INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRANCISCO HURTADO
PRE- TEST
ÁREA DE HUMANIDADES -INGLÉS-
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NAME: ______________________________________________________________________
GRADE ______________________________________________________________________
APRECIADO/A ESTUDIANTE:
EL PRESENTE TEST SE REALIZA CON EL OBJETIVO DE CONOCER EL DOMINIO DE SU COMPETENCIA LINGÜÍSTICA
EN INGLÉS. AQUÍ ENCONTRARÁ ACTIVIDADES QUE TIENEN QUE VER CON LA IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS
EN UN TEXTO, CONECTAR O EMPAREJAR PALABRAS O IMÁGENES CON SU SIGNIFICADO, CLASIFICAR
PALABRAS Y ORDENAR DE MÁS A MENOS.
1. OBJECTS OF THE CLASS
Enumere las palabras según la imagen a la que corresponda.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.
____ Calendar ____Bag ____Fan ____Pencils ____Chair
____Library ____Desk ____Board ____Notebook ____Clock
2. GREETINGS
Coloca debajo de cada dibujo, el saludo según corresponda.
______________________ _______________________ _________________________
________________________________ ____________________________
3. THE ANIMALS
Seleccione la respuesta correcta de acuerdo a la imagen.
This animal is a This animal is a This animal is a This animal is a
a. Cat a. Snake a. Cow a. Cow
b. Ant b. Dog b. Cat b. Rooster
c. Dog c. Cat c. Bear c. Bird
This animal is a This animal is an This animal is a This animal is a
a. Cat a. Snake a. Rabbit a. Duck
b. Dog b. Duck b. Duck b. Rabbit
c. Donkey c. Rabbit c. Snake c. Rooster
4. PARTS OF THE HOUSE
De acuerdo a la parte de la casa que identifique, coloque el número correspondiente a partir de su
denominación en inglés, al lado derecho de la casa.
5. THE PROFESSIONS
A partir del siguiente texto ¿qué profesiones son posibles identificar? Seleccione entre las opciones que
encuentra debajo del texto.
Inés went with her parents to the mountain in this week of holidays, Ines’ mother is a doctor
and her father a teacher. Of all the options they had to make the trip, they decided to leave
in the family car, so before leaving they took him to the mechanic. Ines was very happy all
the way, after 6 hours of travel they made a stop on the way to take lunch, in the restaurant
the waitress offered Ines and her parents the menu from which they decided to have lunch
roast chicken and French fries. After taking lunch, they resumed the trip and after 3 hours
of walking they arrived at their destination. When I arrived, a mountain guide was waiting
for them to start their vacations.
A. Secretaria E. Ingeniero
B. Doctor F. Camarera
C. Profesor G. Guía turistico
D. Mecánico H. Abogado
6. FEELINGS
Una con una línea el sentimiento o emoción a cada niño o niña, según corresponda con sus gestos.
Angry
Happy
Sad
Bored
Surprised
7. PERSONAL PRONOUNS
Seleccione el pronombre que corresponda para completar la oración.
1. Maria has a presentation in the theatre. ____ is dancer.
a. She
b. He
c. It
2. Santiago every day wakes up at 5.00 a.m. ____ goes to school.
a. She
b. It
c. He
3. Marcela must take Fifi out for a walk every night. ____ is a dog.
a. He.
b. It.
c. She
4. ____ are four brothers and every day we have lunch with our parents.
a. She
b. We
c. It
5. ____ play in the park at sunset.
a. They
b. She
c. It
8. MESSY WORDS
A continuación, hay una serie de palabras, de las cuales unas se encuentran bien escritas y las otras tienen
errores ortográficos. Encierra en un círculo las que tienen errores ortográficos.
BANK NOTEBOK BATROOM
DRUGSTORE LIVINROM APPLE
FAMILI LEMON BANNANA
SECRETARY STUDENT MOUTH
CLASROOM INTELLIGENT MATHER
ONION GRANFATHER SMART
9. PARTS OF BODY
Relacione cada parte del cuerpo con su nombre en inglés.
LEG
SHOULDERS
ARM
CHEST
HEAD
NECK
FOOT
HANDS
10. DAYS OF THE WEEK
De las opciones que aparecen frente a cada recuadro, escoja cuál corresponde a la oración.
Today starts the week, it is the
A. THURSDAY
first day of school
B. MONDAY
Begins the weekend, this A. FRIDAY
afternoon I can play with my
friends B. TUESDAY
Today we will go for a walk with
my family, I have to prepare my A. SUNDAY
school supplies to start the week B. WEDNESDAY
again
This is just the second day of the A. TUESDAY
week and I already have many B. SATURDAY
school tasks
Thursday is my favorite day, today
A. SATURDAY
I must go to train soccer
B. THURSDAY
11. MONTHS OF YEAR
Uniendo con una línea, ordene los meses del año según corresponda.
1 FEBRUARY
2 JULY
JANUARY
3
AUGUST
4
MARCH
5
APRIL
6
MAY
7
JUNE
8
OCTOBER
9
DECEMBER
10
NOVEMBER
11
SEPTEMBER
12
