En 1873, 27 ans après sa création, l’École française d’Athènes créait un Institut de Correspondance hellénique « devant réunir les faits intéressant l’histoire, la langue et les antiquités du peuple grec ». Un tel Institut exigeait un Bulletin et à la fin du mois de janvier 1877, sortait de presse le premier numéro du Bulletin de correspondance hellénique.
L’activité éditoriale de l’École française d’Athènes était née.
145 ans plus tard, les publications de l’EFA demeurent le point de passage obligé pour quiconque s’intéresse à la Grèce et au monde grec de l’Antiquité à nos jours. Elles proposent plus de 600 titres en histoire, archéologie, épigraphie, numismatique, géographie, sociologie et plus largement dans toutes les disciplines érudites des sciences de l’Antiquité ainsi que dans plusieurs disciplines des sciences humaines et sociales. Fidèles à leur vocation initiale d’assurer la diffusion des recherches de l’institution, mais aussi de ses partenaires scientifiques, les Éditions de l’École française d’Athènes publient entre vingt et vingt-cinq nouveaux titres par an. Jouissant d’une large diffusion francophone et internationale, ces publications s’adressent également à un public non universitaire.
Ouverte sur les développements du numérique, l’École française d’Athènes inaugure très tôt, en 2003, sa propre bibliothèque numérique, CEFAEL. Ses publications se trouvent depuis, également, sur Persée, Open Edition Journals (BCH, BCHmc, Bulletin archéologique des EFE et CCEC), Open Edition Books et et sur son site.
Elles sont diffusées par Peeters Publishers en association avec Ian Steven Distribution pour le marché nord-américain.
Les Éditions de l’École française d’Athènes publient 5 revues et 18 collections.
Nos valeurs
L’École française d’Athènes (EFA) attache une importance fondamentale à la rigueur scientifique, à l’indépendance intellectuelle et à l’intégrité éditoriale des travaux qu’elle publie.
À ce titre, l’ensemble de ses publications respecte des procédures de validation et des principes éthiques conformes aux standards internationaux de la recherche académique.
Principes généraux
Les publications de l’EFA reposent sur les principes suivants :
- Respect de l’éthique de la recherche : intégrité des données, citation des sources, respect des cadres juridiques et scientifiques.
- Indépendance scientifique : les décisions éditoriales sont fondées exclusivement sur la qualité scientifique des travaux.
- Impartialité : les manuscrits sont évalués sans considération d’appartenance institutionnelle, de statut ou de nationalité.
- Exigence méthodologique: les travaux doivent s’appuyer sur des méthodes explicites, des sources identifiées et une argumentation rigoureuse.
Procédure de validation scientifique
Tout projet de publication fait l’objet :
- D’un examen éditorial préalable, visant à vérifier l’adéquation du manuscrit avec la ligne scientifique et éditoriale de l’EFA.
- D’une évaluation par les pairs, confiée à des experts reconnus dans leur domaine, membres ou non de l’EFA.
- L’évaluation est en principe anonyme.
- Elle porte sur la qualité scientifique, l’originalité, la cohérence méthodologique et la contribution à la recherche.
Les avis rendus permettent de motiver la décision éditoriale : acceptation, demande de modifications ou refus.
Cas des revues et publications collectives
Les revues éditées ou soutenues par l’EFA, ainsi que les ouvrages collectifs et actes de colloques, appliquent des procédures de validation spécifiques, conformes aux mêmes principes généraux :
- comité de lecture ou de rédaction scientifique,
- recours à l’expertise externe,
- traçabilité des décisions éditoriales.
La composition des comités éditoriaux et scientifiques est consultable sur les pages propres à chaque publication.
Engagements de l’EFA
L’EFA s’engage à :
- garantir la transparence des procédures éditoriales,
- prévenir les conflits d’intérêts,
- assurer la confidentialité des échanges liés à l’évaluation,
- maintenir des standards compatibles avec les recommandations internationales en matière d éthique de la recherche et de publication scientifique.
Charte Éthique
Une charte définit les principes éthiques applicables à l’ensemble des acteurs impliqués dans le processus de publication de l’École française d’Athènes : auteurs, éditeurs, évaluateurs et responsables éditoriaux. Elle est partagée par l’ensemble des institutions du Réseau des Écoles françaises à l’étranger.
Nous suivre
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