Ikatlong Markahang Pagsusulit

Mathematics II

Table of Specification

ng Understandi
Aytem Blg. Ng

60% Knowledge
Blg. Ng Araw

Kinalalagyan
30% Process
% ng Araw
Objectives

1.Model and describe division

situations
in which sets are separated into 1 3% 1 1 1
equal
parts.

1. Represent division as equal 1 3% 1 1 2

sharing.

3. Represent division as repeated

subtraction. 3 8% 2 2 3-4

4. Represent division as equal

jumps on a 2 4% 1 1 5
number line.

5.Write related equal sharing. 2 3% 1 1 6

6.Write related equation in

repeated 2 3% 1 1 7
subtraction.

7. Write related equation for equal

jumps 1 3% 1 1 8
on a number line.

8. Write related equation as

formation of equal objects. 1 3% 1 1 9

9. Divide numbers found in the

 multiplication tables of 2,3,4,5 1 3% 1 1 10
and 10.

10. Analyze one-step word problems

involving division of numbers
found in 4 10 3 3 11-13
the multiplication of 2,3,4,5 and %
10.

11. Solve one-step Word Problems

involving division of numbers
found in 3 8% 2 2 14-15
the multiplication tables of
2,3,4,5
&10.

12. Visualize and identify unit

fractions 2 4% 1 1 16
with denominators 10 and
below.

13 Read and write unit fraction. 1 3% 1 1 17

14. Compare unit fraction using

relation 2 4% 1 1 18
symbols.

15. Order Unit Fractions 2 5% 1 1 19

16. Visualize and identify other

fractions
less than one with 1 3% 1 1 20
denominators 10
and below.

17. Visualize and identify similar 2 5% 2 2 21-22

fractions.

18. Read and write similar fraction. 1 3% 1 1 23

19. Compare similar fractions using

relation symbols. 1 3% 1 1 24

20. Ordering Similar fraction. 1 3% 1 1 25

21. Read and write money with
value 1 3% 1 1 26
through 100.

22. Count and tell the value of a set

of 1 3% 1 1 27
coins through 100 in peso.

23. Count and tell the value of a set

of 2 5% 1 1 28
bills through 100 in peso.

24. Count and tell the value of a set

of 2 5% 2 2 29-30
coins through 100 in centavo.

Total 30 100 30 18 9 3 1-30

%

IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT

Mathematics II

Pangalan: ______________________________________ Iskor: ____________

Baitang : _______________________________________ Petsa: ____________

Panuto : Aling pangkat ang may apat na bahagi.

______ 1. 1.

A. B. C.
D.

______ 2. Kung ipamamahagi mo ang mga mangga sa loob ng kahon

ayon sa
paglalarawan ,ilan kaya ang matatanggap ng limang
tao.
 A. 3 B. 5 C. 2
D. 9

______ 3.Gamitin ang repeated subtraction upang maipakita ang

divison situation.
15 ÷ 3 = 5
A. 15-3 =12 B. 10-2=6 C. 12-4=7
D. 18-6=6
12-3=9 6-2=4 7-4=3
6-6=0
9-3=6 4-2=2 3-3=0
6-3=3 2-2=0
3-3=0

______ 4. 10 ÷ 5 = 2
A. 18 -6= 12 B. 10-5=5 C. 8-4=4
D. 15-5=10
12-6= 6 5-5=0 4-4=0
10-5= 5
6-6= 0
5-5= 0

______ 5. Piliin sa number line na nagpapakita ng division situation.

Hinati ang 14 sa 7.

A.

B.

C.

D.

_____6. Isulat ang kaugnay na division equation ng sumusunod na

paghahati.
 A. 12÷6=2 B. 12÷2=6 C. 12÷3=4 D.
12÷5=7

_____ 7 . Piliin ang tamang repeated subtraction sa sumusunod na

division
equation. May 9 na laruan, tatlong laruan ang natanggap
ng bawat bata.
A. 9-4=5 B. 9-3=6 C. 9-3=10
D. 9-3=6
5-4= 1 6-3=4 10-3=7
6-3=3
5-4=0 4-3=2 7-3=0
3-3=0

_____ 8. Piliin ang kaugnay na division equation nito.

A. 15÷2=12 B. 15÷6=7 C. 15÷1=4

D. 15÷5=3

______ 9. Pag-aralan ang sumusunod na mga division situation.Isulat

ang kaugnay
na equation nito.

8÷4=4 B. 8÷2=4 C. 8÷5=1

D. 8÷2=3

_____ 10. Piliin ang tamang sagot.

A. 90÷10=9 B.27÷3=8 C. 49÷5=6
D. 100÷7= 6

Panuto :Basahin ang sitwasyon. Ibigay ang hinihinging kasagutan sa

bawat
katanungan.

Mayroong 8 upuan sa bawat hanay ng mga upuan sa

audio-visual
room.Ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga nasa
ikalawang baitang
kung silang lahat ay 32.?
_____ 11. Ano ang datos sa nabasang sitwasyon?
A. 6 na upuan at 30 lahat C. 8 upuan at 32
lahat
B. 5 na upuan at 20 lahat D. 9 na upuan
at 40 lahat

______ 12. Sa suliranin bilang 11, ano ang itinatanong sa suliranin?

A. Ilang tao mayroon sa audio visual room?
B. Ilang hanay ng upuan ang magagamit ng mga
nasa ikalawang baitang
kung sila lahat ay 32?
C . Ilang tao ang makakaupo dito?
D. Ilang upuan ang nagamit ng mga bata

______ 13. Piliin ang tamang sagot sa suliranin bilang 11.

A. 32÷8=4 B. 32÷5=7 C. 32÷9=6
D. 32÷3=9

______ 14.Piliin ang tamang sagot sa sumusunod na sitwasyon.

Magkano ang araw-araw na baon ni Alija kung ang
baon niya sa
loob ng limang araw ay Php.50?
A. Php. 6.00 B.Php. 3.00 C. Php. 10.00
D. Php. 12.00

______ 15.Nakasanayan na ni Ben na kumain ng limang pandesal

tuwing umaga.
Kung mayroon siyang 30 pandesal, ilang araw bago niya
ito maubos?

A. 30÷4=5 B. 30÷5=6 C. 30÷3=10

D. 30÷4=7

______ 16.Piliin ang tamang unit fraction.

A. 1/7 B. 1/5 C. 1/3

D. 1/8

______ 17. Isulat sa puwang ang unit fraction.

________________
A. 1/3 B. ¼ C. 1/7
D. ½
______ 18. Paghambingin ang pares ng unit fraction gamit ang =,
< ,> at ≠.

1/9______1/3
A. > B. < C. = D.
≠

______ 19.Piliin sa pangkat ng unit fraction ang inayos mula sa

pinakamaliit
hanggang sa pinakamalaki.

A. 1/3, ¼, 1/5, 1/6 B. 1/5, ¼, 1/3, 1/2

C.1/3, 1/9, 1/6, 1/7 D. 1/3, 1/5, 1/6,
1/8

______ 20. Piliin ang hindi unit fraction.

A. 2/3 B. ¼ C. 1/7
D. 1/5

Panuto: Iguhit ang tsek ( /) sa puwang kung nagpapakita ng similar

fraction at ekis ( X )
kung hindi.

______ 21. 3/6, 5/6, 4/6, 7/6 _____ 22. 3/5, 2/5, 4/5, 5/6

Panuto: Tingnan ang larawan piliin ang kaugnay na fraction nito.

_____ 23.

A. 3/6, 2/6, 4/6 B. 4/5, 1/5, 2/5

C. 1/6, 2/6, 5/6 D. 1/3, 2/3 , 3/3

_____ 24. Paghambingin ang sumusunod na pares ng similar

fraction. Isulat sa
loob ng bilog ang =, > ,< at ≠
2/3 3/4 A. > B. = C.
< D. ≠
_____ 25. Ayusin ang fraction mula sa pinakamaliit hanggang sa
pinakamalaki.
A. 2/8, 5/8, 7/8, 8/8 B. 7/8, 8/8, 5/8, 2/8
C. 8/8, 5/8, 2/8, 7/8 D. 5/8, 7/8, 8/8, 2/8
______ 26. Isulat ang tamang halaga.
A. Php 80.00 B. Php
70.53
C. Php 70.35 D. Php
70.45

_____ 27. Basahin ang sitwasyon.

A.Php 20.00 B. Php 9.00 C. Php 8.75 D.

Php 8.50

_____28. Kung ikaw ay may ganitong bilang ng perang papel.

Magkano kaya ang
pera mo?

A. Php 80.00 B. Php

70.00
C.Php 90.0 D. Php
100.00

_____ 29. Bilangin at isulat ang halaga ng pinagsamang barya at

perang papel.

A. Php 50.00 B. Php

32.00
C. Php 31.00
D. Php 22.00

30.
_____ 30. A. Php 61.00
B. Php 82.00
C. Php 81.00
D. Php 80.05
 Mathematics II
Susi sa Pagwawasto

1. A 16. A

2. C 17. B

3. A 18. B

4. B 19. A

5. B 20. A

6. C 21. /

7. D 22. X

8. D 23. A

9. B 24. C

10. A 25. A

11. C 26. C

12. B 27. D

13. A 28. D

14. C 29. D

15. B 30. C