SOCIAL-EMOTIONAL TEST Child’s Age:
1st 2nd 3rd
SCALED SCORE
SCALED SCORE
SCALEDSCORE
11 Pinapahiramangsarilinglaruansaiba
RAW SCORE
RAW SCORE
RAW SCORE
12 Naglalaro ng maayossamga pang-gruponglaro (hal.
Hindi nandadaya para manalo) DOMAIN
13 Binabantayanangmgapag-aari ng may determinasyon
14 Nagpupursige kung may problema o hadlangsakanyang
gusto
15 Interesadosakanyangkapaligiranngunitalam kung kalian
kailanganhumintosapagtatanong 1 Gross Motor
16 Natutukoyangpakiramdam ng iba (hal. Kung 2 Fine Motor
angtagapag-alaga ay Masaya, malungkot, nag-aalala o
galit 3 Self Help
17 Inaalo/ inaaliwangmgakalaro o kapatidna may 4 Receptive Language
problema
18 Nakikipagtulungansamga pang- 5 Expressive Language
grupongsitwasyonupangmaiwasanangmga away o 6 Cognitive
problem
19 Naikukwentoangmgamabigatnanararamdaman (hal. 7 Socio-Emotional
Galit, lungkot)
20 Gumagamit ng mga kilos
TOTAL SCALED
nanararapatsakulturanahindihinihiling/ dinidiktahan SCORE
(halpagmamano, paghalik)
21 Nagpapakita ng respetosanakatatandagamitang “Nang,
STANDARD SCORE
Nong, Opo, Po” (o naumangKatumbasnito)
22 Tumutulongsamgagawaingpambahay (hal. Nagpupunas INTERPRETATION
ng mesa, nagdidilig ng halaman)
23 Responsablengnagbabantaysamganakababatangkapatid
o myembro ng pamilya A. GROSS MOTOR DOMAIN
24 Tinatanggapangisangkasunduangginawa ng tagapag- GROSS MOTOR TEST
alaga (hal. Linisinmunaangkwartobagomaglarosalabas) Interpretation of Standard Score 1st 2nd 3rd
BILANG NG ISKOR 1 Umaakyatsamgasilya
Standard Score Interpretation 2 Lumalakad ng paurong
60 and below Republic
Suggestof the Philippines
significant delay in overall development 3 Bumababa ng hagdanhabanghawakangtagapag-
Department of education alagaangisangkamay
70-79 Suggest slightly delay in overall development
4 Umaakyat ng hagdanparehongpaabawat baiting,
Parent’s Comment/ Signature Autonomous
80-119 Region
Average in Muslim
overall Mindanao
development habangnakahawaksagabay ng hagdan
120-129 Division
Suggestofslightly
Maguindanao I
advance development 5 Umaakyat ng
130-above Suggest highly advance
ShariffAguak District development hagdannasalitanangmgapaanahindihumahawaksagaba
y ng hagdan
1st TEST _______________________________________ TIMBANGAN ELEMENTARY SCHOOL 6 Bumababa ng
Philippine hagdannasalitanangmgapaanahindihumahawaksagaba
EARLY CHILDHOOD DEVELOPMENT CHECKLIST y ng hagdan
nd 7 Tumatakbonahindinadadapa
2 TEST ______________________________________ JULIE MAE M. SUPAT 8 Tumatalon
Pangalan: __________________________________ Edad: _________
Kindergarten Teacher 9 Lumulundag ng 1-3 besesgamitang mas gusting paa
10 Tumatalon at umiikot
Kasarian: __________ Section: STAR LRN: ______________________
3rd TEST _______________________________________ 11 Gumagalawangmga parte ng katawankapaginuutusan
12 Sumasayaw/sumusunodsamgahakbangsapagsayaw,
Para SaMgaMagulang: HERIA D. KALIM gruponggawainukolsa kilos at galaw
Ang Early Childhood Checlist ay nagtataglay ng kakayahan, ugali at
Teacher-In-Charge 13 Hinahagisang bola paitaasna may direksyon
kaalaman ng mgabatang 3 taonhanggang 5.11 taon. Ito ay
BILANG NG ISKOR
st nd rd
maaaringgamitinggabaysapagkilala ng iyonganak at salaunan ay makagawa ng
1 Test 2 Test 3 Test angkopnapag-aalaga, pagtuturo at paggabaysakanilangpagpapalaki at pag-
Date: unlad. B. FINE MOTOR DOMAIN
FINE MOTOR TEST
Angbawatpahina ay naglalaman ng iba’tibangantas ng pag-unlad ng
tatlongbesessaisangtaon.
Iskor: ( / ) Kaya o alamgawin
( - ) Di kaya o di sumasagot
1st 2nd 3rd 8 gbubutones at pagtatali 7 Nagtatanong ng ano
1 Nagpapakita ng pagkagustosapaggamit ng particular SELF HELP TEST 8 Nagtatanong ng sino at bakit
nakamay 1st 2n 3rd BILANG NG ISKOR
2 Kinakabigangmgalaruan o pagkain d
3 Kinukuhaangmgabagaygamitanghinlalaki at hintuturo 1 Ipinapakita o ipinapahihiwatignanaihi o nadumisa
4 Nailalagay/tinatanggalangmaliitnabagaymulasalalagya 9 shorts
F. COGNITIVE DOMAIN
n 2 Pinapaalamsatagapag- COGNITIVE TEST
5 Tinatanggalangtakip ng bote/lalagyan, inaalisang ballot 0 alagaangpangangailangangumihi o 1s 2n 3r
ng mgapagkain dumumiupangmakapuntasatamanglugar (hal. CR.) t d d
6 Hinahawakanangkrayolagamitangnakasarangpalad 2 Pumupuntasatamanglugarupangumihi o 1 Tinitingnanangdireksyon ng nahuhulognabagay
7 Kusanggumuguhit-guhit 1 dumumingunitpaminsan-minsan ay may 2 Hinahanap-hanapangmgabagaynabahagyangnakatago
8 Gumuguhit ng patayo at pahalangnamarka pagkakataonghindimapigilangmaihi o madumisa shorts
3 Hinahanap-hanapangmgabagaynalubusangnakatago
9 Kusanggumuguhit ng bilognahugis 2 Matagumpaynapumupuntasatamanglugarupangumihi
4 Binibigayangbagayngunithindiitobinibitawan
10 Gumuguhit ng larawan ng tao (ulo, mata, katawan, 2 o dumumi
5 Ginagayaangmga kilos nakakakita pa lamang
braso, kamay, daliri, hita, paa) 2 Pinupunasanangsarilipagkatapusdumumi
6 Naglalaro ng kunwa-kunwarian
11 Gumuguhit ng bahaygamitangiba’tibanguri ng hugis 3
7 Tinutugmaangmgabagay
(parisukat, tatsulok) 2 Nakikipagtulungan kung pinapaliguan (hal.
8 Tinutugmaang 2-3 kulay
BILANG NG ISKOR 4 Kinukuskosangbraso)
9 Tinutugmaanglarawang
2 Naliligo ng walangtumutulong
1 Nakikilalaangmagkakapareho at magkakaibanghugis
C. SELF HELP DOMAIN 5
0
2 Nagsasalitasatamangpangungusapna may 2-3 salita
SELF HELP TEST 1 Inaayosangmgabagayayonsa 2 katangian (hal. Laki at
6
1st 2n 3r 2 Naghihilamos ng mukha ng walngtumutulong
1 kulay)
d d 7 1 Pinapangalananang 4-6 nakulay
1 Pinapakainangsariliangmgapagkaintulad ng biskwit at 2
BILANG NG ISKOR 1 Inaayosangmgabagaymulasapinakamaliithanggangsapinak
tinapay (finger food)
3 amalaki
2 Pinapakainangsarili ng ulam at D. RECEPTIVE LANGUAGE DOMAIN
kaningamitangmgadaliringunit may natatapongpagkain 1 Gumugguhit/ginagayaangdisenyo
RECEPTIVE LANGUAGE TEST 4
3 Pinapakainangsarili ng ulam at
kaningamitangkutsarangunit may natatapongpagkain 1st 2nd 3rd 1 Nakabuo ng isangsimpleng puzzle
4 Pinapakainangsariligamitangdalirinawalangnatatapongpa 1 Tinuturoangmgakapamilya o 5
gkain pamilyarnabagaykapagipinapaturo 1 Pinapangalananang 3 hayop o gulaykapagtinatanong
5 Pinapakainangsariligamitangkutsaranawalangnatatapong 2 Tinuturoang 5 parte ng katawan kung inuutusan 6
pagkain 3 Tinuturoang 5 napangalananglarawan ng mgabagay 1 Sinasabiangmgagamit ng mgabagaysabahay
6 Tumutulongsapaghawak ng baso/tasasapag-inom 4 Sumusunodsaisanglebel n autos na may simpleng 7
7 Umiinomsabasongunit may natatapon pang-ukol (hal. Sa ibabaw, sailalim) 1 Naiintindihanangmagkakasalungatnamgasalitasapamamag
5 Sumusunodsadalawanglebel n autos na may 8 itan ng pagkumpleto ng pangungusap(hal. Angaso ay
8 Umiinomsabasonawalangumaalalay
sempleng pang-ukol malaki, angdaga ay ____ ?)
9 Kumukuhangainuminna mag-isa 1 Nasasabi kung anoangmalisalarawan (hal.
1 Kumakainghindinakailangangsubuan pa BILANG NG ISKOR
9 Anoangmalisalarawan)
0
1 Binubuhosangtubig (o anumanglikido)
E. EXPRESSIVE LANGUAGE DOMAIN 2 Tinuturoangkaliwa at kanangbahagi ng katawan
0
1 mulasapitselnawalangnatatapon EXPRESSIVE LANGUAGE TEST
2 Tinutugmaangmalaki at maliitbnamgatitik
1 Naghahanda ng sarilingpagkain/meryenda 1s 2n 3r 1
2 t d d BILANG NG ISKOR
1 Naghahanda ng pagkain para 1 Gumagamit ng 5-20 nakikilalangsalita
3 sanakababatangkapatid/ibangmiyembro ng pamilya kung 2 Napapangalananangmgabagaynanakikitasalarawan G. SOCIAL-EMOTIONAL DOMAIN
walangmatandasabahay
3 Gumagamit ng 2-3kombinasyon ng pandiwa-pantangi SOCIAL-EMOTIONAL TEST
1 Nakikipagtulungan kung binibihisan (hal. (verb-noun combinations) (hal. Hingipera)
4 Itinataasangmgakamay/paa) 1st 2nd 3rd
4 Gumagamit ng panghalip (hal. Ako, akin)
1 Hinuhubadang shorts na may garter 1 Lumalapitsamgahindikakilalangunitsauna ay
5 Nagsasalitasatamangpangungusapna may 2-3 salita maaaringmagingmahiyain o hindimapalagay
5
6 Kinukwentoangmgakatataposnakaranasan 2 Natutuwangnanonood ng mgatao o
1 Hinuhubadangsando
(kapagtinatanong/ dinidiktahan) nanaaayonsapagkasunod- hayopsamalapitnalugar
6
sunod ng 3 Naglalarong mag-isangunit gusting
1 Binibihisanangsarilinawalangtumutulongmalibansapagbu
pangyayarigamitangmgasalitangtumutukoysapangnakaraa malapitsapamilyarnanakakatanda o kapatid
7 butones at pagtatali
n
1 Binibihisanangsarilinawalangtumutulongkasamanaangpa 4 Tumawa/tumilinangmalakassapaglalaro
5 Naglalaro ng “bulaga”
6 Pinapagulongang bola sakalaro o tagapag-alaga
7 Niyayakapangmgalaruan
8 Ginagayaangmgaginagawa ng mganakakatanda
(hal. Pgluluto, paghuhugas)
9 Marunongmaghintay (hal. Sa pagkuha ng pagkain)
10 Humingi ng
permisonalaruinangmgalaruannaginagamit ng
ibangbata
