Representation and Quotas

espanolEstudio sobre como la evolucion de la politica social y la madurez del sistema politico democratico costarricense han permito crear en los ciudadanos(as) una conciencia de equidad de genero, facilitando la aprobacion de normas y su correcta aplicacion. En un primer capitulo, el documento presenta un resumen sobre el contexto sociopolitico en que se ha producido la evolucion de la situacion y condicion de genero de las mujeres costarricenses. Posteriormente, ofrece informacion acerca del marco normativo en que se ubican las leyes relacionadas con la participacion politica de las mujeres, asi como de la evolucion de la participacion por sexo en puestos de eleccion popular. Por ultimo, presenta un listado de retos que enfrenta la sociedad costarricense, para que la aspiracion de que el poder politico sea equitativamente accedido por mujeres y hombres se convierta en una realidad, mas alla de los numeros EnglishStudy on how the evolution of social policy and the maturity of the d...

Le droit constitutionnel et les stéréotypes sont-ils liés ? Sans hésitation, j'affirmerais sans équivoque cette connexion. La discrimination provient souvent de stéréotypes implicites ou de généralisations sur les caractéristiques que l'on attribue aux membres d'un groupe particulier, uniquement en raison de leur appartenance à ce groupe. Cette compréhension de la discrimination fondée sur les stéréotypes met en lumière l'importance d'une protection constitutionnelle spéciale des droits à l'égalité.

This paper attempts to analyse the gender imbalance existing in the Nigeria’s democratizing process. Gender imbalance has been a permanent feature in the democratic politics of most countries of the world, including Nigeria, with women being relegated to the background. Thus, women remain the marginalised gender. This marginalisation, the paper argued, is partly derived from the pattern of socialisation of men and women into the different roles in the society and which subsequently results in unequal access to and unfair distribution of resources. This impedes development and productivity. Various attempts were made by the international community and national governments to address this problem. However, in spite of these efforts, the representation of women in the Nigerian democratising process, even though could be said to have relatively improved, is still very low. This is because the female gender in Nigeria, often, are besieged with many challenges which militate against their...

More and more countries implement quotas and install women's policy agencies as an answer to the under-representation of women and gender-related interests in politics and policy. The main argument is that more women MPs and the structural presence of attention for women's interests not only contribute to just and democratic politics, but also enhance the quality of democratic decision and policy-making on a substantive level. Women MPs and women's policy agencies would foster the inclusion of women's interests and gendered perspectives. However, it remains unclear what 'substantive representation of women' and improving it actually mean. This article first deals with the 'what' of substantive representation of women in terms of the acts and contents involved: what is it about? Next, it focuses on the improvement of the substantive representation of women: what is better substantive representation and how can it be reached? My answer to this question refers to quantitative improvements (e.g. more support for women's interests) and qualitative improvements (e.g. support for more women). 'Good' substantive representation implies recognizing diversity and ideological conflict regarding women's interests and gendered perspectives.

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pela elegância acadêmica e disponibilidade de participar e contribuir para a construção desse trabalho. Aos professores do Curso de Mestrado, com os quais tive o prazer de estudar, Albertina M. Martinez, Ivanete Boscquetti (SER), Jacques Velloso e Wivian Weller. À Secretaria de Educação do DF por ter oportunizado vivências, amizades, crescimento profissional e pela concessão do afastamento remunerado para estudo, fundamental para esse período de reflexão da prática político-pedagógica. Mestrado e da Faculdade de Educação pelo convívio, intercâmbio de experiências e idéias. Maura A. Leles, Ana Carla M. Wanzeller e Olgamir Amância Ferreira de Paiva, em especial, à Suzana Silva Carvalho, amiga de orientação. Aos familiares, pelo apóio, carinho e compreensão, sobretudo, pelas minhas ausências nos encontros. À Solange, Samita, Raíssa e ao Rinaldo pelo envolvimento junto comigo nesse trabalho. Ao Germán e Kiango, amores de sempre, pelo carinho, compreensão e cumplicidade no período que decorreu o Curso de Mestrado. VIII RESUMO Esse trabalho tem como objetivo abordar a concepção de cidadania em Governos do Distrito Federal nos períodos de 1995/1998 e 2003/2006, por intermédio de ações do Executivo e do Legislativo local, enfocando o partido político em ação, quando esse esteve à frente do Governo do Distrito Federal e na composição parlamentar da Câmara Legislativa do Distrito Federal. A metodologia utilizada foi a abordagem qualitativa com um "olhar dialético" e a contradição como categoria de análise, em conjunto com a matriz analítica "o dito, o escrito e o feito". A investigação empírica focalizou os períodos de 1995/1998 e 2003/2006, primeiramente com a análise dos escritos da Secretaria de Educação dos governos compostos majoritariamente pelo PT e PMDB e dos documentos doutrinários dos referidos partidos. E, em um segundo momento, a análise voltou-se para a posição dos dirigentes da Secretaria de Educação e dos deputados distritais, na Câmara Legislativa. A revisão da literatura partiu de quatro concepções de Estado e Cidadania: liberal, marxista, social-democrata e neoliberal. O Estado Brasileiro, seu contexto histórico, suas Constituições, legislação de educação nacional, bem assim, a inserção dos partidos políticos nessa conjuntura, também foi focalizada, para posteriormente, compreender a cidadania que se desenvolveu no DF, enfatizando a ação dos partidos políticos e as suas passagens pelo GDF, no Executivo e Legislativo. E para costurar todos esses pontos, tratou-se a relação entre educação e cidadania, discorreu-se sobre os elementos constitutivos da cidadania, apresentando a concepção de cidadania assumida nesse trabalho. As considerações finais procuram sintetizar as concepções de cidadania expressas nas práticas e ações políticas viabilizadas em cada um dos momentos históricos em evidência na pesquisa, destacando as contradições encontradas no movimento do real.

espanolEstudio sobre como la evolucion de la politica social y la madurez del sistema politico democratico costarricense han permito crear en los ciudadanos(as) una conciencia de equidad de genero, facilitando la aprobacion de normas y su correcta aplicacion. En un primer capitulo, el documento presenta un resumen sobre el contexto sociopolitico en que se ha producido la evolucion de la situacion y condicion de genero de las mujeres costarricenses. Posteriormente, ofrece informacion acerca del marco normativo en que se ubican las leyes relacionadas con la participacion politica de las mujeres, asi como de la evolucion de la participacion por sexo en puestos de eleccion popular. Por ultimo, presenta un listado de retos que enfrenta la sociedad costarricense, para que la aspiracion de que el poder politico sea equitativamente accedido por mujeres y hombres se convierta en una realidad, mas alla de los numeros EnglishStudy on how the evolution of social policy and the maturity of the d...

Chile es uno de los pocos países de América Latina que no ha reconocido a los pueblos indígenas como constitucionales. Pese a esta limitante, se ha generado un progresivo desarrollo jurídico-legal que ha ido formalizando sus derechos y participación en la sociedad. Tomando una perspectiva institucionalista-histórica, en este artículo se examina esta evolución a partir del análisis de poco más de mil cuerpos legales, varias decenas de comités, consejos y comisiones creados para representar los intereses indígenas. Se observa una gradual densificación de los marcos formales que regulan los derechos de las comunidades indígenas en lo que se ha denominado una “juridización de la temática indígena”. Luego se sistematizan poco más de 20 mil cargos de representación para observar hasta qué punto esta “juridización” ha tenido efecto en una mayor presencia de representantes indígenas en cargos de poder. Se concluye que, pese a la densificación jurídico-formal, los espacios institucionales interculturales tienden a ser predominantemente consultivos y se advierte una mayor presencia de ellos a nivel local, más que nacional. El trabajo constituye una contribución empírica relevante al sistematizar por primera vez los espacios institucionales interculturales en el país. Desde el punto de vista teórico, se confirma que la formalización de relaciones interculturales abre opciones para el desarrollo de nuevas dinámicas institucionales. Sin embargo, también se advierten las resistencias que existen a nivel institucional para la inclusión de grupos desaventajados de la sociedad en espacios de poder.

Sheikh Hasina’s government is faced with the gravest threat to its existence in the face of sustained student agitation. Bangladesh is in the midst of a violent paroxysm with the full might of the state thrown against the students. The country’s links with the outer world remain cut off, as a consequence of the Sheikh Hasina regime’s measures to snap communications systems.

While the students have refused to have a dialogue with the government and have vowed to intensify their stir and now seek Sheikh Hasina’s ouster, there are justified fears that the ruling regime might consider taking tougher and potentially disastrous measures to quell the unrest. In the event Hasina refuses to budge, Bangladeshis will continue to remain in a perilous situation.

When it comes to upholding reservations for the weaker sections, particularly the backward castes among Muslims, the courts have been largely unsupportive. At the same time, they have been sympathetic to the interests of upper castes by stressing the logic of efficiency and creamy layer. While the judiciary has approved the EWS quota without asking for "objective" and "empirical data", the inclusion of some Muslim castes to the backward caste list has been struck down on the pretext that the entire population has not been surveyed. This is an indication that the social power has not spared the judiciary from its influence. Here I am sharing my article on the reservation and the ruling of the court published in April 2020. I think the relevance of the article has not disappeared completely.

Source: Abhay Kumar, 'Aaraskhan par phir Hamla', Hashiye ki Awaz, New Delhi, April, 2020, pp. 24-26.

Previous cross-national research on electoral-system effects on women's legislative representation suggests that candidate-centered systems-including list PR preference systems-are disadvantageous for women candidates precisely because they allow citizens to have some direct say in the election of individual members of parliament. We develop a dynamic theoretical model of agent-mediated electoral-system effects on women's representation that implies some potentially positive effects of preference voting systems, except where women are exceptionally active in politics or are temporarily overrepresented among less resourceful candidates. In the latter contexts our model predicts neutral or even negative effects of preference voting on the standing of women candidates, but predominantly positive though modest effects across the large majority of elections. We test the theory's propositions with a new dataset covering over 90,000 candidates in East Central Europe, where we predict different effects than previous scholarship. The results suggest that PR preference systems cannot do much to promote women's representation directly, but do no worse than closed-list PR. Overall, since preference voting systems give reassurance against the normatively controversial aspects of mandatory quota and placement rules and thus can reduce suspected negative effects of and opposition to the latter's introduction, they may serve women's representation better than closed-list systems.

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In light of the manifesto against racial quotas (2006), the research sought to address the debate mobilized by historians surrounding the quota law, especially when the discourse was publicized in opposition. The objective was to understand why these history professionals assumed such a conservative stance at the time, individuals who are inherently methodologically trained to identify historically constructed legacies by adopting sensitive pasts as themes for teaching and research, yet still assumed a biased public burden concerning serious concerns and demands for rejection, often denialist, euphemistic, and/or racist. Their
positions were embedded in an anti-racialist project that became absolute within an idealized and not naïve projection of neutral and impartial historical science, reflecting in their productions, public statements, and the formation of future teachers. We argue that it would be
inconsistent to dissociate "race" as a relevant analytical category for interpreting the history of ethnic-racial relations, which is the foundation of narcissistic pacts.

Si quid universitati debetur, singulis non debetur, nec quod debet universitas, singuli debent. (Ulpiano. Dig. 3,4,71) 2. RESUMO O presente ensaio trata das repercussões no custo empresarial pela assistemática aplicação da desconsideração da personalidade jurídica perante a Justiça do Trabalho, bem como os efeitos das alterações trazidas pelo atual Código de Processo Civil ao inovar por meio do "incidente de desconsideração da personalidade jurídica", privilegiando a iniciativa privada como centro do desenvolvimento da atividade econômica. Palavras-Chave: Pessoa jurídica. Justiça do trabalho. Desconsideração da personalidade jurídica.

Este artigo discute a emergência de políticas compensatórias, cujo foco central tem sido reservar vagas na Educação Superior pública para estudantes que, por razões de sua origem étnica, racial e/ou socioeconômica, não tiveram/têm acesso a esse nível da educação. Aborda a relação entre Estado, justiça social e democracia, procurando dar base teórico-conceitual ao estudo das políticas de ações afirmativas para a Educação Superior no Brasil. Utilizando-se o recurso metodológico da análise argumentativa, examina os embates e disputas estabelecidos em sessão do Conselho Universitário da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no ano de 2012, período de avaliação do programa de Ações Afirmativas implantado nessa universidade, em 2008. Como conclusão mais geral, postula que os embates e disputas estabelecidos pelos segmentos do Conselho, em especial, dos docentes e dos discentes, expressam as disputas presentes na sociedade brasileira por um modelo de justiça social em face às políticas públicas de ações afirmativas para a Educação Superior. Palavras-chave: Cotas para a Educação Superior. Conselho Universitário. Estado social. Justiça social e democracia. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

"WoMentor-Gründerin Désirée Jonek-Lustyk und WU-Lektor Christian Berger liefern in ihrem gemeinsamen Kommentar anlässlich des Weltfrauentags gewichtige Argumente für eine verpflichtende Quotenregelung in Österreich."

Link zum Kommentar: https://sheconomy.media/wollen-wir-quotenfrauen-ja-wollen-wir/

Ustav ne poznaje diferencijaciju nacionalnih manjina, nego predviđa i određuje da su sve nacionalne manjine jednake i ravnopravne Uvaženi kolega mr. sc. Arlović, 2 zahvaljujem se na povjerenju koje ste mi ukazali u Vašem pismu od 14. veljače 2011, kojim ste (I) zatražili mišljenje o opravdanosti podnesenih prijedloga za ocjenu ustavnosti čl. 1. i čl. 4. Ustavnog zakona o izmjenama i dopunama Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina (NN 80/10) i više članaka Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o izborima zastupnika u Hrvatski sabor (145/10), i odgovor na sljedeća dva pitanja: (II) je li ustavnopravno dopušteno podvesti ''zastupnike nacionalnih manjina'' iz čl. 15. st. 3. pod zastupnike iz čl. 71. (72.) Ustava? (III) proizlazi li iz čl. 15. st. 3. Ustava da mandat ''zastupnika nacionalnih manjina'' mora imati određene specifi čnosti u odnosu na mandat ''općih zastupnika'' iz čl. 71. (72.) Ustava? Na temelju predočenih podnesaka iznosim sljedeće MIŠLJENJE o tome zašto je opravdano ocjenjivati suglasnost s Ustavom navedenih odredaba Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina i odgovarajućih odredaba izbornih zakona. Imajući u vidu načelna stajališta ustavnopravne znanosti i komparativna stajališta, identifi cirane pozitivne odredbe hrvat-CORE Metadata, citation and similar papers at core.ac.uk broj 8-prosinac 2011. 45 Arsen Bačić: Ustavnost promjena Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina i izbornog zakona skog ustavnog i parlamentarnog prava te konkretne podneske Ustavnom sudu RH zaključujem sljedeće: I. Jesu li opravdani podneseni prijedlozi za ocjenu ustavnosti čl. 1. i čl. 4. Ustavnog zakona o izmjenama i dopunama Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina (NN 80/10) i više članaka Zakona o izmjenama i dopunama Zakona o izborima zastupnika u Hrvatski sabor (NN 145/10)? Odredbe čl. 1. i čl. 4. Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina nisu u suglasnosti s Ustavom RH jer su protivne tekstu i cilju odredaba čl. 3. Ustava o jednakosti i nacionalnoj ravnopravnosti kao najvišim vrednotama ustavnog poretka Republike Hrvatske, i čl. 14. i 15. o jednakosti pred zakonom (čl. 14.) i ravnopravnosti svih nacionalnih manjina (čl. 15). Čl. 1. Ustavnog zakona o pravima nacionalnih manjina nije u suglasnosti s čl. 3, čl. 14. i čl. 15. Ustava jer njegovu generalnu formulaciju diferencijacije nacionalnih manjina Ustav ne poznaje. Ustav RH predviđa i određuje da su sve nacionalne manjine jednake i ravnopravne. Članak 3. Sloboda, jednakost, nacionalna ravnopravnost i ravnopravnost spolova, mirotvorstvo, socijalna pravda, poštivanje prava čovjeka, nepovredivost vlasništva, očuvanje prirode i čovjekova okoliša, vladavina prava i demokratski višestranački sustav najviše su vrednote ustavnog poretka Republike Hrvatske i temelj za tumačenje Ustava.

RESUMO Este trabalho tem como elemento central a autodeclaração racial diante de bancas de heteroidentificação como mecanismo de produção de subjetividades negras no Brasil. No texto trabalhamos a partir das perspectivas da Psicologia Social e de uma epistemologia negra, que nos possibilitam discutir sobre subjetividades negras no Brasil e como as políticas de ações afirmativas têm duplo caráter: político e de uma possibilidade de ressignificação do ser negra(o) no país. No caminho dessa construção colocamos como elemento também, através de um percurso histórico, social e cultural, o ingresso da população negra nos espaços acadêmicos como fator de produção de uma epistemologia negra que possibilita uma reeducação social brasileira em uma perspectiva antirracista. Apontamos como caminho necessário o fortalecimento das políticas de cotas, e seus desdobramentos necessários, para acesso a universidade, que direciona também a uma perspectiva de reestruturação antirracista na comunidade acadêmica.

RESUMO Este trabalho tem como elemento central a autodeclaração racial diante de bancas de heteroidentificação como mecanismo de produção de subjetividades negras no Brasil. No texto trabalhamos a partir das perspectivas da Psicologia Social e de uma epistemologia negra, que nos possibilitam discutir sobre subjetividades negras no Brasil e como as políticas de ações afirmativas têm duplo caráter: político e de uma possibilidade de ressignificação do ser negra(o) no país. No caminho dessa construção colocamos como elemento também, através de um percurso histórico, social e cultural, o ingresso da população negra nos espaços acadêmicos como fator de produção de uma epistemologia negra que possibilita uma reeducação social brasileira em uma perspectiva antirracista. Apontamos como caminho necessário o fortalecimento das políticas de cotas, e seus desdobramentos necessários, para acesso a universidade, que direciona também a uma perspectiva de reestruturação antirracista na comunidade acadêmica.

El artículo presenta un abordaje de la evolución del cargo de alcaldía municipal a partir del año 2002, seguido de un repaso del proceso de aprobación de cada una de las reformas electorales presentadas. Finalmente, se plantean posibles hipótesis de trabajo a partir de los resultados electorales de 2024.

Perú ha sido uno de los últimos países en reconocer el derecho al sufragio de las mujeres. Este Estado legalizó el voto femenino en 1955 para que este sector pueda ejercer este derecho en las elecciones de 1956.1 A partir de este año, el número de mujeres en el Congreso peruano fue mínimo o inexistente, como en la composición del Senado de 1963 en donde ninguna mujer obtuvo un escaño. Entre 1956 y 1995 el porcentaje promedio de mujeres en el Poder Legislativo fue de 4.82%, con un pico máximo en la elección de 1995 en donde las mujeres representaron 10.83% del total (13 de 120 congresistas). La baja representación descriptiva de las mujeres en el Legislativo, sumado al impulso de congresistas mujeres y organizaciones de la sociedad civil por una agenda feminista, llevó al debate para introducir medidas de acción afirmativa al sistema electoral peruano. Aunque inicialmente se propuso incorporar la paridad y alternancia en las listas congresales, en 1997, mediante la Ley 26859, se estableció una cuota de género de 25% de mujeres o varones para las listas congresales.2 Esta cuota fue obligatoria para todos los partidos políticos a riesgo de no participar en el proceso en caso de incumplirla. Asimismo, esta primera normativa no contemplaba disposiciones vinculadas a la paridad horizontal, un mandato de posición y era de alcance restringido.

After decades of resistance to quotasor reserved seatsas a means of addressing women's lack of representation in politics, Sri Lanka introduced a highly complicated and little-understood series of electoral laws to establish a quota for women at the local government level (LGL). Local government elections in February 2018 marked their inaugural implementation. Drawing on nearly five decades of global academic literature analysing quotas and utilising a five-pronged framework for understanding the goals that quotas are designed to achieve, this paper assesses the LGL quota against those objectives. Based on key-informant interviews and data from the 2018 election, I consider (i) the extent to which we might expect an increase in the space and respect for women politicians in Sri Lanka; (ii) the likelihood that elected women can deliver a gender-responsive political agenda for their female constituents; and (iii) the extent to which the quota can help redefine political norms in Sri Lanka.

The 1921 Emergency Quota Act, Jeffrey Gurock has shown, ended "a century of constant unrestricted Jewish immigration" and inaugurated an era of "crisis and compromise" in American Orthodoxy. In the wake of drastic restrictions, directed especially at immigrants from Eastern Europe, the flow of Orthodox Jews into the United States slowed to a trickle. As a result, Gurock argues, the children of Orthodox immigrants (the "second generation") came into their own, "with ears deaf to calls to return to tradition." 1 The numbers seem to bear out Gurock's argument. Between 1903 and 1914, according to standard accounts, some 115,000 Jews immigrated annually into the United States. Between 1925 and 1934, that number dropped to less than 9,200 annually. The growth of the American Jewish population from 1925 was largely due to natural causes, rather than immigration. During the 1920s, for the first time in the twentieth century, the majority of America's Jews became native born. 2 Yet, buried deep within the 1921 legislation, and usually overlooked by historians, lay a provision that would reshape the trajectory of American Orthodoxy, notwithstanding the rise of the "second generation." 3 The law read, "Aliens who are professional actors, artists, lecturers, singers,

Even with the advances of gender issues worldwide, in the computing field, women still suffer with the culture of being unable to handle complex tasks. The present study uses the case study method with a quali-quanti approach to understand the female academic path in a Computer Engineering course. We analized the differences in performance by gender, the permanence and evasion by sex, and the difficulties faced by women in the course. The results highlight the full capacity of women to follow the course, but influencing factors affect their motivation and need to be considered to ensure their permanence until the conclusion of the course.

Professor Sterba argues for two interesting and provocative positions regarding affirmative action. First, affirmative action programs are still needed to ensure diversity in educational institutions of higher learning. Secondly, the proponents and opponents of affirmative action are not as far apart as they seem to think. To this end, he proposes a position that would give weight to race as a category for affirmative action that can withstand the challenges of affirmative action opponents while giving the needed support for affirmative action proponents. It is his contention that both sides can support arguments for diversity affirmative action. This paper raises concerns about the ability of arguments for racial diversity to resolve or bring together opponents and proponents of affirmative action. It is argued that the negative social climate, regarding the social and intellectual merits of black Americans, works against the acceptance of affirmative action programs. In sum, it is argued that Professor Sterba's position continues to put the social onus of changing racial attitudes on blacks with little or no effort on the part of whites other than allowing blacks admittance to formerly segregated educational institutions to interact with white students. Keywords Affirmative action Á Black Americans Á Diversity affirmative action Á James Sterba Á Racial Attitudes Á Racism There is much to thank Professor Sterba for in this exciting and provocative book. He has clearly shown how acts of racism, sexism, and classism have impacted on the life-chances of many citizens of the United States. These acts, which include discriminatory laws, practices, and customs, have a long history. As Sterba aptly

O artigo analisa o fenômeno da afroconveniência na perspectiva do último pleito eleitoral no Brasil (2022). Recentemente, os brasileiros receberam a notícia de que os parlamentos brasileiros se tornaram mais diversos, sobretudo no que diz respeito à representatividade racial entre os candidatos eleitos para a nova legislatura. A novidade, no entanto, tem sido acompanhada com certa desconfiança por parte de representantes do movimento negro brasileiro, que notou o aumento do número de candidatos que mudaram sua declaração racial no ano de vigência das regras para fomentar o aumento de candidaturas negras pelos partidos políticos. O artigo apresenta, primeiramente, o contexto da instituição de ações afirmativas para pessoas negras nas eleições brasileiras e os dados oficiais do Tribunal Superior Eleitoral a respeito do comportamento alarmante de candidatos que promoveram a alteração de sua declaração racial, sendo beneficiados pela medida afirmativa. Ao final, são propostas reflexões ...

Este artigo apresenta uma reflexão sobre os efeitos não antecipados de políticas públicas através da análise da implementação do sistema de cotas no acesso ao ensino superior brasileiro. As cotas objetivaram promover maior democratização das universidades públicas através da flexibilização dos mecanismos de seleção. Um dos efeitos não pretendidos da política foi a estigmatização dos estudantes cotistas, consistindo na inferiorização e discriminação dos beneficiários da política dentro e fora das universidades. Consequentemente, houve recusa do uso da categoria por estudantes e propagação de estereótipos, que em última instância foram utilizados como argumentos para questionar a legitimidade e existência da política.

Despite the rise of various women in the political arena, myths and fallacies about women's political empowerment still exist. This study aimed to assess women's political empowerment status and build an alternative model of women's political empowerment. It employed a descriptive phenomenology research design where the data from the interviews with the women local leaders in Region XI, Philippines, were analyzed using thematic analysis. The results show two essential stages of being an empowered woman in the Philippine political arena. The first stage is women's political participation with two significant elements, namely, (1) leaders capabilities composed of political values, personality, direction and knowledge, and (2) sources of powers entail the women's personality characteristics, financial conditions, and organizational connections. The second stage is women's political empowerment, with two significant elements-access to information and budget resources. However, even if they are already politically empowered women, they still act as the agents of their politically inclined families. Thus, women's political empowerment denotes women's representation in the legislative and executive posts not by number but according to their purpose, influence, competencies, political values, and presence of powers. The results suggest that the alternative model of women's political empowerment will champion issues concerning women.

El presente trabajo busca compartir vivencias y retos de mujeres que han ejercido puestos de elección popular, específicamente como regidoras y síndicas municipales, en calidad de titulares y suplentes, en diferentes municipalidades de la provincia de Heredia durante el periodo 2010-2016. Este artículo pretende dar a conocer relatos asociados a experiencias vividas como mujer política en el ejercicio de estos cargos en los gobiernos locales, para lo cual se entrevistó a ocho mujeres de distintos partidos políticos que ocupaban puestos en las municipalidades. La entrevista abordó diferentes aspectos relacionados con la vivencia de la participación política de estas mujeres, entre estos: dificultades, logros, retos e inquietudes tanto desde lospuestos que ocupaban, como en otros espacios sociales.

Com a instituição do Programa de Apoio ao Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI), o Governo Federal busca criar condições para ampliar o acesso e a permanência dos alunos no ensino superior. Nesse contexto, esta pesquisa objetiva investigar a percepção dos alunos da Universidade Federal do Ceará (UFC) em relação ao REUNI e à proposta de adesão da UFC ao mesmo. Para tanto, foram utilizadas as variáveis que influenciam o comportamento do público-alvo (KOTLER, 1999), com foco no marketing educacional (COBRA; BRAGA, 2004). Baseando-se em Malhotra (2001), classifica-se esta pesquisa como quantitativa quanto à sua natureza, descritiva e conclusiva quanto aos fins, e bibliográfica, documental e de campo, realizada mediante um survey, quanto aos meios. A população desta pesquisa são os alunos de graduação da UFC, representados em uma amostra estratificada, conforme as unidades acadêmicas que compõem a UFC em Fortaleza. Constatou-se que, os alunos possuem uma opinião similar sobre a proposta de adesão da UFC ao REUNI e um grande desconhecimento sobre o programa. Percebeu-se ainda que: os alunos que possuem uma atitude negativa sobre o REUNI aprovam o conteúdo da proposta da UFC, da mesma maneira que os alunos que não possuem essa atitude.

This paper examines the relationship between elected minority representatives, i.e. Scheduled Castes (SC) and Scheduled Tribes (ST) and health worker visits in rural India. We estimate the effect of minority representation on the frequency of visits to villages by health workers by exploiting the state variation in the share of seats reserved for the two minority groups in state legislative assemblies mandated by the Constitution of India. Using data from state and village level surveys on 15 major Indian states, we find that ST representatives increase the frequency of visits by both doctors and mobile medical units. In contrast, SC representatives have a tendency to decrease the frequency of visits by mobile medical units. Potential explanations for the differential impact of SC and ST representatives are also explored, including geographic isolation, support for the Congress Party, a shift in power, and relative population shares.

Can Elected Minority Representatives Affect Health Worker Visits? Evidence from India * This paper examines the relationship between elected minority representatives, Scheduled Castes and Scheduled Tribes, and health worker visits in rural India. We estimate the effect of minority representation on the frequency of visits to villages by health workers by exploiting the state variation in the share of seats reserved for the two groups in state legislative assemblies mandated by the Constitution of India. Using data from state and village level surveys on fifteen major Indian states, we find that Schedule Tribe representatives increase the frequency of visits by both doctors and mobile medical units. On the other hand, Scheduled Caste representatives have a tendency to decrease the frequency of visits by mobile medical units. Potential explanations for the differential impact of SC and ST representatives are also explored, including geographic isolation, support for the Congress Party, and relative population shares.

This article introduces a theoretical model that shows how four mechanisms (work-life balance, psychological, gatekeeper bias and diversity mechanisms) explain why pursuing a nomination as list Members of Parliament is the more attractive option for women in mixed-member electoral systems. It also demonstrates how women's resulting greater likelihood of being list Members of Parliament creates what we call a gendered cycle, further reducing women's interest in the single-member district tier. To empirically test our model, we present quantitative data for the case of New Zealand and Germany, as well as qualitative interview data collected from members of German parties' women's auxiliary organisations.

Persistent gender gaps in political engagement, which have been observed across the globe, continue to puzzle researchers. Given that the heightened legislative presence of a previously underrepresented group has the potential to boost political involvement among citizens, this paper addresses the question of how women's increased descriptive representation can shape political engagement and trust in the democratic process. The adoption of a gender quota in Uruguay allowed us to prognosticate a rise in women's descriptive representation following the October 2014 elections. Our two-wave panel survey polled 1200 Uruguayan citizens immediately prior to the elections when the gender quota was first applied and shortly thereafter. Our results reveal that "persistent" gender gaps are not insurmountable. After the election, women are more likely to trust in political institutions than men, and previous gender gaps in political interest, understanding of the issues, and trust in elections dissipate.

An election brings changes in society. Both politics and gender emphasize power, prestige, and privileges. The gender gap in politics indicates the level of participation during all aspects of the election. The gender gap in the electoral system proliferates complexity in gender inequality. Gender mainstreaming is a globally accepted means to reduce gender inequality. To examine the status and strategies of gender mainstreaming in provincial level first-past-the-post (FPTP) electoral system, this article is prepared as the title “Strategies of Gender Mainstreaming in Provincial Election of Nepal”. The analysis of this study is based on the report of provincial election published by the election commission, Nepal.  A simple and systematic literature review is conducted to collect essential information to fulfill objectives. This study is based on the critical mass theory, critical act approach, and gender mainstreaming approach. There was a low level of gender mainstreaming at the pr...

In this paper, I criticize two views on how political equality is related to equally distributed political power, and I offer a novel, pluralist account of political equality to address their shortcomings-in particular, concerning their implications for affirmative action in the political domain, political representation, and the situation of permanent minorities. The Equal Power View holds that political equality requires equally distributed political power. It considers affirmative action-e.g., racial or gender electoral quotas-, representation, and more-than-equal power to permanent minorities pro tanto objectionable. The Equal Status View, in contrast, holds that political equality concerns equal relations and status, and it is only contingently related to equally distributed power. I argue that while the Equal Status View is right that equal power can be insufficient for-or even objectionable from the viewpoint of-political equality, it is wrong to conclude that equal power has no independent significance in an account of political equality. My pluralist account shows that political equality entails not only status-based requirements but also independent egalitarian requirements to distribute political power equally. This account provides a finer-grained understanding of affirmative action in the political domain. It justifies affirmative action but holds that it should only be used to realize equal political status until thorough-going social reform allows us to maintain both equal political status and equally distributed political power at the same time. Similarly, representation should be amended with power-balancing institutions, and permanent minorities should enjoy equal status with minimal compromise to power equality.

Serviço Social, às quais pertencem os 40 alunos colaboradores, e que também participam de entrevistas, individuais e através da técnica de grupo focal. O estudo busca contribuir com a reflexão conjunta sobre as complexidades e paradoxos das diferentes formas do Cuidado institucional a partir da presença desses alunos evidenciando: a) os movimentos-as mudanças e as permanências-da e na Universidade; b) os movimentos dos estudantes nessa interação com a vida acadêmica.

Meu coração é muito grato, primeiramente, a Deus, pois na sua imensa bondade concede coisas maravilhosas em minha vida. Agradeço ainda pelos anjos que Ele colocou em meu caminho, me ajudando das mais diversas formas. Agradeço à professora Marina Yassuko, minha orientadora, pela oportunidade e por não desistir da caminhada. Vencemos! Pessoa tranquila na condução do trabalho, tudo que eu precisava nos momentos difíceis. Agradeço aos colegas que estiveram juntos nesta caminhada. Em especial, às queridas, Adriana (Drika), Danielle (Magali) e Aline, pelo companheirismo, aprendizado conjunto e momentos divertidos vivenciados. Sou muito grata à Universidade Federal do Pará (UFPA), Núcleo de Altos estudos Amazônicos (NAEA), ao Programa de Gestão Pública e Desenvolvimento, aos nossos professores. Ao professor Vidal, quando coordenador, pela dedicação e empenho na condução do curso, à querida secretária Carmen, pela competência e docilidade no trato com todos. Agradeço à banca examinadora, desde a qualificação, professor Antônio Cordeiro e Mário Amin, pelas intervenções pertinentes para boa condução deste trabalho. Agradeço a todos os colaboradores da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROEN) da Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA), que me auxiliaram na coleta de dados no SISCA, em especial minha chefia atual, Pró-Reitor prof. Marcel Botelho. Não tenho palavras para agradecer tudo o que fez para que o trabalho pudesse ser elaborado. Agradeço também ao Pró-Reitor anterior prof. Orlando Tadeu, que foi muito compreensivo à época que eu cursava as disciplinas, pois estudar uma Pós-Graduação e trabalhar não é nada fácil, mas venci! Agradeço também ao Romão da STIC/ UFRA e Aílson, pelos dados fornecidos, e aos demais colegas da UFRA, que sempre torceram por mim: Edna, Wilza, Alessandra Fortunato. Aos meus fiéis colaboradores e eternos parceiros, Alessandra Santos, Alessandra Belo, João Batista e em especial Alan Raiol, pela colaboração com o LATEX; pude utilizar alguns dados compilados por vocês quando passaram pela Divisão de Apoio Pedagógica (DAP). Vocês estão no meu coração. Meus amigos Harley Martins e Itamar, obrigada pelo incentivo e consideração. Meu agradecimento especial aos meus familiares, minha MÃE, meu pai, minha irmã e meu irmão, cunhada e sobrinhos e a maior benção que Deus me deu, meu filho. Agradeço pelo apoio, orações, palavras de motivação, admiração e carinho que tem por mim. AMO VOCÊS! Porque d'Ele, e por Ele, e para Ele, são todas as coisas; glória, pois, a Ele eternamente. Amém.

RESUMO O objetivo desta pesquisa foi descrever o perfil dos estudantes retidos dos cursos de graduação presenciais da Universidade Federal do Espírito Santo. Para isso foram realizados testes estatísticos Qui-quadrado de Pearson que indicaram a existência de associação significante entre situação do aluno ao final do curso (formado ou retido) e outras 40 variáveis diferentes. Oito dessas associações foram consideradas mais importantes, indicando que as principais características do aluno retido são: duas ou mais reprovações; coeficiente de rendimento acumulado menor que 8,00; matriculado em cursos dos Centros de Artes, Ciências Exatas ou Ciências Humanas e Naturais; matriculado em cursos com duração sugerida de seis a oito períodos; relação candidato/vaga do vestibular de ingresso menor que 4,85; cursos das áreas de Ciências Biológicas, Exatas e da Terra, Sociais Aplicadas e Linguística, Letras e Artes; média das notas na 2a etapa do vestibular menor ou igual a 6,00 pontos; e tranca...