Psicologia Clinica

comandará nossa sociedade pelos próximos dois anos. Cumprimentamos Paula e sua equipe, manifestando nossa gratidão por todo o apoio dado para a nossa Revista. Igualmente cumprimentamos Glória e sua equipe, oferecendo todo o apoio necessário e que conforta àqueles que vão dar início a novos desafios. Mas, dentre tantas conquistas, sofremos uma perda importante. Marisa Decat de Moura faleceu no dia 14 de novembro de 2017. Marisa lutou como pôde, até onde pôde, com dignidade. Marisa guerreira, exemplo de vida, Marisa lutadora.

Resumo: A partir da importância do texto O tempo lógico e a asserção de certeza antecipada, de Jacques Lacan, para o campo psicanalítico, este artigo pretende analisar como essa tese pode vir a fundamentar o exercício da função de psicanalista na direção de tratamento, sobretudo em relação ao manejo transferencial com vistas à transformação subjetiva que se espera na clínica psicanalítica. Conclui-se que a modulação do tempo lógico subjetivo, engendrada pelo laço social e sustentada pela transferência, funciona como um centro norteador da direção de tratamento na clínica psicanalítica, possibilitando ao sujeito experiências transformativas para além da clínica.

Abstract: Based on the importance of Jacques Lacan's text The logical time and the assertion of anticipated certainty for psychoanalysis, this article intends to analyze how this thesis can support the exercise of the psychoanalyst's function in the direction of treatment, especially in its relation to the transference management aiming at the subjective transformation that is expected in the psychoanalytic clinic. It is concluded that the modulation of subjective logical time, engendered by the social bond and sustained by the transference, works as a guiding center for the direction of treatment in the psychoanalytic clinic, providing the subject transformative experiences beyond the clinic.

La ludopatía en videojuegos está influenciada por diversos factores, incluyendo la personalidad, el entorno social y problemas psicológicos preexistentes. Las microtransacciones, sistemas de recompensa aleatorios presentes en muchos juegos, han sido identificadas como un factor de riesgo significativo. Al permitir a los jugadores adquirir objetos virtuales a cambio de dinero real, estas mecánicas pueden fomentar comportamientos compulsivos y adictivos. Sin embargo, el sistema de clasificación por edades PEGI, aunque considera elementos como la violencia y el lenguaje inapropiado, no incluye una evaluación exhaustiva de las microtransacciones y otros elementos que pueden fomentar la ludopatía. Barrecheguren (2021) destaca la necesidad de ampliar los criterios de clasificación para abordar esta problemática. Es crucial que la industria de los videojuegos y los organismos reguladores trabajen juntos para desarrollar sistemas de clasificación más completos que protejan a los jugadores, especialmente a los más jóvenes.

ABREVIATURAS 8-OHdG 8-hidroxi-2'-deoxiguanosina Aβ Péptido β-amiloide AA Ácido ascórbico ADN Ácido desoxirribonucleico ADP Adenosín di-fosfato (del inglés Adenosine DiPhosphate) AF Ácido fólico AFP Alfa fetoproteína AGEs Productos finales de glicación avanzada (del inglés Advanced Glication Endproducts) AINEs Antiinflamatorios no esteroideos ANOVA Análisis de la varianza (del inglés Analysis Of Variance) AOPP Productos avanzados de o xidación proteica (del inglés Advanced Oxidation Protein Products) APP Proteína precursora amieloide (del inglés Amiloid Precursor Protein) AS Agua sulfurada ATP Adenosín tri-fosfato (del inglés Adenosine TriPhosphate) BDNF Factor neurotrófico derivado del cerebro (del inglés Brain Derived Neurotrophic Facto)r BPF Bajo punto de fusión CAT Catalasa CMSP Células mononucleares de sangre periférica COX-2 Ciclooxigenasa 2 Cr Creatinina DCL Deterioro cognitivo leve DMSO Dimetilsulfóxido Abreviaturas vi DNPH Di-nitrofenilhidrazina (del inglés DiNitroPhenilHidrazine) DTNB Ácido ditionitrobenzoico (del inglés DiThioNitroBenzoic acid) DYRK1A Quinasa reguladora de l a fosforilación de l a tirosina de doble especificidad 1A (del inglés Dual specificity tyrosine-phosphorylation-regulated kinase 1A) UA Unidades arbitrarias UAF Unidades arbitrarias de fluorescencia UV Ultra-violeta

Resumo Este texto pretende refletir sobre um modo de pensar que sustenta a disponibilidade e a própria atmosfera da clínica psicológica de inspiração kierkegaardiana. Começaremos por elucidar o que está sendo compreendido por pensamento clínico. Em seguida será preciso esclarecer o sentido que estamos destacando para dois outros elementos, possibilidade e edificação, os quais serão tomados em relação à existência em sua concretude cotidiana, espaço que guarda sempre a possibilidade de transformação e de um constante fortalecer-se (edificar-se) neste movimento. Para finalizar deve-se retomar o caminho percorrido de forma a conjugar a disjunção que constitui a existência com o nosso tema central, qual seja, o pensamento que sustenta a clínica psicológica como possibilidade de edificação. Para Kierkegaard não há separação entre pensar e ser, o que significa dizer que o pensamento clínico se sustenta no próprio modo como a relação clínica acontece.

Le tesi di dottorato rappresentano spesso la frontiera delle attività di ricerca di un ateneo e, in quanto tali, meritano la massima visibilità e diffusione, a beneficio degli autori e delle istituzioni che li sostengono, anche per evitare la marginalizzazione della ricerca italiana nel contesto europeo e mondiale. L'evoluzione della situazione normativa spinge inoltre nella direzione dell'automazione delle procedure e della disponibilità dei formati digitali. E' in quest'ottica che sta maturando una crescente richiesta da parte degli atenei italiani di soluzioni software che possano integrarsi nel tessuto informativo istituzionale, contribuiscano all'automazione del processo di deposito delle tesi di dottorato e forniscano nel contempo alle stesse una maggiore visibilità in rete. A tale esigenze il CILEA risponde estendendo il modulo OA della suite SURplus alla gestione delle problematiche specifiche delle tesi. Doctoral theses often represent the upper edge of academic research activities. As such, they deserve the highest visibility and dissemination opportunities, for the benefit of their authors and the supporting institutions. Their impact would also contribute to prevent the marginalization of Italian research in the European and world-wide context. Changes in norms and rules are also driving universities towards automation of processes and adoption of digital formats. In this situation universities look for software solutions that can be integrated in their information environment, contribute to the automation of the archiving process and provide theses with high visibility on the net. CILEA fulfills these needs with the OA module of the SURplus suite, customized for the specific treatment of dissertations.

La simulación es una forma de experiencia imaginaria en la que las contingencias ambientales son figuradas o emuladas como si se tratara de una situación real, de modo que el sujeto expuesto a esas contingencias ficticias aprende una conducta simbólica de interacción con el ambiente emulado, sin que aún la haya ejecutado en un entorno real. El presente artículo corresponde a la primera publicación formal en 1993, de una teoría sobre la Simulación como proceso de aprendizaje; en el que se analizan condiciones que la generan y diferencian de otros procesos de aprendizaje. Con el desarrollo de programas computacionales como simuladores de vuelo y entrenamiento de habilidades específicas, el aprendizaje por simulación ha adquirido cada vez más fuerza y evidencias aplicadas en diferentes ámbitos y actividades en las que, de no haber una experiencia simbólica previa, la ejecución de esas en condiciones reales, podrían tener consecuencias fatales . No obstante, esta forma de aprendizaje es parte natural de la inteligencia humana que ocurre sin necesidad de un instrumento emulador computacional. Se analizan actividades que por sí mismas, producen aprendizaje por simulación; tales como:  simulacro; ensayo conductual; automodelado; investigación de laboratorio; juego simbólico, imaginería onírica e hipnosis.

Este diccionario es el fruto de varios años de trabajo e investigación. Es un estudio de campo realizado en varias terapias. En ellos hemos comprobado los resentires de otros terapeutas y los que hemos encontrado nosotros en nuestro quehacer diario. Una de las formas de trabajo ha sido en forma de terapia de grupo. En estas terapias nuestros clientes vienen con sus historias personales, las cuales solamente representan el 1% de la historia. Esto es debido al control del super-ego, por eso no les dejamos que se extiendan en ellas. De esta manera evitamos que el consciente domine la terapia. En esta terapia de grupo el paciente simplemente expone cuál es el síntoma que quiere biodescodificar. Nosotros le damos la orientación del conflicto y la situamos en el espacio/tiempo donde el paciente pudo activar la adaptación del conflicto, mediante el síntoma o la enfermedad propiamente dicha. En esta terapia de grupo, se crea una sinergia que activa el inconsciente de todos los presentes. De esta manera mientras se está trabajando con una persona las demás activan sus recuerdos, memorias, celulares, transgeneracionales, etc de una forma inconsciente. Al final, el paciente ya es consciente de la historia oculta, la hace consciente y eso produce el desbloqueo emocional que le permite entrar en la sanación física. En este momento es cuando le permitimos al paciente expresar verbalmente esta historia con la nueva emoción y la nueva percepción. Como alguien dijo. "Los muertos no pesan porque estén muertos, sino por las palabras no dichas". "Todo aquello que no se expresa se imprime en nuestra neurología" Carl G. Jung nos dijo: "Lo que el yo no consigue incorporar es patógeno" El mismo Freud considera, gracias a su magnífica intuición, que el síntoma es la manifestación en el consciente de un fenómeno inconsciente. Hemos repetido muchas veces que: "Nos ponemos enfermos inconscientemente, tomamos consciencia y nos sanamos inconscientemente". Lo importante no es que, no he firmado este contrato de trabajo tan importante para mí, sino, que es lo que siento, que es lo que reprimo, que es lo que no expreso. En nuestras terapias pretendemos que el paciente recupere su coherencia entre lo que piensa, lo que dice, lo que siente y lo que hace. Cuando la recupera entramos en el paradigma: "la enfermedad viene a curarme", "la enfermedad me da la solución". Este diccionario intenta buscar el sentido biológico y darle forma mediante palabras y expresión de emociones escondidas y reprimidas. De esta manera estudiando la coherencia del síntoma físico, llegamos a la coherencia emocional y damos la oportunidad a la curación. Para poder sacarle el máximo rendimiento y compresión a este diccionario, será necesario tener claros algunos conceptos, desde la comprensión de lo que es la emoción, qué es el Sentido Biológico, cómo acceder a la emoción reprimida y la distribución de nuestros órganos en relación a las capas embrionarias. Este diccionario nos ayuda, nos facilita a centrarnos en esta búsqueda del conflicto biológico, para encontrar esta emoción oculta y sacarla a la luz del consciente. Entonces la podremos cambiar por otra, que nos permita vivir y sentir la situación conflictiva desde otra perspectiva y acceder a la sanación.

Através do referencial teórico da Filosofia da Diferença buscamos problematizar alguns conceitos como os de civilização, barbárie, direitos, humano, evolução e progresso, dentre outros. Para tanto, historicizamos a gênese dos Direitos Humanos no contexto da Declaração de 1948, em plena Guerra Fria, e no Brasil, com a emergência dos novos movimentos sociais a partir de 1975. Esses acontecimentos históricos, apesar de sua importância, produziram efeitos naturalizadores e essencialistas, esvaziando e capturando, muitas vezes, a luta pelos Direitos Humanos. Ao afirmarmos um direito e uma humanidade positivados enquanto processos, trazemos a discussão de uma ética da imanência.

Neurosis histérica: antecedentes y conceptualización Freudiana………………………..19 El complejo de Edipo…………………………………………………………………………..28 Complejo de Edipo en la niña…………………………….…………………………………..31 Deseo incestuoso………………………………………………………………………………32 Castración……………………………………………………………………………………….34 Fantasma edípico………………………………………………………………………………37 Insatisfacción en la histeria……………………………………………………………………39 Tendencia a la repetición………………………………………………………….…..40 Modelo teórico utilizado en el presente estudio de caso………………………………….41

Il lavoro propone una riflessione sul cambiamento culturale che l'introduzione della psicoterapia ha rappresentato per il funzionamento e l'immagine sociale dei servizi di salute mentale. Verranno prese in esame due tipologie di servizi: i Centri di Salute Mentale e le Unità di Psicologia Ospedaliere, entrambe strutture originariamente dotate di assetti organizzativi che non prevedevano l'attività psicoterapeutica. Il testo vuole contribuire alla riflessione critica, oggi in corso, sul funzionamento dei servizi di salute mentale, ponendo all'attenzione una questione: quali obiettivi si pone e quali competenze richiede l'istituzione di un'attività psicoterapeutica entro un Centro di Salute Mentale o entro un'Unità di Psicologia Ospedaliera? La tesi che verrà formulata, attraverso la resocontazione di esperienze cliniche, è che la costruzione di una funzione psicoterapeutica entro tali contesti non può avvenire per imitazione della prassi privata, bensì richiede una specifica competenza organizzativa.

This study is a remark about the cultural change psychotherapy has brought in the running and in the social image of Italian Mental Health Services. Here, two kind of mental health services will be examined, Centers for Mental Health (CMH) and Hospital Psychology Units. Originally, both services were not arranged to provide for psychotherapy practice. The following work aims at contributing to the ongoing critical reflection on the running of mental health services by focusing on a particular issue: what are the goals of psychotherapy in a Center for Mental Health or in a Hospital Psychology Units? What kind of competences does it require? The thesis that will be formulated through the undergoing of clinical experiences will confirm that the construction of the function of psychotherapy within these two contexts cannot be mere imitation of private practice, but it requires a specific organizational competence.

An intervention based on the elements of acceptance and commitment therapy to establish its effect on behavior related symptoms 'Burnout' Syndrome four auxiliary nursing women aged between 26 and 48, who play work developed oriented health care on a foundation that can arrange boarding for people with physical disabilities 24 hours a day. The process was developed in three stages: (a) an evaluation phase in which it was retrieved individual information of each participant, organized and analyzed under a model of clinical formulation validated for this purpose, in addition to be a subjective measure of perceived discomfort and the application of three scales to measure experiential avoidance, existing facets of mindfulness and behaviors associated with the dimensions identified 'Burnout' Syndrome according Maslach & Goldberg (1998); (B) a treatment stage in which they were applied various elements of acceptance and commitment therapy based on the findings from the evaluation; and (c) a subsequent monitoring phase, to verify maintenance of the results with the replication of the instruments mentioned above.

Tabla 3.2 Criterios diagnósticos para el Duelo Complicado y Persistente en el DSM-V vida que las jóvenes. En relación con esto, Fernández-Ballesteros, Fernández, Caprara y Botella (2010), señalaron cómo la identificación de diferencias entre jóvenes y mayores en relación al balance emocional estaba condicionada al tipo de parámetro empleado en su evaluación. Si bien esta tesis doctoral tiene como punto de partida los planteamientos teóricos hasta ahora revisados, los cuales subrayan la capacidad de las personas mayores para

El presente trabajo tiene por finalidad abordar la temática de los trastornos de la personalidad desde la perspectiva del personólogo más influyente de los últimos tiempos, Theodore Millon. Su fecunda obra es considerada como uno de los intentos más relevantes de integración en el área de las teorías de la personalidad. Para este autor, una ciencia comprensiva de la personalidad necesita integrar cuatro componentes fundamentales: una teoría explicativa, una nosología formal, instrumentos de evaluación y propuestas de tratamiento adecuadas. En este trabajo se exponen los aspectos primordiales del planteo teórico de Millon en lo que respecta a estos componentes. En cuanto a la teórica explicativa, se destacan el Modelo del Aprendizaje Biosocial y el Modelo Evolucionista. Se profundiza en la concepción del autor acerca de que los trastornos de la personalidad serían estilos particulares de funcionamiento desadaptativo. Asimismo, se recogen los lineamientos de varios autores que aporten en la temática y en la revisión de algunos conceptos relacionados importantes como son: el concepto de personalidad, carácter, temperamento, la personalidad normal y patológica, el concepto de trastorno, etc. Se presentan algunas conceptualizaciones psicodinámicas por ser consideradas enriquecedoras en la comprensión de los trastornos de la personalidad. Además se brinda una caracterización y clasificación de los trastornos, se justifica desde Millon, la importancia del sistema multiaxial en la evaluación y comprensión de la personalidad y su psicopatología. Por último se presentan los cambios introducidos por el actual DSM-V.

Si presenta un’analisi di alcuni personaggi di maestre che ci interrogano in diverso modo sia a livello letterario che storico-sociale, in un arco di tempo analizzato che va dagli anni post-unitari alle soglie della Prima guerra mondiale. In particolar modo, ci si sofferma sulle insegnanti fuori sede di un sistema scolastico nazionale che richiede, fin dalle sue origini, la mobilità geografica al proprio corpo docente; trattandosi, infatti, di una professione tra le prime a determinare una presenza femminile capillare nel mondo del lavoro, al di fuori dei contesti agricolo o operaio, gli echi letterari di tale trasformazione sociale sono numerosi e notevoli. Le opere qui analizzate di Edmondo de Amicis, Luigi Pirandello e Rita Majerotti restituiscono dei momenti chiave legati a successive riforme dell’ordinamento scolastico, a snodi politici cruciali e al faticoso processo di emancipazione delle donne

director de esta tesis, por su atenta lectura, comentarios y sugerencias, así como por la confianza depositada en mi en numerosas ocasiones. Sin duda ha sido un privilegio para mi el hecho de ser dirigida por quien yo considero mi maestro, quien por sus habilidades personales y su categoría profesional ha sabido hacerme sacar el máximo partido de este trabajo. Al Dr. D. Fernando de Arce por iniciarme en el campo de las drogodependencias y enseñarme sus conocimientos tanto teóricos como clínicos. Así como por su ayuda con la puesta en marcha de la investigación, el equipo técnico y su colaboi ación como coterapéuta en uno de los grupos. A mis compañeros de Departamento por su aliento, especialmente en los últimos momentos, para la finalización de este trabajo. AL Centro de Drogodependencias del Ayuntamiento de Alcorcón, en especial a su coordinadora, Dña. Valeriana Rubio, por las facilidades ofrecidas en todo momento para llevar a cabo la investigación; a la educadora social, Dña. Mercedes Calvete, por su colaboración como coterapéuta en uno de los grupos; a la auxiliar administrativo, Dña. Margarita Manzano, por su disponibilidad para concertar las citas con los sujetos; y al conserje, D. Raúl Rastrilla por la preparación del espacio físico. A mis compañeros del Centro de Día de Usera, que tanto me enseñaron sobre el tratamiento de las drogodependencias.

A identifi cação de uma situação de abuso sexual contra uma criança ou adolescente requer medidas de proteção que garantam a segurança da vítima. O abrigamento constitui-se como um recurso protetivo para crianças ou adolescentes que não possuem algum familiar capaz de garantir seus cuidados e segurança. O presente estudo teve como objetivo verifi car a presença de sintomas psicológicos em meninas vítimas de abuso sexual, abrigadas e não-abrigadas, como: depressão, ansiedade, stress, transtorno do estresse pós-traumático, e crenças relacionadas ao abuso sexual. As participantes foram 40 meninas com idade entre nove e 16 anos. Os resultados apontaram que não houve diferença signifi cativa entre os grupos em relação aos sintomas investigados. Embora estudos apontem o abrigamento como um evento potencializador de sintomas psicopatológicos, os resultados demonstram que em situações extremas de violência, tais como o abuso sexual, o abrigo pode representar uma estratégia não necessariamente negativa para o agravamento de sintomas.

El creciente indice de consumo de drogas en Ecuador, se ha convertido en una problematica de salud publica, es por ello que en la actualidad se desarrollan programas estatales y municipales alrededor del pais para implementar mas centros que brinden un tratamiento adecuado a esta poblacion. El presente estudio fue desarrollado con un enfoque cuantitativo, con diseno no experimental de tipo transversal descriptivo. Se analizaron las estrategias de afrontamiento y autoeficacia en pacientes drogodependientes en proceso de rehabilitacion del centro “Proyecto Esperanza”, estas variables fueron vinculadas con la edad y el numero de reincidencias en el consumo de los usuarios. Los instrumentos aplicados fueron la escala “Modos de afrontamiento” de Lazarus y Folkman, asi como la escala de “Autoeficacia generalizada”. Se concluyo que las estrategias mas utilizadas por los usuarios del centro fue la estrategia de autocontrol, seguida por la de huida y evitacion. En cuanto la autoeficacia se c...

L’opera offre uno sguardo approfondito sull’integrazione della psicologia clinica nei contesti sanitari. Da una prospettiva innovativa, il libro esplora l’indivisibilità dell’esistenza umana, evidenziando l’importanza della clinica psicologica come complemento essenziale alla pratica medica. Attraverso una struttura articolata, si affrontano fondamenti teorici, temi etici e una varietà di argomenti applicati, inclusi interventi specifici su disturbi e condizioni somatiche. Con un approccio ermeneutico-fenomenologico e una visione ampia, il libro invita i professionisti a considerare l’essere umano come un’entità interconnessa, offrendo spunti eterogenei e approfonditi per una pratica clinica più efficace e integrata.

Productos y su variedad: Es una de las segmentaciones más comunes. Clasificar la variedad de productos por tamaño, precio, características físicas, tecnología, aspectos externos, materiales empleados, envases rendimientos, productos, servicios, bienes de equipo etc. Empresas industriales e instituciones: agrupadas por sectores, fines y estrategias de los compradores grado de sofisticación tecnológica, transformador o usuario, grado de integración vertical, tamaño, propiedad de la empresa, forma de pedido, fortaleza financiera. Consumidores: socio-demográficos, psicológicos, estilos de vida, lengua, modo de decisión de la compra y unidad de decisión, motivación de compra, uso que hace el producto. Canales de distribución: son los compradores directos para muchas empresas. Tipo de venta, tamaño de los canales asociacionismo vs independientes, exclusivistas vs no exclusivistas.

La psicologia di assistenza primaria, o psicologia di cure primarie, è un modello clinico di intervento psicologico innovativo, inserito nel contesto del SSN, in stretta collaborazione con molti operatori sanitari, primi fra tutti i medici di medicina generale. È un progetto importante e innovativo per la disciplina della psicologia, il cui obiettivo è lo sviluppo di un maggiore benessere psicologico nella popolazione. La psicologia di cure primarie è un riconoscimento palese, dopo anni di sottovalutazione, del ruolo della psicologia nella società e nelle comunità, e del contributo fondamentale che la psicologia può fornire al sistema Paese. Questo volume ha lo scopo di indicare alcune modalità di organizzazione e implementazione di interventi psicologici clinici nel contesto dell’assistenza primaria, offrendo un contributo reale e concreto alla realizzazione di tali interventi, alla conoscenza delle caratteristiche e dei problemi a essi legati. È uno strumento di riflessione e di lavoro per gli psicologi, per gli operatori sanitari, per i decision maker coinvolti e per la comunità di riferimento.

O objetivo desse artigo é discutir o alcance do conceito de Nome-do-Pai atualmente. No primeiro ensino de Lacan tal conceito era considerado o pilar fundamental do diagnóstico, pois sua presença ou ausência eram decisivas para estabelecer a diferença estrutural entre neurose e psicose, porém hoje em dia o Nome-do-Pai vem sofrendo ataques a partir de três vertentes -a teórica, a clínica e a sociológica -gerando no movimento analítico dúvidas quanto a sua validade e colocando em xeque a relevância da distinção estrutural. As três fontes que colocariam o conceito sob suspeita seriam: o último ensino de Lacan, que pluralizou os Nomes-do-Pai; a emergência dos novos sintomas, que desafiam um diagnóstico estrutural preciso; e a decadência das figuras de autoridade no mundo social. O artigo busca responder a algumas dessas críticas, defendendo a importância do conceito de Nome-do-Pai, embora restrinja seu domínio de validade.

Procuro pensar como a caixa de ferramentas, que nos foi legada pelo filósofo, e de modo particular, sua discussão sobre as relações entre pensamento, ética, poder e subjetivação, pode nos ser útil para pensar as demandas da clínica contemporânea e a própria atualidade do fazer psicanalítico e seus objetivos. As questões de sexualidade e gênero deixam isso muito claro, embora não creio que sejam as únicas que possamos, como psicanalistas, em nossa clínica ou elaboração teórica, responder de modo mais potente ao recorrer ao filósofo francês.

Pretende-se discutir o horizonte ético político de uma clínica que se articula à ideia de uma multidão de minorias a partir da consideração de experiências transidentitárias, ancoradas na recusa da norma binária de gênero. Para tanto, parte-se de uma breve consideração histórica da apropriação psicanalítica da dita transexualidade, indicando deslocamentos entre a figura do dito transexual verdadeiro, descrita por Robert Stoller, e as formas contemporâneas de dissidências de gênero para em seguida determo-nos na crítica a um aspecto central de tal apropriação: a ênfase no modelo diagnóstico-etiológico. Por fim, propomos a consideração da clínica psicanalítica como campo de experimentação ética, sustentado por uma atitude crítica que interrogue permanentemente as formas hegemônicas de subjetivação e de laço social.

Dissertação de Mestrado de Ilana Côrtes dos Santos
O presente trabalho tem como objetivo cartografar as políticas presentes na clínica psicológica individual privada. Como método, realizamos uma cartografia bibliográfica e entrevistas com 9 pessoas que são atendidas pelo dispositivo clínico psi. Os temas identificados na revisão da literatura foram categorizados em quatro eixos principais: (1) práticas colonizadoras, os movimentos se direcionam para a manutenção de uma
subjetividade hegemônica e colonizada por padrões europeus; (2) psicotecnocracia, práticas que buscam promover uma verdade universal sobre o ser humano e suas condutas; (3) capitalização do cuidado, uma prática impregnada e orientada pela lógica neoliberal; e (4) esperançar, proposta de uma prática clínica politizada e transformadora. Nas entrevistas, seguindo a lógica das intensidades, identificamos os temas que surgiram nos seus discursos: capitalismo, psicologização e  individualização, medicalização da vida, racismo, transfobia e homofobia, patriarcado e machismo, religiosidade e o esperançar. Finalizamos com a discussão sobre o esperançar como uma prática potente, a viabilizar possibilidades outras de estar no mundo, para além dos padrões e modelos sustentados e reafirmados pelas políticas aqui expostas.
Palavras-chave: clínica; política; dispositivo; psicologia.

La scelta del partner, a differenza di quello che comunemente si crede, non è una scelta completamente libera, ma viene condizionata dal vissuto di ogni persona, e soprattutto dalla figura paterna o materna che da bambini ognuno di noi ha avuto. Se un bambino è vissuto in una famiglia disfunzionale, è probabile che da adulto svilupperà delle patologie o tratti psicologici disturbati che lo porterà a scelte sbagliate anche in campo affettivo e sentimentale, come la Dipendenza Affettiva, che caratterizzerà tutti i rapporti che avrà nei confronti dei suoi partner. Solo dopo una buona psicoterapia si può sfuggire a questa dipendenza e trovare la libertà e serenità affettiva.

afirma que no início da vida o humano é um soma que precisa descarregar suas excitações endógenas e ter suas necessidades satisfeitas. Ocorre um acréscimo da tensão proveniente da necessidade, mas que não pode ser dominada pelo aparelho psíquico do infans, ainda em vias de estruturar-se. Devido à imaturidade inerente ao recém-nascido, ele não pode sozinho realizar a descarga para a qual é convocado, não consegue sem a ajuda do outro dar destino às excitações que o acometem. Nesse sentido, a contrapartida do estado de desamparo é a dependência do outro, pois um indivíduo não dá conta, por si só, de sua sobrevivência, nem a nível orgânico nem psíquico. Ele precisará do outro para realizar essa tarefa primordial. A relação primária com o outro é, assim, estruturante do aparelho psíquico, imprimindo na subjetividade as marcas fundamentais do desamparo e da alienação. Abordaremos, neste trabalho, a noção de alteridade na teoria freudiana referida ao estado de desamparo do ser humano. Primeiramente, debruçar-nos-emos sobre esse estado característico do início da vida, entendendo-o não como uma fase transitória ou superável, mas como sendo estruturante da subjetividade. A seguir, pretendemos articular o desamparo, na medida em que ele lança o homem ao campo do Outro, da linguagem, da cultura, sendo o grande aliado do processo de constituição psíquica. Por fim, investigaremos o estatuto da alteridade na teoria psicanalítica, ressaltando que se trata de um complexo com dupla face, o que engendra um risco, uma incerteza: não há qualquer garantia para o sujeito quanto ao que se pode esperar do outro. A resposta do outro diante do desamparo do recém-nascido não é determinada apenas por uma função de amparo ou de continência. A dupla face do outro está sempre operando na relação com o infans: por um lado, amparando, provendo, contendo, mas por outro, desamparando, faltando, violentando. A constituição psíquica encontra-se, dessa forma, atrelada a uma dimensão de insegurança, de falta de garantias e de vulnerabilidade frente ao desejo do outro. Mostraremos, assim, como no contexto das relações primordiais o desamparo, que marca o ser humano desde o início, eleva a alteridade à condição de onipotência sobre o sujeito. Portanto, nossa proposta é apresentar os dois aspectos inerentes à alteridade, mostrando como a maior vulnerabilidade do sujeito decorre do fato de o outro ser incompleto, faltante, estranho. O excesso originário , em Regras para o Parque Humano, propõe que a "aventura da hominização" fez do homem um animal aberto e capaz para o mundo. Ele defende que entre o homem e o animal não há uma diferença de gênero ou espécie, mas uma diferença ontológica. O modo de

Endereço para correspondência RESUMO O artigo aborda a relação entre as obras literárias e as obras filosóficas ou técnicas de Sartre. Um dos aspectos essenciais no conjunto da produção intelectual do existencialista foi a proposição de uma nova psicologia, concebida em outra ótica, que não os tradicionais modelo psicanalítico e empírico. "Psicanálise existencial" é a designação dada por Sartre ao método dessa psicologia, aplicado por ele em biografias de escritores famosos. Alguns de seus romances também foram concebidos no horizonte de sua psicanálise existencial, na medida em que realizam uma "radiografia psicológica" de seus personagens. As realizações nesse campo trazem contribuições consistentes para novas perspectivas para a psicologia clínica. È o caso do romance La Nausée, objeto principal de nossa análise, no qual realiza uma espécie de processo psicoterapêutico com seu principal personagem, Roquentin, trazendo importantes indicações de como deve ser uma clínica sartriana.

la classificazione del molteplice attraverso il numerico è in contrasto con i principi della mereologia che è alla base della dimensione olistica del tutto Il confronto tra la classificazione del molteplice attraverso il numerico e la mereologia evidenzia una tensione filosofica tra due modi di concepire e organizzare il mondo.

A lo largo de la investigación se muestra la necesidad del acompañamiento psico-social, por parte de trabajo social, en intervención de familia, entorno a los pacientes portadores de VIH, que identifica la importante labor que desempeña la familia en el proceso de acompañamiento de esta población, lo cual permite darle sentido de una manera crítica frente al actuar profesional y realizar el análisis correspondiente dejando como reflexión la necesidad que hace la diferencia entre "el vivir o el morir".

The present paper is a result of the process of implementation of the Psychology Service offered by the Espaço Viver Psicologia in the context of health in Florianópolis/SC. The main objective is to describe the insertion of the Person-Centered Approach in the context of health. It also have as specific objectives to present the fundamentals of PCA; to relate its principles to the policies of health at the XXI century and to show the development of the activities of the Psychology Service offered to people under contract with Unimed Grande Florianópolis. The methodologies used to reach out these objectives were bibliographic research and the description of the experience of psychologists who work at the Espaço Viver Psicologia. The outcomes of the research presents the importance of the stance proposed by Rogers in several kinds of relation, as well as the need of openness to the experience as it is experienced.

The objective of this research was to determine differences on depressive symptoms, family violence and aggression in 801 adolescents and young people with different levels of exposure to video games with and without violent content. The average age of the participants was 17.5 years, of which 55.4% were male and 44.6% female. To assess depressive symptoms, the Certificate Center for Epidemiologic Studies was used, and for domestic violence, a scale was designed from 16 reactants that measure verbal and physical aggression, humiliation and respect; with regards to aggression, a Likert scale was designed from 13 reactants with four-response options: from never to always. And with regards to the use of video games, it was asked whether they use them or not, the motive why they like them, the approximate time a week playing them, and whether those video games have violent content and its type. The results showed significant differences in the variables evaluated as to the level of expo...

Resumo: Situações de avaliação geram ansiedade e dentre elas está a prova prática de direção para a obtenção da licença para dirigir, essa ansiedade pode perturbar o desempenho e impedir a obtenção da habilitação. O presente estudo visou analisar: (a) a fundamentação teórica que embasa a intervenção terapêutica em casos de ansiedade em avaliações e provas; e (b) o processo terapêutico de uma cliente que procurou terapia comportamental após tentativas fracassadas na obtenção da licença para dirigir. A relevância da análise funcional da ansiedade e dos repertórios de enfrentamento da ansiedade foi considerada. Em seguida, um estudo de caso foi relatado: uma paciente com um histórico de seis reprovações no teste prático para a obtenção da licença para dirigir e níveis altos de ansiedade. Esse estudo demonstrou que um preparo apropriado e a intervenção terapêutica contribuíram para reduzir a ansiedade e promover a condição necessária para a obtenção da licença para dirigir. Estudos adicionais deverão ser realizados de modo a se obter uma melhor compreensão da relação entre a ansiedade e o desempenho, especialmente no que diz respeito ao processo de obtenção de uma licença para dirigir.

O Journal of Applied Behavior Analysis (JABA) se caracteriza por ser um dos mais antigos periódicos em Análise do Comportamento. Ele foi fundado em 1968 e, desde então, publica sistematicamente quatro números anualmente. O JABA foi a terceira revista direcionada à publicação de artigos com foco na aplicação da Análise do Comportamento, em especial relatos de pesquisas empíricas envolvendo problemas socialmente relevantes. Destacam-se investigações sobre o efeito de procedimentos, técnicas e programas de intervenção em diversos contextos, incluindo procedimentos de capacitação 2 de profissionais que atuam nesses ambientes, bem como de pais e/ou cuidadores de crianças com problemas de comportamento ou de aprendizagem. Uma avaliação do periódico feita por Laties e Mace (1993) levou esses autores a concluírem que o JABA: (a) é considerado referência para diversos periódicos publicados nos EUA, tais como, School Psychology Review, Behavior Therapy, Journal of Mental Deficiency, dentre outros; (b) aborda grande diversidade de problemas e áreas nos estudos publicados; e (c) é considerado importante para o desenvolvimento de pesquisas e aplicação da Análise do Comportamento, em diversas áreas de atuação. Além disso, Kazdin (1975) afirmou que a Análise Aplicada do Comportamento se consolidou, enquanto área autônoma dentro da Análise do Comportamento, a partir da fundação do JABA, especialmente, porque são publicados estudo em que foram investigados os efeitos de aplicações dos princípios da Análise do Comportamento. Dentre as temáticas atuais do JABA, que podem ser destacadas como relevantes, está a capacitação de pais. A importância desse tema, de acordo com Olivares, Mendes e Ros (2005), pode ser analisada a partir de duas perspectivas: (a) ética e (b) pragmática. A ética devido ao direito dos pais de educarem seus filhos, promovendo saúde, educação, prevenção de problemas de comportamento (aqueles que se afastam das normas sociais, tanto em frequência, quanto em intensidade) e adaptação aos diversos contextos sociais. A pragmática devido à constatação de que a participação parental é imprescindível no ensino de habilidades e de resolução de problemas de comportamento dos filhos.

The use of virtual reality (VR) technology is increasingly widespread concerning therapeutic applications in various fields of professional interventions, especially in the health and education areas. In Psychology, specifically in psychotherapy, the VR in exposure therapy for diver’s anxiety disorders has increased considerably in recent years. Its use can be advantageous in the treatment of fear of heights because it allows better safety during exposure. This study aimed to investigate the effects of a behavioral intervention procedure combined with Virtual Reality Exposure Therapy (VRET) on the treatment of height fear and phobia; and at the same time, to evaluate the Virtua Therapy simulator for its capacity to generate sense of presence, and to evaluate the effects of cybersickness produced by that simulator. In a nonconcurrent multiple baseline design, a total of 10 participants were assigned to Group 1 (4 participants), Group 2 (3 participants), and Group 3 (3 participants). The Virtua Therapy simulator enabled exposure to virtual scenarios. A galvanometer was used to measure the galvanic skin response. Questionnaires/inventories were used to verbal measurements of acrophobia, cybersickness, sense of presence. The procedure consisted of an initial interview, two to four baseline sessions, six intervention sessions, one final session, and two follow-up sessions. The groups showed stability regarding sense of presence in the baseline sessions, and the effects of cybersickness diminished during the first sessions. The Behavioral Avoidance Test applied before and after the intervention showed a statistically significant reduction in data regarding fear, anxiety, and danger sense. Functional analysis of behavior contributed to increasing heights coping behaviors in heights situations of daily life. These results suggest that the simulator produced sense of presence and anxiety and that the therapeutic procedure led to a reduction in fear of heights, proving to be suitable for interventions that combine virtual reality with behavioral therapy.

El presente trabajo tiene como objetivo describir cómo habitan cotidianamente familias en situación de vulnerabilidad social, el proceso de muerte de un infante con cuidados paliativos. Referimos sobre los diferentes espacios por donde se desarrolla el proceso del morir del muriente como es el hogar, el hospital y por último el cementerio, todos espacios tanáticos de alojamiento del infante hasta su muerte y entierro. En el espacio tanático del vivir, las familias habitan realizando prácticas cotidianas alrededor de él, viviendo la experiencia de observar y sentir emocionalmente día tras día el deterioro de su cuerpo, la pérdida de vida por el avance de la enfermedad hasta su muerte, generando este acontecer una serie de emociones como miedo, angustia, ansiedad ante la amenaza de muerte que puede ocurrir en el domicilio. Habitan esta cotidianeidad estableciendo relaciones económicas, sociales, culturales, tempo- espaciales para afrontar las distintas situaciones y actividades que re...