- did university acceptance rates and quota courses affected their decision

- nagamit ba nila yung course nila sa trabaho nila ngayon

- are filipinos happy with their course and current job

Grades 11 and 12 are Senior High School (SHS) students who are enrolled in
specialization based on aptitude, interests, and school capacity. The choice of career track will
define the content of the subjects a student will take in Grades 11 and 12. These subjects fall
under Core Curriculum or Career Pathways. Preparation in the right education and right
occupation is very crucial and must be supported or guided by educational organization or
guidance counselors to develop students to their best potentials.
https://www.grin.com/document/455104
Philippines is a beautiful country, it also has one of the best higher education systems in
Asia, ranked 46th in the first edition of the QS Higher Education System Strength Rankings.
Offering the opportunity to study in English at an affordable cost, the Philippines attracts over
five thousand international students a year from across the globe, with most coming from other
countries in East Asia.
Four top universities in the Philippines are ranked among the world’s best in the QS
World University Rankings® 2018, with a further two featured in the QS Asia University
Rankings 2018. https://www.topuniversities.com/where-to-study/asia/philippines/guide
The general admission rate for the entire UP system is somewhere between 17-18%, but
for the most popular campuses, UPD and UPM, the acceptance rate is 10-11% making it the most
selective university in the Philippines. http://collegerev.weebly.com/admissions2.html

There are some 2,300 higher education institutions in the Philippines: • around 30% of the
institutions are public, set up by the Government (State Universities and Colleges – SUCs) or by
local authorities (Local Universities and Colleges – LUCs); • around 70% of the institutions are
private, and include both religious (private sectarian) and secular institutions (private non
sectarian). https://www.nuffic.nl/documents/319/education-system-philippines.pdf
When most students look at colleges, college acceptance rates are often one of the first
things they look at to weigh their chances of success. A college with a very low acceptance rate
indicates extremely stiff competition for study places, while a college acceptance rate that is very
high may not be as selective as a highly dedicated and accomplished student might prefer.
https://www.collegeraptor.com/getting-in/articles/college-admissions/all-about-college-
acceptance-rates/

The phrase “quota course” simply refers to a course that’s in high demand—there are only
a limited number of slots available and a lot of students trying to get into it.  Because of the higher
cut-off requirements, high-ranking applicants with respect to the UPCAT and their UPGs call first
dibs on these courses.
https://academic-clinic.com/2009/11/upcat-quota-courses/
 In the Philippines, initiatives for career guidance started when the Philippine government
got alarmed with the growing number of unemployed college graduates and some who got
employed in areas not related to their specialization (Santamaria, J.D. 2008) as cited by Braza and
Guillo (2015).
According to Pascual (2014), “Unemployment rate in the country is commonly associated
with the misfit graduates produced by universities and colleges and the workforce needed by
different companies. The wrong choice of course taken by most of high school students adds to
the unemployment and underemployment rate of newly graduate students.
The students’ lack of career information, and wrong decisions was found to be the most
contributing factor to the country’s problem on unemployment and job mismatch and
underemployment. As cited by Braza and Guillo (2015), the report of Labor Force Survey done in
January 2012 revealed that there are around 7.1 million underemployed Filipinos or an
underemployment of 19.4 percent, a result of congested basic education system and unassisted
career decision making. With the given facts, there is a need for an enhanced educational system
and career guidance activities that will help students choose the appropriate career oath based on
their interest and competency, as well as the market demand must be strengthened.
https://www.grin.com/document/455104
Ayon kay Correa, batay sa mga pag-aaral ay mas masaya sa trabaho ang mga taong
nakapili ng karera batay sa sariling pagpapasya at hindi dahil pinilit lang ng magulang. "Kasi 'pag
passion nila 'yong ginagawa nila, masaya sila sa trabaho, nag-eenjoy sila sa ginagawa nila," aniya.

https://news.abs-cbn.com/life/05/28/18/gaano-kaaga-dapat-inaalam-ng-bata-ang-tatahaking-karera

The Philippines’ job satisfaction level dropped from 5.25 in 2016 to its current rating of
4.97 on a 10-point scale. According to JobStreet.com’s 2017 Job Happiness Index, the key factors
associated with unhappiness at work are lack of career development and training opportunities, as
well as the management style of a company’s leadership team.
“More and more Filipinos are looking for career development. They want to move
forward in their chosen fields, but the lack of career development and training opportunities in
their current companies seem to hold them back,” JobStreet.com Country Manager Philip Gioca
said.
When respondents were asked what will make them happier in the next six months, 33%
said a salary increase would help, but 23% wish to resign and get a new job.
https://www.jobstreet.com.ph/career-resources/filipinos-less-happy-workplace-

2017#.Xm2SY6gzbIV
RRL

Ang mga mag aaral na nasa baitang ika-11 at 12 ang mga tinatawag na senior high school

students. Ang senior high school ay ang karagdagang dalawang taong pag aaral na may

kinalaman sa ispesipikong kurso na tatahakin upang magsilbing isang paghahanda sa kolehiyo at

sa maaaring maging trabaho ng isang mag aaral. Sa loob ng dalawang taong pag aaral, ang mga

asignaturang kailangang tahakin ng isang mag aaral sa senior high school ay nakabatay sa

kanyang piniling strand na maaaring mapabilang sa kategorya ng Core Curriculum o Career

Pathways. Ang pagpili ng magandang edukasyon at trabaho ang isa sa pinaka mahalagang

sitwasyon na kailangan paglaanan ng malalim na pagpaplano ng isang mag aaral. Bukod sa gabay

ng mga magulang, ang gagawing pagpapasya ng isang mag aaral ay nararapat lamang na may

gabay rin ng guidance counselor at organisasyong pang edukasyon ng paaralan upang mas

malaman at mapaunlad ang potensyal ng bawat estudyante.

Bukod sa mga magagandang katangiang pang ekonomiya ng Pilipinas, hindi

maipagkakaila na isa ito sa mga bansang may magandang kalidad ng edukasyon. Ayon sa QS

Higher Education System Strength Rankings, ang Pilipinas ang ika-46 na bansa na

nakapagbibigay ng mataas na uri at murang antas ng edukasyon sa buong Asya. Bawat taon ay

may halos 5, 000 estudyante mula ibang bansa na karaniwang nagmula pa sa mga bansa ng East

Asia ang dumarayo para lamang mag aral dito.

Ayon sa Netherlands Universities Foundation for International Cooperation (NUFFIC),

isang organisasyong mula sa Netherlands na may kinalaman sa internalisasyong pang akademiko,

binubuo ng halos 2, 300 na institusyong pang edukasyon ang Pilipinas na kinabibilangan ng 30%

na mga pampublikong institusyon na binubuo ng mga State Universities at 70% naman ng mga

pampribadong institusyon kung saan nabibilang ang mga secular institutions at private sectarian.
 Ayon sa QS World University Rankings, 4 sa mga nangungunang unibersidad sa Pilipinas

ang napabilang sa ranggo ng mga may pinaka mataas na antas na kalidad ng edukasyon sa buong

mundo. Ang mga unibersidad na ito ay ang Unibersidad ng Pilipinas, Ateneo De Manila

University, De La Salle University, at ang University of Santo Tomas. Ngunit sa 4 na

prestihiyosong unibersidad na ito ay isa lamang ang tumatanggap ng maramihang estudyante.

Samantalang ang 3 sa mga ito, kabilang ang Unibersidad ng Pilipinas, Ateneo De Manila

University, at University of Santo Tomas ang mga unibersidad na tumatanggap lamang ng nasa

10-20% ng estudyante bawat taon.

Sa pagpili ng mga estudyante sa kanilang mga unibersidad na balak pasukan, isa sa mga

unang tinitingnan ng isang mag aaral ang university acceptance rate ng isang unibersidad. Sa

pagtingin ng university acceptance rate nalalaman at natatantiya ng isang estudyante kung

mayroon ba siyang mataas o mababa na tsansa ng pag pasa sa unibersidad na kanyang balak

pasukan. Ang mga unibersidad na may mababang acceptance rate ay ang mga paaralan na may

mataas na tsansa na magkaroon ng kompetisyon sa proseso sa pagitan ng pagpili ng mga

estudyante sa mga unibersidad. Samantalang ang mga unibersidad na may mga matataas na

acceptance rate ay ang mga paaralan na karaniwang hindi pinipili ng isang estudyante dahil

maaaring ang mga katangian nito ay hindi pasok sa gustong unibersidad ng isang mag aaral.

Ayon sa isang artikulong nailabas ng Forbes, mas tumataas lamang ang tsansa ng mga

estudyante na hindi matanggap sa kanilang mga piniling unibersidad dahil lumalabas na ang mga

pinipiling unibersidad ng mga estudyante ay ang mga unibersidad na may mabababang

acceptance rate kaya ganon na lamang katindi ang kompetisyon sa pagitan ng mga estudyante

para sa mga unibersidad.

 Maliban sa university acceptance rate ng isang unibersidad, ang pagpili rin ng mga quota

courses ng isang mag aaral ay ang isa sa mga salik na nakakaapekto sa pagdedesisyon nito. Ang

Unibersidad ng Pilipinas ang isa sa mga kilalang unibersidad na nagbibigay ng mga quota

courses. Ang mga quota courses ay ang mga kurso na may mataas na demand at mga limitadong

slots lamang ang binibigay nito kaya’t pahirapan para sa mga bawat estudyante ang makakuha ng

mga ganitong kurso. Kung sa pagpili ng isang unibersidad ay may university acceptance rate, sa

quota courses naman ay may tinatawag na “cut off requirements,” kung saan ang mga

ordinaryong mga estudyante ay nabibigong makamit ito dahil ang mag aaral na mga nakakakuha

lamang ng mga matataas na marka sa UPCAT ang may pribilehiyong makamit ito.

Ayon kay Santamaria, J.D. (2008), nagsimulang mag panukala ang gobyerno ng mga

career guidance programs nang makita nila ang dumaraming bilang ng mga nakapagtapos sa

kolehiyo ngunit walang trabaho at ang bilang ng mga may trabaho ngunit hindi naman tugma sa

mga naging kurso nila noong kolehiyo.

Ayon kay Pascual (2014), ang pagdami ng bilang ng mga walang trabaho sa bansa ay

bunga ng mga estudyanteng nakapagtapos ng pag aaral ngunit walang nakukuhang trabaho at

dulot na rin ng mga hinihinging mga katangian ng iba’t ibang kumpanya na nabibigong makamit

ng mga gustong mag apply ng trabaho. Ang maling pagpili ng kurso sa kolehiyo ay isa sa mga

malaking salik na nakakadagdag sa bilang ng mga walang trabaho sa Pilipinas.

Ayon kay Braza at Guillo (2015), sa isang report na ginawa noong January 2012 ng Labor

Force Survey, makikita na mayroong 7.1 milyong mamamayang Pilipino ang walang trabaho sa

bansa. Ito ay resulta ng kakulangan ng paggabay sa mga estudyante sa tamang pagpili ng kurso.
 Ayon sa guidance teacher at career advocate na si Darryl Correa, batay sa mga pag-aaral

ay mas masaya sa trabaho ang mga taong nakapili ng kurso batay sa sariling pagpapasya at hindi

dahil pinilit lang ng magulang. Dagdag pa ni Correa, kapag ang isang estudyante ay may interes at

pagmamahal sa kanyang ginagawa, ay may mataas na tsansa na ang isang estudyante ay magiging

masaya sa kanyang pagtatrabaho.

Subalit, lumalabas sa isang pag aaral na ang antas ng kasiyahan sa trabaho ng mga

Pilipino ay bumaba mula 5.25 noong 2016 hanggang 4.97 sa kasalukuyan. Ayon sa Job

Happiness Index, ang mga pangunahing dahilan sa pagkawala ng kasiyahan sa trabaho ng mga

Pilipino ay ang kakulangan sa programang pang career development at training opportunities ng

bansa, pati na rin ang istilo ng pamumuno ng mga namamahala sa kumpanya.

Parami nang parami ang mga Pilipino na naghahanap ng paraan upang mas mapaunlad pa

ang kanilang mga tinatahak na careers sa buhay. Gustuhin man nilang umunlad sa kasalukuyang

kalagayan nila sa lipunan, hindi naman nila ito magawa sapagkat ang kakulangan sa mga

programang makakatulong sana sa kanilang pag-unlad at ang maling pag trato sa kanila ng mga

kumpanya ang humahadlang sa kanila para magawa ang mga ito.