vậy, sẽ t ốn r ất nhi ều
thời gian để người học ghi nhớ từng từ kèm theo vị trí trọng âm, việc quên tr ọng âm c ủa
một từ hay không có khả năng suy đoán vị trí trọng âm của các từ mới gặp sẽ là khó khăn
cho người học. Những ý kiến khác lại cho rằng bộ quy tắc đánh trọng âm mà người h ọc
được trang bị sẽ giúp họ giải quyết tốt các bài tập về trọng âm. Nhưng trên thực tế, ti ếng
Anh là ngôn ngữ không có quy luật cấu âm theo dạng ghép chữ cái, và những cách phát âm
ngoại lệ cũng là khó khăn mà người học phải đối mặt.
Trong khuôn khổ bài này, một số qui tắc phổ biến và hữu ích để xác định vị trí trọng
âm chính đối với các từ tiếng Anh đa âm tiết được chia sẻ, và sẽ là công cụ hữu ích cho
người dạy và học hoàn thành tốt nhiệm vụ của bài học này.

MỘT SỐ QUI TẮC ĐÁNH TRỌNG ÂM CHÍNH CHO CÁC TỪ ĐA ÂM TIẾT

BASIC RULES FOR MARKING PRIMARY STRESSES ON MULTI-SYLLABLE WORDS

What is the main (primary) stress of a word? Main (primary) stress of a word (bearing
more than one syllable) is the degree of the loudness or prominence with which a sound ort a
word is pronounced. Trọng âm chính của một từ đa âm tiết là đ ộ l ớn hay th ống tr ị v ề âm
của một âm tiết khi một chùm âm của một từ (có từ hai âm ti ết tr ở lên) đ ược đ ọc, nói hay
phát
âm.
Some basic rules to mark stresses – Những qui tắc xác định vị trí trọng âm cơ bản:
2.1. For di-syllable words: Đối với các từ có 2 âm tiết.
a. Trọng âm chính của các từ có hai âm tiết thường rơi vào âm tiết thứ 2 đối với các động
từ (trừ trường hợp các âm tiết thứ 2 đó có chứa nguyên âm /ә/, / I/, hoặc /әʊ/), và rơi
vào âm tiết thứ nhất đối với các từ loại còn lại (trừ trường hợp âm tiết thứ nhất đó có
chứa
Trang 13
0

nguyên âm đơn /ә/). (Primary stresses on di-syllable words are usually on the second
syllables for verbs whose second syllables don’t contain the vowel sounds of /ә/, / I/,
and /әʊ/, and on the first syllables of the other words except for the syllables bearing the
vowel sound of /ә/).
Examples:
Verbs Transcriptions Nouns Transcriptions
1. appeal / ә’pi:l / 2 1. brother / ’brә / 1
2. appear / ә’pIr / 2 2. color / ’k lә / 1
3. approach / ә’prɔ:tʃ / 2 3. dhoti / ’hәʊtI / 1
4. arrange / ә’reIdʒ / 2 4. father / ’f a:ә / 1
5. decide / dI’saId/ 2 5. mother / ’mә / 1
6. invite / In’vaIt/ 2 6. palace / ’pælIs / 1
7. prepare / prI’peә / 2 7. people / ’pi:pl / 1
8. provide / prɔ’vaId/ 2 8. pupil / ’pjʊpәl / 1
9. support / sә’pɔ:t / 2 9. student / ’stjʊdnt / 1
10. surprise / sә’praIs / 2 10. summer / ’smә / 1
hoặc:
Adjectives Transcriptions Adverbs Transcriptions
1. ancient / ’eInsәnt / 1 1. ever / ’evә / 1
2. annual / ’ænjʊәl / 1 2. hardly / ’ha:dlI / 1
3. concave / ’kɔnkeIv / 1 3. never / ’nevә / 1
4. cozy / ’kәʊzI / 1 4. often / ’ɔ:fn / 1
5. easy / ’i:zI / 1 5. rarely / ’reәlI / 1
6. happy / ’hæpI / 1 6. rather / ’ra:ә / 1
7. muddy / ’mdI / 1 7. really / ’rIәlI / 1
8. noisy / ’nɔIzI / 1 8. scarcely / ’skeәslI / 1
9. quiet / ’kwaIәt / 1 9. seldom / ’seldәm / 1
10. ready / ’redI / 1 10. sometimes / ’smtaImz / 1
Except for: Ngoại trừ các trường
hợp
Verbs Transcriptions Others Transcriptions
1. borrow / ’bɔrәʊ / 1 1. afraid / ә’freId / 2
2. bother / ’bɔә / 1 2. across / ә’krɔs / 2
3. broaden / ’brɔdәn / 1 3. around / ә’raʊnd / 2
4. enter / ’entә / 1 4. canal / kә’næl / 2
5. follow / ’fɔlәʊ / 1 5. career / kә’rIә / 2
6. harbor / ’ha:bәr / 1 6. surround / sә’raʊnd / 2
7. suffer / ’sfә / 1 7. polite / pә’laIt / 2
Trang 14
 8. widen / ’waIdәn / 1 8. police / pә’lIs / 2
9. loosen / ’lu:zәn / 1 9. today / tә’deI / 2
10. tighten / ’taItәn / 1 10. tonight / tә’naIt / 2

b. Đối với những từ có mang tiền tố, hậu tố, trọng âm chính của từ đó thường rơi vào âm
tiết gốc. (Primary stresses on di-syllable words are usually on the root syllables with words
having suffixes or prefixes).
Như bảng sau:
Prefixes Transcriptions Suffixes Transcriptions
1. become / bI’km / 2 1. threaten / ’θretәn / 1
2. react / rI’ækt / 2 2. failure / ’feIljʊә / 1
3. foretell / fɔ’tel / 2 3. daily / ’deIlI / 1
4. begin / bI’gIn / 2 4. treatment / ’tri:tmәnt / 1
5. unknown / n’knәʊn / 2 5. ruler / ’ru:lә / 1
6. prepaid / prI’peә / 2 6. quickly / ’kwIklI / 1
7. redo / rI’dʊ / 2 7. builder / ’bIldә / 1
8. overact / әʊ’ækt / 2 8. lately / ’leItlI / 1
9. upload / p’lәʊd / 2 9. actual / ’æktʊәl / 1
10. dislike / dIs’laIk / 2 10. sandy / ’sændI / 1
Ngoại trừ: unkeep / ’nki:p/
Chú ý: Đối với những từ có nhiều chức năng từ vựng khác nhau, trọng âm chính thường rơi
vào âm tiết thứ 2 đối với động từ, rơi vào âm tiết thứ nhất đ ối v ới các t ừ lo ại còn l ại. (For
words having different word-classes, the main stresses are usually on the second syllables
for verbs, the first for other word-classes).
Như bảng sau:
Verbs Transcriptions Others Transcriptions
1. rebel / rI’bel / 2 1. rebel / ’rebәl / 1
2. progress / prә’gres / 2 2. progress / ’prɔgres / 1
3. suspect / sәs’pekt / 2 3. suspect / ’sspekt / 1
4. record / rI’kɔ:d / 2 4. record / ’rekәd / 1
5. export / Iks’pɔ:t / 2 5. export / ’ekspәt / 1
6. conflict / kәn’flIkt / 2 6. conflict / ’kɔnflIkt / 1
7. permit / pә’mIt / 2 7. permit / ’pɜ:mIt / 1
8. conduct / kәn’dkt / 2 8. conduct / ’kɔn dkt / 1
9. perfect / pә’fekt / 2 9. perfect / ’pɜfekt / 1
10. import / Im’pɔ:t / 2 10. import / ’Impәt / 1

Trang 15
2.2. For words with more than two syllables: Đối với các từ có hơn 2 âm tiết.
Đối với các từ có hơn hai âm tiết thông thường trọng âm chính thường rơi vào âm tiết
thứ ba kể từ âm tiết cuối. (Primary stresses are usually on the 3 rd syllables from the
end for words with more than two syllables.)
Như bảng sau:
Words Transcriptions Words Transcriptions
1. family / ’fæmIlI/ 11. biology / baI’ɔ:lɔdʒI /
2. cinema / ’sInәmә / 12. democracy / dI’mɔ:krәsI /
3. regular / ’regjʊlә / 13. satisfy / ’sætIsfaI /
4. singular / ’sIŋgjʊlә / 14. dedicate / ’delIkeIt /
5. international / Intә’næʃәnәl / 15. philosophy / fI’lɔ:sɔfI /
6. demonstrate / ’demәnstreIt / 16. philosopher / fI’lɔ:sɔfә /
7. recognize / ’rekɔgnaIz / 17. character / ’kærIktә /
8. psychology / saI’kɔ:lɔdʒI / 18. interest / ’IntәrIst /
9. qualify / ’kwɔ:lItI/ 19. internet / ’Intәnet /
10. biologist / bai’ɔ:lɔdʒIst / 20. different / ’dIfәrәnt /

Đối với các từ có tận cùng như “ian”, “ic”, “ience”, “ient”, “al”, “ial”, “ual”, “eous”, “ious”,
“iar”, “ion”, trọng âm thường rơi vào âm tiết liền trước của các tận cùng này – thứ 2 kể
từ âm tiết cuối. (For words ending in suffixes as “ian”, “ic”, “ience”, “ient”, “al”, “ial”,
“ual”, “eous”, “ious”, “iar”, “ion”, primary stresses are usually on the preceding syllables
of these suffixes).
Như bảng sau:
Endings Words Transcriptions Words Transcriptions
1. ian physician / fI’zIksәn / musician / mjʊ’zIksәn /
2. ic athletic / eθ’letIk / energetic / enә’dʒetIk /
3. ience experience / Iks’prIәns / convenience / kәn’venIәn /
4. ient expedient / Iks’pedIәnt / ingredient / In’gri:dIәn /
5. al parental / pә’rentәl / refusal / re’fjʊzәl /
6. ial essential / I’senʃәl/ confidential / kәnfI’denʃәl /
7. ual habitual / hæ’bi:tʃʊәl / individual / IndI’vi:dʊәl /
8. eous courageous / kɔ’rægәʊs / spontaneous / spɔn’tænәʊs /
9. ious delicious / de’li:ʃIәʊs / industrious / In’dstrIәʊs /
/
10. ion decision / dI’si:zn / communication kәmjʊnI’keIʃn /
11. iar familiar / fә’mi:lIә / unfamiliar / nfә’mI:lIә /
Trừ: television / ’televIzn /

Trang 16
Đối với các từ có tận cùng “ese”, “ee’, “eer”, “ier”, “ette”, “oo”, “esque”, trọng âm thường
rơi vào chính các âm tiết chứa các tận cùng này. (For words ending in suffixes as “ee”,
“eer”, “ese”, “ier”, “ette”, “esque”, “oo”, primary stresses are usually on these suffixes).
Như bảng sau:
Endings Words Transcriptions Words Transcriptions
1. ee refugee / refjʊ’dʒi: / employee / implɔI’i: /
2. eer volunteer / vɔln’tIә / engineer / endʒI’nIә /
3. ese Portuguese / pɔtjʊ’gi:s / Vietnamese / vietn’mi:s /
4. ette ushrette / ʃ’ret / cigarette / sIgә’ret /
5. esque bamboo / bæm’bu: / picturesque / pIktʃә’res /
6. oo kangaroo / kæŋ’gru: / cukoo / kʊ’ku: /
7. oon saloon / sæ’lu:n / typhoon / taI’fu:n /

Đối với các từ có tận cùng là “ate”, “fy”, “ity”, “ize”, trọng âm chính thường rơi vào âm
tiết thứ ba kể từ âm tiết cuối. (For words ending in “ate”, “fy”, “ity”, “ize”, primary
stresses are usually on the 3rd syllables from the end.)
Như bảng sau:
Endings Words Transcriptions Words Transcriptions
1. ate dedicate / ’dedIkeIt/ communicate / kә’mjʊnIkeIt/
2. fy classify / ’kla:sIfaI / satisfy / ’sætIsfaI /
3. ity ability / ә’bi:lItI / responsibility / respɔsi’bi:lItI /
4. ize recognize / ’rekɔgnaIz / urbanize / ’ɜ:bәnaIz /
5. ety society / sәʊ’saIәtI/ anxiety / æŋ’zaIәtI /

Một số trường hợp đặc biệt cần lưu ý:

on the first syllable on the second syllable
Words Transcriptions Words Transcriptions
1. internet / ’Intәnet / 1. important / Im’pɔ:tәnt /
2. interest / ’IntәrIst / 2. remember / rI’membә /
3. interested / ’IntәrIstId / 3. deliver / dI’lIvә /
4. interesting / ’IntәrIstIŋ / 4. september / sep’tembә /
5. character / ’kærIktә / 5. october / ɔk’tәʊbә /
6. characterize / ’kærIktәraIz / 6. november / nәʊ’vembә /
7. different / ’dIfәrәnt / 7. december / dI’sembә /
8. difference / ’dIfәrәns / 3rd syllable words Transcriptions
9. differently / ’dIfәrәntlI / 1. magazine / mægә’zi:n/
10. difficult / ’dIfIkәlt / 2. understand / ndә’stænd/
Trang 17
 11. difficulty / ’dIfIkәltI / 3. recommend / rIkә’mend/
12. difficultly / ’dIfIkәltlI/ 4. comprehend / kɔmprI’hend/
Notes: chú ý:
Trên thực tế không có một qui tắc bất biến cho việc xác định vị trí trọng âm của từ.
Việc xác định trọng âm cần thực hiện cùng cách phát âm, dựa nhiều vào kinh
nghiệm.
Những bài tập được cung cấp là những bài tập có tần suất sử dụng lớn để soạn đề
thi.

Some other rules to mark stresses: Những qui tắc xác địnhvị trí trọng âm khác:
3.1. Compound words: Từ ghép:
Đối với từ ghép gồm hai loại danh từ thì nhấn vào âm tiết đầu: typewriter;
suitcase; teacup; sunrise.
Đối với từ ghép có tính từ ở đầu, còn cuối là từ kết thúc bằng -ed, nhấn vào âm
tiết đầu của từ cuối: bad-tempered.
Đối với từ ghép có tiếng đầu là con số thì nhấn vào tiếng sau: three-wheeler.
Từ ghép đóng vai trò là trạng ngữ thì nhấn vần sau: down-stream (hạ lưu).
Từ ghép đóng vai trò là động từ nhưng tiếng đầu là trạng ngữ thì ta nhấn
âm sau: down-grade (hạ bệ); ill-treat (ngược đãi, hành hạ).
Danh từ kép: nhấn ở yếu tố thứ nhất của danh từ:
Noun-Noun: classroom, teapot
Noun + Noun: apple tree, fountain pen
Gerund (V-ing) + Noun: writing paper, swimming pool
Others:
Từ cuối là dụng cụ cho từ đầu: a soup spoon, a shool bus
Từ đầu xác định từ cuối: a mango tree; an apple tree
Từ cuối là danh từ tận cùng bằng: er, or, ar: a bookseller
Trọng âm ở từ sau nếu từ trước chỉ vật liệu chế tạo ra từ sau: a paper bag, a
brick house
3.2. First syllable stressed: Nhấn vào âm tiết liền trước của các âm liệt kê.
ity: ability, possibility, simplicity, complexity.
ety: society, anxiety
ic, ics: electric, phonetic, athletics [ngoại lệ: politic, catholic, Arabic]
ical: historical, electrical, economical, identical
ive: impressive, possessive [ngoại lệ: adjective, transitive, intransitive, positive]
ative: predicative, causative, superlative
able: countable, recognizable [ngoại lệ: honorable, comfortable,
miserable, admirable, valuable, inexorable]
ible: comprehensible, indefensible
Trang 18
 tion, tional: demonstration, dictation, conditional, educational
sion, sional: profession, impression, occasional
y (2 phụ âm): happy, busy
3.3. Third syllable from the end stressed: Nhấn vào âm tiết thứ ba kể từ âm tiết
cuối của các từ có tận cùng như.
ate: concentrate, execrate, generate
tude: grattitude, solitude, attitude
ogy: physiology, geology (địa chất học), phonology, phyciology
sophy: philosophy
aphy: biography, photography, autobiography
metry: geometry, photometry
nomy: economy, physiognomy
3.4. Final syllable etressed: Nhấn vào âm tiết cuối khi nó chứa các tổ hợp.
ade: lemonade, promenade
ee: trainee, payee, disagree, employee, guarantee
eer: volunteer, pioneer
ese: Vietnamese, Chinese, Japanese
ette: usherette, cigarette, silhouette (“h” câm), statuette.
esque: statuesque, picaresque, picturesque [“que” câm, nhấn “es”]
oo: bamboo, shampoo
oon: typhoon, saloon

BÀI TẬP THỰC HÀNH

Exercise 5: Find the word whose stress pattern is different from the others of the same
group.
1. A. afloat B. superior C. passenger D. contribute
2. A. chemistry B. original C. tribute D. emphasis
3. A. sentimental B. commonplace C. mathematics D. information
4. A. pronounce B. American C. soldier D. prefer
5. A. muscular B. instrument C. dramatic D. argument
6. A. magnetic B. radiation C. unpleasant D. equipment
7. A. distraction B. considerable C. recommend D. description
8. A. probability B. attitude C. technological D. entertainment
9. A. emergency B. encourage C. shortage D. distraction
10. A. natural B. surplus C. dynamite D. decision
11. A. legacy B. illuminate C. humanity D. commemorate
12. A. numerous B. recent C. telescope D. forever
13. A. behaviour B. predict C. occurrence D. environmental
Trang 19
14. A. mishap B. evacuate C. vigorous D. moderate
15. A. unspeakable B. accomplish C. emotional D. tendency
16. A. expression B. response C. psychologist D. vehicle
17. A. development B. prevent C. common D. avoid
18. A. supply B. reliever C. effective D. remedy
19. A. familiar B. repellent C. antiseptic D. survive
20. A. ingenious B. device C. enormous D. dangerous

Exercise 6: Find the word whose stress pattern is different from the others of the same
group.
1. A. paper B. tonight C. lecture D. story
2. A. money B. army C. afraid D. people
3. A. enjoy B. daughter C. provide D. decide
4. A. begin B. pastime C. finish D. summer
5. A. abroad B. noisy C. hundred D. quiet
6. A. passion B. aspect C. medium D. success
7. A. exist B. evolve C. enjoy D. enter
8. A. doctor B. modern C. corner D. Chinese
9. A. complain B. machine C. music D. instead
10. A. writer B. baker C. builder D. career
11. A. provide B. adopt C. happen D. inspire
12. A. result B. region C. river D. robot
13. A. constant B. basic C. irate D. obvious
14. A. become B. carry C. appoint D. invent
15. A. engine B. battle C. career D. rabies
16. A. interesting B. surprising C. amusing D. successful
17. A. understand B. engineer C. benefit D. Vietnamese
18. A. applicant B. uniform C. yesterday D. employment
19. A. dangerous B. parachute C. popular D. magazine
20. A. beautifully B. intelligent C. redundancy D. discovery

Exercise 7: Find the word whose stress pattern is different from the others of the same
group.
1. A. comfortable B. employment C. important D. surprising
2. A. variety B. irrational C. industrial D. characterize
3. A. colorful B. equality C. dictionary D. vegetable
4. A. elegant B. regional C. musical D. important
Trang 20
5. A. difference B. suburban C. internet D. character
6. A. beautiful B. effective C. favorite D. popular
7. A. attraction B. government C. borrowing D. visit
8. A. difficulty B. individual C. population D. unemployment
9. A. biology B. redundancy C. interviewer D. comparative
10. A. conversation B. isolation C. traditional D. situation
11. A. continue B. disappear C. imagine D. inhabit
12. A. altogether B. capacity C. eventually D. particular
13. A. professor B. digestion C. mechanic D. engine
14. A. mathematics B. biology C. experiment D. philosophy
15. A. evolution B. development C. discovery D. philosopher
16. A. another B. energy C. centigrade D. gravity
17. A. evaporate B. temperature C. impossible D. experiment
18. A. gravity B. professor C. pyramid D. remedy
19. A. abandon B. discover C. imagine D. satisfy
20. A. activity B. epidemic C. philosopher D. significance

Exercise 8: Find the word whose stress pattern is different from the others of the same
group.
1. A. disease B. humor C. cancer D. treatment
2. A. remedy B. exercise C. pollution D. surgery
3. A. pneumonia B. activity C. psychiatrist D. ordinary
4. A. persuade B. reduce C. offer D. apply
5. A. expression B. successful C. physical D. prevention
6. A. farmer B. farewell C. factory D. fairy
7. A. cattle B. country C. canal D. cover
8. A. money B. machine C. many D. mother
9. A. borrow B. agree C. await D. prepare
10. A. government B. condition C. parliament D. fortunate
11. A. paper B. police C. people D. purpose
12. A. interesting B. important C. increasing D. implying
13. A. element B. enormous C. animal D. elephant
14. A. damage B. destroy C. demand D. deny
15. A. biology B. intelligent C. environment D. infrastructure
16. A. ancient B. attack C. alive D. across
17. A. person B. purpose C. possess D. pirate

Trang 21
 18. A. eternal B. enormous C. enemy D. Egyptian
19. A. ruler B. river C. retire D. rapid
20. A. revolution B. responsible C. renovation D. regulation

Exercise 9: Find the word whose stress pattern is different from the others of the same
group.
1. A. sentence B. suggest C. species D. system
2. A. bacteria B. dangerous C. government D. interesting
3. A. attack B. defeat C. believe D. happen
4. A. pyramid B. pharaoh C. animal D. possession
5. A. accompany B. responsibility C. environment D. prepare
6. A. provide B. improve C. contain D. borrow
7. A. cinema B. telephone C. department D. restaurant
8. A. design B. garage C. market D. village
9. A. exercise B. example C. holiday D. stadium
10. A. excellent B. exactly C. dangerous D. wonderful
11. A. beautiful B. elephant C. already D. usually
12. A. theatre B. unknown C. absence D. dinner
13. A. amuse B. imagine C. interest D. surprise
14. A. especially B. beautifully C. quickly D. lately
15. A. policeman B. performer C. engineer D. assistant
16. A. advice B. beauty C. picture D. postcard
17. A. prepare B. practice C. prevent D. provide
18. A. famous B. curious C. anxious D. delicious
19. A. vacation B. colleague C. pupil D. teacher
20. A. theatre B. career C. cinema D. gallery

Exercise 10: Find the word whose stress pattern is different from the others of the same
group.
1. A. picture B. business C. stranger D. return
2. A. museum B. cinema C. hospital D. concert
3. A. performance B. unknown C. visit D. confirm
4. A. yesterday B. tonight C. today D. tomorrow
5. A. memory B. article C. newspaper D. edition
6. A. sorry B. tractor C. police D. fireman
7. A. interest B. remember C. assemble D. resemble

Trang 22
8. A. policeman B. semester C. exercise D. attendance
9. A. vegetable B. interesting C. volleyball D. detective
10. A. homework B. lesson C. detect D. tennis
11. A. uncle B. machine C. rubber D. butter
12. A. every B. evening C. potato D. factory
13. A. produce B. money C. improve D. because
14. A. vegetable B. university C. Wednesday D. television
15. A. coffee B. farmer C. paper D. deliver
16. A. eleven B. elephant C. energy D. envelope
17. A. preparation B. decoration C. television D. exhibition
18. A. leather B. paper C. iron D. ceramics
19. A. mirror B. invent C. wallet D. engine
20. A. discovery B. calculator C. aero-plane D. difficulty