SPEAKING – TOPIC 4 1
PART 2
Describe an area of science that you are interested in (medicine, physics, chemistry,
maths, etc)
You should say:
What branch of science it is
When you studied it
How you studied it
And explain why you are interested in it
PART 3
1. Did you like science classes when you were young?
2. Do you think science is important to our society?
3. What are the advantages of studying computing in high school?
4. Do you think schoolchildren should learn both art classes and science classes?
SPEAKING – TOPIC 4 2
Describe an area of science that you are interested in (medicine, physics, chemistry, maths, etc)
You should say:
What branch of science it is
When you studied it
How you studied it
And explain why you are interested in it
GENERAL VOCABULARY
Words/phrases Students’ own answers Answers
Nếu tôi không nhầm
Cảm thấy thế nào về cái gì
Cùng lúc (adv)
Cảm thấy hứng thú với cái gì,
bị cuốn vào cái gì
Bị nhồi nhét, bị ngập trong
cái gì
Đó là còn chưa kể đến
Ngồi nghe hết cả buổi
dạy/họp/nói chuyện, dù
những buổi đó dài và nhàm
chán
Sự khác biệt rất lớn
Khoảnh khắc khi bạn chợt
hiểu ra điều gì, nhận ra cái gì
quan trọng, tìm ra ý tưởng
hay, tìm ra giải pháp để giải
quyết vấn đề
Làm ai đó thích thú, tò mò
Sự khó khăn trong việc gì
Cái gì có được là nhờ cái gì
SPEAKING – TOPIC 4 3
Phấn đấu hết sức, nỗ lực hết
mình
Minh chứng
Khi nhìn lại
Có 1 khởi đầu thuận lợi (lưu
ý giới từ “to”)
Topic-specific Vocab
Trường cấp 2
Buổi học
Lý thuyết
Thực hành
Cách truyền tải kiến thức
cứng nhắc, theo sách giáo
khoa
Trở nên lơ là trong lớp
Tiến hành các thí nghiệm
Các chất hóa học
SAMPLE ANSWER
Well, I started to learn Chemistry in the middle of my junior high school, eighth grade if I’m not
mistaken, and surprisingly, Chemistry was not that tricky. A lot of my friends didn’t find it easy, but
it was one of the subjects that I did best. There were two chemistry sessions running simultaneously
each week, which split equally into one for theory and the other for practice.
To be honest, my friends and I didn’t feel drawn to the former class since we were inundated with
a lot of abstract theories, not to mention the strictly by-the-book delivery of knowledge from our
teacher. Having to sit through such a lesson often made me space out in class. However, it was a
world of difference when it came to the practice class. In the lab, we were grouped together to carry
out experiments to find out the reactions of different chemicals, and it was these “aha” moments
upon figuring out how it worked that really intrigued me.
Given the struggle with the theory section, my test results on this course was good/glowing. I guess
you could even say that part of my interest in this subject could be attributed to my good score in
every semester. It really encouraged me to always strive for the best, and one testimony was the
time I got the highest mark in the whole class.
Now with hindsight, I guess that I’ve got off to a good start with science thanks to chemistry.
SPEAKING – TOPIC 4 4
QUESTION 1: Did you like science classes when you were young?
Tất nhiên là có chứ. Tôi vẫn luôn cảm thấy vô cùng hứng thú với bản chất của khoa học, và cố gắng
đưa ra lời giải thích cho tất cả mọi thứ, dù nó có vẻ khó giải thích đến mức nào đi chăng nữa. Ví dụ,
trong một trong những lớp khoa học của tôi hồi cấp 3, tôi đã được khai sáng về hiệu ứng cánh
bướm, cái mà dựa trên hiện tượng rằng cú đập cánh của một con bướm có thể gây ra (theo chuỗi)
một cơn bão. Kiến thức chuyên sâu như vậy thực sự khơi gợi trí tò mò của tôi và động viên tôi tìm
hiểu nhiều hơn nữa về vấn đề ấy.
General Vocabulary
Words/phrases Students’ own answers Answers
1. Cảm thấy vô cùng hứng
thú với cái gì
2. Dù nó có vẻ khó giải thích
đến mức nào đi chăng
nữa
3. Được khai sáng về cái gì
4. Hiệu ứng cánh bướm
5. Gây ra (theo chuỗi)
6. Kiến thức chuyên sâu
7. Khơi gợi trí tò mò của ai
Suggested answer
I would definitely say yes. I 1. ………………………………………… the nature of science, and tried to provide
an explanation for everything no matter how 2. ………………………………………… it is. To illustrate, in one
of my science classes back in high school, I 3. ………………………………………… the so-called 4.
…………………………………, which is based on the phenomenon that the flap of a butterfly’s wing could
5. ………………………………a typhoon. Such an 6. …………………………………………really 7.
……………………………and encouraged me to find out more about the matter.
QUESTION 2: Do you think science is important to our society?
Tất nhiên rồi. Tôi nghĩ rằng vai trò của khoa học là trọng yếu và không thể bị bỏ qua. Trên thực tế,
có rất nhiều ngành khoa học, nhưng chúng đều có chung một điểm hội tụ: chúng đặt nền móng
cho rất nhiều phát minh vĩ đại của loài người từ trước đến nay. Một ví dụ điển hình là khả năng khai
thács nhiều nguồn năng lượng như gió, mặt trời hay nước bằng những phương tiện tua bin gió,
pin mặt trời hay nhà máy thủy năng. Những điều này sẽ không thể tồn tại nếu không nhờ những
tiến bộ của chúng ta trong lĩnh vực khoa học tự nhiên.
SPEAKING – TOPIC 4 5
General Vocabulary
Words/phrases Students’ own answers Answers
1. Trọng yếu, rất quan trọng
(adj)
2. Ngành khoa học
3. Có chung một điểm hội tụ
4. Đặt nền móng cho cái gì
5. Loài người
6. Khai thác nhiều nguồn
năng lượng
7. Năng lượng gió, mặt trời
hay nước
8. Tua bin gió, pin mặt trời
hay nhà máy thủy năng
9. Nếu không nhờ
10. Những tiến bộ vượt bậc
Suggested answer
Absolutely. I think that the role of science is 1……………………………and can’t be ignored. In fact, there
are various science 2………….………………………., but they all 3…………………………………………: they all
4……………………………………………so many brilliant inventions of 5…………………………… so far. A prime
example is our ability to 6…………………………………………….such as 7…………………………………………….by
means of 8………………………., …………………………… and …………………………………. These possibilities
wouldn’t exist 9……………………………………………. our 10………………………………………. in the field of
natural science.
QUESTION 3: What are the advantages of studying computing in high school?
HINT: học tốt kĩ năng máy tính ở cấp 3 thì lên đại học sẽ tiện, sau này đi làm sẽ có lợi thế so với
những người không giỏi (thời đại công nghệ), …..
General Vocabulary
Words/phrases Students’ own answers Answers
Kỉ nguyên công nghệ thông
tin
Nhiều lợi ích không thể chối
cãi
SPEAKING – TOPIC 4 6
Trong vòng vài giây
Được trang bị bởi cái gì
Topic-specific Vocab
Trình độ cấp 3
Năng suất công việc được
cải thiện
Một kho lưu trữ thông tin
khổng lồ
Lọc và tìm kiếm thông tin
Trình độ đại học
Student’s answer:
QUESTION 4: Do you think schoolchildren should learn both art classes and science
classes?
HINT: Học cả 2 sẽ giúp trẻ khám phá bản thân, phát hiện tiềm năng của mình giúp có định hướng
tốt hơn cho tương lai,…
General Vocabulary
Words/phrases Students’ own answers Answers
Cái gì đó trở thành bắt buộc
Sự lí giải cho việc gì
Có tài năng, năng khiếu về
cái gì
Bắt ai đó làm gì
Thử sức với cái gì đó
Đóng góp cho cái gì
SPEAKING – TOPIC 4 7
Topic-specific Vocab
Lĩnh vực nghệ thuật
Lĩnh vực khoa học
Khám phá bản thân
Khám phá tiềm năng
Sự nhận thức về bản thân
Sinh ra là để làm gì
Định hướng đúng đắn cho
tương lai
Sự phát triển toàn diện của
trẻ
Student’s answer:
• Nghe lại Audio câu 1 và câu 2. Các bạn phát âm yếu phải chọn 1 trong 2 câu để ghi âm.
• Với câu 3 và câu 4 – nghe và identify các cụm trong bảng.
