Informasjon vs kunnskap: nøkkelforskjeller
David Carter
Hovedforskjell mellom informasjon og kunnskap
- Informasjon er raffinert data, mens kunnskap er nyttig informasjon
- Resultatet av informasjon er forståelse, mens resultatet av kunnskap er forståelse.
- Informasjon forbedrer representasjonen, og Kunnskap øker bevisstheten.
- Informasjon alene er ikke tilstrekkelig til å gi noen spådommer, mens i kunnskap er prediksjon mulig hvis man har den nødvendige erfaringen.
- Informasjon er en tekst som svarer på spørsmålene om hvem, når, hva eller hvor, mens kunnskap er en tekst som svarer på spørsmålene om hvorfor og hvordan.
- Informasjon er lett å overføre, mens du trenger læring for å overføre kunnskapen.
Hva er informasjon?
Informasjon er et sett med data som behandles på en meningsfull måte i henhold til det gitte kravet. Den er bearbeidet, strukturert eller presentert i en gitt kontekst for å gjøre den meningsfull og nyttig.
Informasjon gir mening og forbedrer påliteligheten til dataene. Det er med på å sikre uønskethet og reduserer usikkerhet. Derfor, når dataene transformeres til informasjon, har den aldri noen ubrukelige detaljer. Det inkluderer data som har kontekst, relevans og formål. Det innebærer også manipulering av rådata som til slutt blir kunnskap.
Hva er kunnskap?
Kunnskap er en kombinasjon av informasjon, erfaring og innsikt som hjelper den enkelte eller organisasjonen. Det er knyttet til å gjøre og innebærer kunnskap og forståelse. Kunnskap er besatt av hver enkelt og er et resultat av hans eller hennes erfaring. Den dekker også normene for å evaluere nye innspill fra omgivelsene.
Informasjon vs kunnskap – nøkkelforskjeller
Her er viktige forskjeller mellom informasjon og kunnskap.
| Informasjon | Kunnskap |
|---|---|
| Informasjon er raffinerte data | Kunnskapen er nyttig informasjon |
| Data og kontekst | Informasjon, erfaring og intuisjon |
| Forståelse er resultatet. | Forståelse er resultatet. |
| Enkelt overførbar | For å overføre trenger du læring |
| Forbedrer representasjonen | Øker bevisstheten |
| All informasjon trenger ikke være kunnskap. | All kunnskap er informasjon. |
| Informasjon kan reproduseres. | Kunnskapsreproduksjon er ikke mulig. |
| Informasjon alene er ikke tilstrekkelig til å gi noen spådommer. | Forutsigelse er mulig hvis man har den nødvendige kunnskapen. |
| En strøm av meningsfulle meldinger | Tro og forpliktelser skapt fra disse meldingene |
| En melding som brukes til å endre mottakerens oppfatning | Den inneholder erfaringer, verdier, innsikt og kontekstuell informasjon |
| Tekst som svarer på spørsmålene hvem, når, hva eller hvor. | Tekst som svarer på spørsmålene om hvorfor og hvordan. |
| Informasjonen indikerer de organiserte dataene om noen eller noe som er hentet fra ulike kilder som internett, avis, TV, etc. | Kunnskap betyr bevisstheten eller forståelsen av emnet oppnådd fra utdannelsen eller erfaringen til en bestemt person. |
| Informasjon er en raffinert form for data som er nyttig for å forstå meningen. | kunnskap er relevant informasjon som hjelper til med å trekke konklusjoner. |
| Behandlingsresultater lar deg forbedre representasjonen og sikrer en enkel tolkning av informasjonen. | Bearbeiding resulterer i økt bevissthet, og forbedrer derfor fagkunnskapen. |
| Informasjon gir forståelse av figuren og fakta. | Kunnskap kan føre til forståelse av faget. |
| Overføringen av informasjon er enkel ved hjelp av forskjellige midler. Det kan være verbale eller ikke-verbale signaler. | Overføring av kunnskap er vanskelig, da det krever læring fra mottakerens side. |
Kjennetegn på informasjon
Her er viktige egenskaper ved informasjonen:
- Hovedkarakteristikkene til informasjon er nøyaktighet, fullstendighet, relevans og tilgjengelighet
- Informasjon sies å være fakta gitt eller lært om noen eller noe
- Ingen definert sammenheng mellom ideer
- Dens tilgjengelighet for rett person til rett tid
- Forbedre læring
Kjennetegn på kunnskap
Her er en viktig egenskap ved kunnskap:
- Kunnskap er nøyaktig da den formidler den sanne situasjonen.
- Den er tilgjengelig i tide for å ta de mest hensiktsmessige og riktige avgjørelsene.
- Det er fremstilt i vanlige, lett forståelige formater.
- Den gir alle nødvendige data.
- Meningsfull og nyttig for beslutningsprosessen.
- Innebærer kommunikasjon og mottak Informasjon
- Det reduserer usikkerhet og estimater for å iverksette tiltak
Eksempel på informasjon
Se på eksemplene gitt for data:
- 4,8,12,16
- Hund, katt, ku, kakadue
- 161.2, 175.3, 166.4, 164.7, 169.3
Bare når vi tildeler en kontekst eller mening, er det da dataene blir til informasjon. Det hele blir meningsfylt når du blir fortalt:
- 4, 8, 12 og 16 er de fire første svarene i 4 x-tabellen
- Hund, katt, ku er en liste over husdyr
- 165, 175.2, 186.3, 164.3, 169.3 er høyden til 14 år gamle elever.
Eksempel på kunnskap
Hvis du bruker denne informasjonen for å få ytterligere kunnskap, kan vi si at:
- 4, 8, 16 og 24 er de fire første svarene i 4 x-tabellen (fordi 4 x-tabellen starter på tre og går opp i treere må 5 x-tabellen starte på fem og gå opp i femmer)
- En tiger er ikke et husdyr da den ikke er på listen, og den lever i den ville skogen.
- Den høyeste eleven er 186.3 cm.
DIKW (Data Information Knowledge Wisdom)
DIKW er modellen som brukes for diskusjon av data, informasjon, kunnskap, visdom og deres innbyrdes sammenhenger. Det representerer strukturelle eller funksjonelle forhold mellom data, informasjon, kunnskap og visdom.
Eksempel
