Phraseology

Esta obra aplica a la fraseología un punto de vista que podemos situar dentro de la corriente neohumboldtiana llamada en Rusia "linguo-culturología", y se centra en este caso en la motivación, tanto etimológica como psicolingüística, que sobrevive en mayor o menor grado en el lenguaje figurado en general y los frasemas en particular. Contiene 39 contribuciones que tratan diversas facetas de la cuestión desde perspectivas complementarias.
Dmitrij Dobrovolski’j, en Cross-linguistic equivalence of idioms: does it really exist? se enfrenta a la noción de la equivalencia fraseológica interlingüística, la inseparable otra cara de la moneda de cualquier teorización de lo específiico-cultural o de lo universal. Antonio Pamies Bertrán trata del propio concepto teórico de "motivación fraseológica" (A propos de la motivation phraséologique). Ángel López García proporciona un enfoque neurolingüístico acerca del acceso al lexicón mental en Neurolinguistics of the lexicon-syntax interface. Luis González García se ocupa de la variación fraseológica, y más concretamente de las manipulaciones, desviaciones que reviven la motivación de los componentes en fraseologismos, a partir de un corpus de conocidas canciones modernas españolas, en Modificación o desautomatización de fraseologismos en la música española actual. Juan de Dios Luque Durán enumera factores concretos que permiten concretar algo que en términos humboldtianos resultaba demasiado etéreo y romántico, aunque no por ello inexistente: "la mentalidad nacional" (Un ejemplo de la interrelación de cultura y lenguaje: el carácter nacional español en fraseologismos y otras formas de expresión lingüística).Completan esta parte "teórica" Lucía Luque Nadal (Culturemas y fraseologismos históricos como “esquemas ideológicos prototípicos”: estudio interlingüístico), e  Irina V. Zykova, que trata los estadios y niveles de la investigación fraseológica trans-lingüística de la semántica fraseológica (Contrastive studies: levels and stages of research on phraseologisms of different languages).
El enfoque histórico-etimológico esta representado por Natalia Med (Mecanismos de formación de la semántica valorativa en la fraseología de las lenguas románicas) y por Marc Ruiz-Zorrilla (Sobre la aplicación de la modelación semántico-estructural en la etimologización de los frasemas del español). Su maestro Valeriï Mokienko (hay por cierto en el índice una misteriosa errata en su nombre de pila) estudia los biblismos como fuente de la "europeización" de muchos fraseologismos (Biblismen als Quelle der Europäisierung nationaler Phraseologismen und Sprichwörter), tema que Anna Zholobova también aborda para nuestra lengua en Uso actual de los bibleísmos fraseológicos en español y ruso. Andrey Grigorev, en The Byzantine tradition and semantics of Russian biblical expressions, estudia la tradición bizantina en los biblismos rusos; también la religión, como caldo de cultivo cultural de la motivación metafórica, aparece en Dragana Mršević-Radović, con el tratamiento etimológico-histórico del trasfondo cultural de la fraseología serbia: L’esprit et l’âme dans la phraseologie serbe – approche historico-étymologique; o en Rosa Piñel (La imagen del Diablo en la fraseología española y alemana) seguido por el trabajo de Teodora Kyryakova-Dinieva sobre aspectos culturales de las fórmulas gemelas en biblismos alemanes y búlgaros.
El aspecto cultural sincrónico en la fraseología es tratado por Elisabeth Piirainen que aborda la motivación fraseológica desde la perspectiva de la intertextualidad en sentido amplio (Idiom motivation from cultural perspectives: metaphors, symbols, intertextuality); Nana Stambolishvili, en Phraseologismen als kulturelles Gedächtnis, trata el rol de los fraseologismos como "memoria cultural"; Nader al Jallad, muestra en A Linguo-cultural study of “generosity” in Arabic un estudio lingüístico-cultural sobre la generosidad en la cultura árabe. El simbolismo animal y su reflejo en la lengua no podían faltar a este estudio, y se aborda en varias lenguas. Kamila Tutaeva lo trata en La simbología del oso en la fraseología rusa: estudo linguo-cultural; Josefina Velasco en Del cerdo se aprovecha todo (aproximación a un análisis ideográfico); Rayna Holandi en Language symbolism in animalistic phraseology (a contrastive study on English and Bulgarian) y Natalia Sourgouladze, que estudia los zoónimos en francés y georgiano en L’étude de la particularité sémantique des zoonymes et des somatismes animaux dans les langues française et géorgienne.
La historia es otro de los grandes "puentes" para las proyecciones conceptuales que vinculan la herencia cultural nacional al acervo fraseológico. Joanna Szerszunowicz analiza peculiaridades intraculturales del polaco en relación a citas célebres, pese a ser relativamente recientes, en On intracultural "winged words" and their translation equivalents (based on Lech Wałęsa’s words). Otro elemento importante a este respecto son los estereotipos. Sabine Geck realiza un estudio contrastivo alemán-español de las fórmulas rutinarias y los scripts culturales del aspecto social de la comida en Guten Appetit! Routineformeln und das Script der Mahlzeit aus interkultureller Perspektive (deutsch-spanisch). Katarina Kekic aborda los clichés raciales y nacionalistas en Racismo y xenofobia en la fraseología: el caso del serbio, tema que también aborda más adelante Anda Rădulescu (Sur quelques difficultés de traduction en français des parémies roumaines formées à partir des noms de peuples).
Todos los grandes dominios fuente de la productividad metafórica son examinados: el pensamiento, el habla, los gestos, el cuerpo... Alexandra Stavtseva, en Semantic and functional peculiarities of English and German phraseological units denoting human intellectual abilities examina las características funcionales y semánticas de unidades fraseológicas del alemán y el inglés que conceptualizan mediante imágenes la inteligencia o la carencia de la misma. Carmen Mellado analiza el trasfondo cultural de las metáforas metadiscursivas en Valores semánticos y pragmáticos de la fraseología de callar en alemán y español, complementado por el trabajo José Alejandro Calero sobre La fuerza ilocutiva socialmente reprochable en el léxico: análisis contrastivo checo-español. Irina Skrypnik analiza las similitudes y diferencias de las expresiones de relaciones interpersonales en ruso e ucraniano en Interpersonal relationships in Ukrainian and English: similarities and discrepancies (on the material of the somatic phraseological units). Joanna Szerszunowicz se ocupa de la carga cultural en la metaforización de los nombres propios (On selected source domains of onomastic phraseology in a cross-linguistic perspective). Ilaria Meloni estudia la lexicalización de los gestos corporales (cinegramas) en los frasemas del alemán y del italiano en Zur Versprachlichung mimisch-gestischer Zeichen. Kinegramme im Deutschen und im Italienischen. Erika Kržišnik y Jasmina Markič estudian los cinegramas y las metáforas anatómicas en El componente roka y mano-brazo en las fraseologías eslovena y española, tema que también examina Elizabete Aparecida Marques en La mano como base metonímica de locuciones verbales y adverbiales: un estudio comparativo entre el español y el portugués.
Los estudios de tipo onomasiológico también son parte ineludible de esta problématica, y en este sentido ambén hay varias aportaciones relevantes: Iovka Tchobánova (Estudio de la embriaguez  en  la  fraseología portuguesa), Luis Luque Toro (Una aproximación cognitiva a los conceptos de consejo, vicios y malos hábitos en la fraseología española), Saliha Iggui (Noms de plantes et phraseologie en berbère); También están presentes dialectos y lenguas minoritarias como el lapón o el danés occidental, tratados por Anna Idström (Inari Saami metaphors of hunger) y Torben Arboe (Phraseological aspects of Jutlandic (western Danish).
Se trata como vemos de una obra densa y completa dedicada por entero al trasfondo motivador de la semántica fraseológica, cuyos casi 40 capítulos se complementan y convergen hacia un mejor conocimiento de esta faceta del fenómeno fraseológico, tan importante para explicar tanto la dinámica de la fijación como la de la idiomaticidad.
    Reseña de José Manuel Pazos Bretaña
    Universidad de Córdoba
    (Publicada en Language Design, 13 (2011)

The aim of this book is to explore the language of science writing. The method is to describe scientific research articles on the basis of a computer-held text archive (a corpus). While many features of language have been identified in scientific texts, I examine one phenomenon in particular: collocation. Collocation is a process by which words combine into larger chunks of expression. Some collocations involve words which seldom occur in other combinations (for example: ‘auburn hair’, ‘rancid butter’, ‘ups and downs’). Others are turns of phrase made up of words that commonly occur in many combinations (‘of course’, ‘so be it’, ‘as a matter of fact’). These expressions are all related in phraseology, roughly defined here as ‘the preferred way of saying things in a particular discourse’ (a formula adapted from Kennedy 1984). My use of the term differs from lexicologists such as Dobrovol’skij (1992) and Howarth (1998). The notion comes instead from recent research in discourse analysis (Moon 1998a and 1998b) and happens to correspond to the everyday use of the term in English to denote skilful mastery of linguistic formulations (e.g. ‘in the phraseology of diplomatic circles’). Whatever words we use to talk about these expressions, it is clear they are a key part of the writing process, and it is impossible for a writer to be fluent without a thorough knowledge of the phraseology of the particular field he or she is writing in.

La selección de terminología para la elaboración de un glosario especializado se encuentra en la etapa de extracción o vaciado terminológicos de la documentación ante cuatro problemas cruciales. El primer problema lo constituyen los criterios que deben usarse para determinar si una unidad es o no terminológica (criterio de especificidad temática). El segundo problema es saber si las unidades consideradas terminológicas son propias o no de un campo especializado (criterio de atribución de ámbito). La tercera cuestión consiste en establecer los criterios que permitan determinar si las unidades que aparecen en la documentación de trabajo son o no pertinentes para un determinado vocabulario (criterio de pertinencia). El cuarto problema lo constituye saber delimitar el segmento formal que corresponde a una unidad terminológica, o dicho de otro modo, establecer cuál es su forma lingüística; esta no ofrece dudas en el caso de unidades simples o sintagmáticas altamente específicas, pero provoca una gran confusión ante unidades semiespecíficas de forma sintagmática (criterio de delimitación).

No es ninguna novedad que, para conocer una cultura, uno debe conocer la lengua en que ésta se expresa. Tampoco es nada nuevo decir que, para conocer una lengua hay que conocer la cultura que está "detrás" de la misma 1 . Pero no es menos cierto que las personas que estudian una lengua, salvo que se quieran dedicar profesionalmente a ella, no disponen necesariamente del tiempo suficiente para aprender ambas cosas. Por ello sería bueno contar con obras de consulta rápida especializadas en este tipo de información, aunque sólo sea en sus elementos más esenciales, cosa que por ahora no existe 2 . Aunque la relación lengua-cultura se haya estudiado desde el punto de vista teórico desde el S. XIX, todavía no se ha formalizado un método para describir sus elementos, ni tampoco para demostrar la eventual "especificidad cultural" de tal o tal expresión, ni siquiera para identificar cuáles son las unidades "lingüístico-culturales" que merecen ser inventariadas como tales, ni un criterio objetivo de (in)equivalencia entre elementos lingüistico-culturales de lenguas distintas (Dobrovol'skiï 1998).

Semantic preference and semantic prosody are subtle aspects of meaning that are best revealed by the analysis of electronic text corpora. They are especially strong in the case of phraseological units (both within such units and with relation to their context) because of their conventionality. In this paper, we concentrate on phraseological units (or idioms) that are semantically and/or syntactically similar in the languages under analysis (German and Spanish/Catalan) and which are generally accepted as "equivalent". The main objective of this paper is to develop a methodology that is simple enough for the translation classroom and for professional translators to check the pragmatic adequacy of seemingly equivalent idioms. Secondly it aims to present an exemplary analysis of the cooccurrence patterns for selected idioms in German, Spanish and/or Catalan in order to illustrate the procedure, which leads to conclusions about similarities and differences regarding semantic preference and semantic prosody.

"Corpus linguistics has contributed to lexicography in a number of ways (cf. Hanks, 2009). However, it is probably in the lexicographical treatment of phraseology that corpus linguistics has had the most revolutionizing effect. Evidence of word use in corpora has shown to an unprecedented extent that words are not isolates but rather combine with each other in preferred syntagmatic patterns (e.g. Biber and Conrad, 1999; Hanks, forthcoming). Corpus query systems are now highly sophisticated and incorporate cutting-edge tools and statistics to extract word combinations (Kilgarriff and Kosem, forthcoming). The impact of corpora in the area of phraseology, however, differs significantly across dictionaries both in terms of coverage and access. Collocations have been the subject of particular attention, most particularly in monolingual learners’ dictionaries (MLDs). By contrast, a whole range of recurrent phrases with essential discourse or pragmatic function still need to find their place in dictionaries. As regards access, techniques range from highlighting a restricted number of word sequences in examples to providing lists of salient word combinations in collocation boxes.

The aim of the chapter is to provide a critical overview of current developments in corpus-based lexicography and, more particularly, in the lexicographical treatment of phraseology. The chapter starts with a brief overview of the many contributions of corpus linguistics to lexicography before zooming in on phraseology. First, corpus linguistic tools and methods that lexicographers can use to identify phraseological units are described. Second, results from studies that have compared the phraseology of words as evidenced in corpora and as found in dictionaries (e.g. Moon 2008; Walker 2009) are used to assess the impact of corpora on the lexicographical treatment of phraseology in native-speaker dictionaries, learners’ dictionaries, bilingual dictionaries and specialised dictionaries. Current limitations of corpus-based lexicography are exposed (mostly related to corpus design), and a case is made for the use of a wider range of specialised corpora (e.g. genre or domain-specific) in dictionary making.

The second section illustrates how specialised corpora can inform the lexicographical treatment of phraseology. It reports on a study that makes use of the notions of ‘precision’ and ‘recall’ (Salton, 1989) to investigate the usefulness of phraseological information in electronic MLDs for academic writing, a genre that is of particular importance for non-native students and researchers in academic settings (Paquot, 2011). Using the Sketch Engine, I conducted a co-occurrence analysis of several verbs in the 90-million word Corpus of Academic Journal Articles (Kosem, 2010). The results were compared with the collocations listed for these verbs in five MLDs (CALD, CCAD, LDOCE, MEDAL and OALD) to assess the coverage of academic collocations. Findings indicate that, although they certainly represent the best attempts at incorporating corpus-based descriptions of language, electronic MLDs could do much better. A number of word combinations that have essential discourse functions in academic writing are missing from the ‘Big Five’. In addition, their undifferentiated treatment of phraseology could lead non-native writers to believe that all collocations and phrases are good for all purposes (e.g. writing a research article or an informal letter).

The chapter ends with suggestions for further and better integration of corpus-data (and corpus-query tools) to improve the coverage of and access to phraseology in dictionaries.
"

Proverbs are found in all world languages and although they may vary in terms of their subject matter and function, it is generally accepted that the majority adhere to certain grammatical formations regardless of language, and that certain syntactic structures are the favoured architecture for the creation of new proverbs. Typical traditional examples from the English language are: X is Y; No X, no Y; Where there is X, there is Y; and Better X than Y. These syntactic structures, or proverbial formulae, together with other syntactic markers (syntactic parallelism, verbal ellipsis, emphatic word order, subclausal fronting, left dislocation, topicalisation, juxtaposition through syndetic and asyndetic coordination), phonological markers (internal rhyme, end rhyme, and alliteration), and semantic markers (paradox, metaphor, personification, and hyperbole) function as a key part of the concept of proverbiality i.e. the proverbial style that distinguishes proverbs as unique expressions within the surrounding discourse. In this chapter, the most common proverbial formulae and syntactic markers will be described and analyzed using examples from a range of European and non-European languages. The results will provide a linguistic overview of the notion of proverbial style and structure in world languages.

a presente comunicación constituye una propuesta metodológica y didáctica sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje de las unidades fraseológicas (UFs) en las segundas lenguas. Las características formales y semánticas de estas construcciones lingüísticas generan una serie de dificultades y problemas en lo que respecta al procedimiento de su adquisición y aprendizaje. Para facilitar su presentación y descripción al profesor y su reconocimiento, aprendizaje y uso al alumno, se propone que el tratamiento de las UFs se haga de forma transversal y progresiva en clase de ELE.

Este volumen, que contiene 33 contribuciones de investigadores internacionales dedicadas a la paremiología, viene a ser complementario del libro que Pamies y Dobrovol'skij dedicaron por las mismas fechas a las locuciones (Linguo-cultural competence and phraseological motivation) en la medida en que el hilo conductor es también el componente cultural, sólo que esta vez los trabajos recogidos se refieren exclusivamente al ámbito paremiológico.
Un elemento tan esencial como la siempre cuestionada y siempre reinvindicada representatividad y vitalidad de los refranes es tratado por Julia Sevilla Muñoz en Aspectos culturales y transculturales de la Paremiología: el mínimo paremiológico; Maria Antonella Sardelli en Recopilación y sistematización del mínimo paremiológico italiano y Jean-Philippe Zouogbo, en Prolégomènes à l’établissement d’un minimum parémiologique pour le français, que analiza cuestiones teóricas y prácticas previas a la determinación del mínimo paremiológico en francés. Serie complementada más adelante por Liisa Granbom-Herranen, que analiza el uso efectivo de los refranes en Proverb – a literal phrase and a part of everyday speech;
El reflejo de los somatismos en los refranes y frasemas es el tema de varios trabajos como el de Carlos Crida (La sangre en las unidades fraseológicas y paremias del español y del griego. Estudio comparativo y propuesta de uso práctico), de Moayad N. Sharab (Locuciones somáticas de cabeza en español y el árabe de Jordania: un estudio contrastivo), y de Inés Olza Moreno (¡Qué fraseología ni qué narices! Fraseologismos somáticos del español y expresión del rechazo metapragmático). Otras propiedades semánticas, entre ellas la fijación del refrán, son analizadas por Guy Achard-Bayle en Circulation du sens parémique: du dicton au proverbe métaphorique-métamorphique, donde se examina el flujo semántico entre dichos y proverbios. Otros aspectos teóricos generales son abordados por Inés Sfar (Le proverbe: un prédicat endophorique), Mosbah Saïd, (Noms composés et énoncés parémiques: le figement dans le figement est-il possible?) y Thouraya Ben Amor Ben Hamida, que estudia la fijación y la metáfora en la paremiología en Parémiologie, défigement et métaphore.
Los autores que contribuyen a esta obra tratan, además, otros numerosos aspectos, aunque con el acento puesto en el trasfondo cutural como generador de diferencias y puntos comunes entre lenguas. Así lo hacen Germán Conde Tarrío en El refrán y el humor: la paremia hagiográfica; Fernando García Romero en Con la luz apagada todas las mujeres son iguales: sobre un tópico proverbial en griego antiguo; y Maria Celeste Augusto, que trata la fraseología asociada a los nombres de los meses en portugués y neerlandés en Phraséologies des mois de l’année en portugais et en néerlandais: une approche contrastive; sin olvidar el aspecto aplicado, que Claire Nicolas investiga en su enfoque del papel y de los problemas de la fraseo-paremiología en la enseñanza de lenguas (Phraséo-parémiologie en acquisition et en didactique des langues).
El  punto de vista histórico diacrónico es abordado por Jennifer Aparicio Morgado en Funcionalidad de las paremias jurídicas latinas, por Mariarosaria Gianninoto, que estudia las primeras muestras dela  paremiografía china en Les chengyu chinois et les premiers exemples de parémiographie bilingüe; José Enrique Gargallo Gil y Antonio Torres Torres analizan los viejos refranes del tiempo endario en Meteoros y personificación en la paremiología romance a partir del proyecto BADARE. Completa la serie María Elisa Zurita con El refranero clásico en clave de humor cordobés.
Los aspectos formales son abordados en Elif Divitçioğlu, que trata las particularidades sintácticas de los proverbios turcos en Particularités syntaxiques des proverbes en turc de Turquie; Rémy Dor, que analiza la estructura de los proverbios en turco en Analyse morphique du proverbe turk ancien; o Macià Riutort en su trabaJo sobre Fraseología y refranes en las Sagas de Islandeses y su traducción al español.
La motivación sincrónica también tiene su parcela, a cargo de Vanessa Fernández Pampín en Los accidentes geográficos marítimos en los refraneros gallegos; Luisa A. Messina Fajardo en Come avispa, que cigarrón atora: paremiología venezolana y “comparancias”. Esta dimensión esencialmente semántico-culturológica está representada en el libro principalmente por trabajos de orientación contrastiva, como el de Joana Hadzi-Lega Hristoska, que analiza la representación de la mujer en francés y macedonio en La femme dans une optique proverbiale franco-macédonienne. Laura Santone trata las paremias de la astrología en Quand les planètes ’frappent’ leurs proverbes: parémie et horoscope ; Floriana Lavermicocca estudia el papel del ‘otro’ en los proverbios franceses e italianos en L’altérité dans les proverbes français et italiens; Gulnar Sarsikeyeva se ocupa de la especificidad cultural de paremias kazajas y de los problemas de su traducción al francés en La spécificité culturelle des parémies kazakhes dans leur traduction en français; Irine Goshkheteliani estudia las implicaciones culturales en proverbios ingleses y georgianos en Cultural implications in English and Georgian proverbs; Magdalena Lipinska examina los mecanismos pragmáticos del humor en proverbios franceses y polacos en Les mécanismes pragmatiques de l’humour dans les proverbes polonais et français; Maslina Ljubičić y Nada Županović describen las metáforas del matrimonio en proverbios italianos y croatas en Husband and wife metaphors in Italian  and Croatian proverbs y Anna T. Litovkina, que analiza la representación de la naturaleza femenina en los antiproverbios anglo-americanos en Some aspects of a woman’s nature as revealed through Anglo-American anti-proverbs. A esto hay que añadir la meticulosidad con que Wolfgang Mieder nos explica El sueño proverbial de Martin Luther King’s sobre los derechos humanos.
Este libro significa una puesta al día en muchos aspectos de la paremiología, y tratando de varias lenguas por parte de un elenco de autores marcadamente internacional, muchos de los artículos están en español, lo cual le da también un carácter divulgativo a tener en cuenta.
    Reseña de José Manuel Pazos Bretaña
    Universidad de Córdoba
publicada en Language Design, 13 (2011)

The second volume of the IDP series contains papers by phraseologists from five continents: Europe, Australia, North America, South America and Asia, which were written within the framework of the project Intercontinental Dialogue on Phraseology, prepared and coordinated by Joanna Szerszunowicz, conducted by the University of Bialystok in cooperation with Kwansei Gakuin University in Japan. The book consists of the following parts: Dialogue on Phraseology, General and Corpus Linguistics & Phraseology, Lexicography & Phraseology, Contrastive Linguistics, Translation & Phraseology, Literature, Cultural Studies, Education & Phraseology. Dialogue contains two papers written by widely recognised phraseologists: professor Anita Naciscione from Latvia and professor Irine Goshkheteliani.

There is little dispute that formulaic sequences form an important part of the lexicon, but to date there has been no principled way to prioritize the inclusion of such items in pedagogic materials, such as ESL/EFL textbooks or tests of vocabulary knowledge. While wordlists have been used for decades, they have only provided information about individual word forms (e.g. the General Service List (West, 1953) and the Academic Word List (Coxhead, 2000)). This paper addresses this deficiency by presenting the PHRASal Expressions List (PHRASE List), a list of the 505 most frequent non-transparent multiword expressions in English, intended especially for receptive use. The rationale and development of the list are discussed, as well as its compatibility with BNC single-word frequency lists. It is hoped that the PHRASE List will provide a basis for the systematic integration of multiword lexical items into teaching materials, vocabulary tests, and learning syllabuses.

El presente capítulo aborda los desarrollos recientes de la fraseología computacional, la cual engloba tanto el procesamiento de expresiones multiverbales como la aplicación de técnicas de PLN para el análisis de unidades fraseológicas (UFs). Como telón de fondo, se parte del lugar que ocupa la fraseología en los distintos niveles competenciales del MCER, y se destacan las posibilidades que ofrecen las tecnologías lingüísticas para la resolución de cuestiones pendientes, como la detección, selección y análisis de UFs. A continuación se pasa revista a los tipos de unidades más frecuentemente estudiadas por la fraseología y el procesamiento de expresiones multiverbales a fin de tender puentes de unión entre ambas disciplinas. En este sentido, se presenta una metodología de corpus, de corte pragmático-discursivo, que permite el análisis exhaustivo de UFs, con especial referencia a sus límites formales y núcleos residuales, así como a la productividad y creatividad fraseológicas. Finalmente, la metodología propuesta se amplía para dar cabida a la comparación y al contraste de unidades fraseológicas, con vistas a su traducción. En este trabajo se emplea una amplia gama de aplicaciones de PLN que incluyen corpus en línea, sistemas de gestión de corpus web, bases de datos de conocimiento y sistemas CLIR. Finalmente, se aboga por un enfoque pragmático-tecnológico de la fraseología, basado en el análisis de datos reales.

In the past decades the lexicographic research was increasingly focused on the role of new tools such as corpus-based methods in the practical and theoretical work. Sulikowska compares in this paper the description and definition of a German idiom jmdn. kalt erwischen in monolingual and bilingual dictionaries with corpus-based analysis of its form, frequency, meaning and grammar. She indicates relevant differences between its lexicographical description and the actual meaning and emphasizes the importance of supporting compilers‘ work within corpus linguistics.
Key words: phraseology, phraseography, semantics of idioms

""One of the key areas of international paremiological scholarship in modern times has been the analysis of proverbial markers and the concept of ‘proverbiality’ (Arora, 1984). Many scholars have directed their attention to questions of ‘proverbial style’ in order to identify which internal and external markers distinguish the proverb from its surrounding discourse, and to analyse how these devices operate in different world languages. Of these markers, it is universally agreed that proverbial ‘style’ incorporates, to varying degrees, poetic devices, such as parallelism, ellipsis, alliteration and rhyme, and also semantic devices such as metaphor, personification, paradox, and hyperbole (Mieder, 2004:7). The major works of the paremiological canon in the English language, including Taylor (1931), Whiting (1932), and Mieder (2004), have provided a synoptic overview of these devices, but language-specific studies have also contributed to our overall understanding of proverbial style through detailed examinations of structure and style in various languages throughout the world, including Ancient Greek, Ancient Egyptian, (Cairene) Arabic, English, American English, Esperanto, French, Hebrew, Hungarian, Igbo, Italian, Latin, Russian, Spanish, Tamil, Welsh, Yoruba, and numerous other African languages. Inevitably such studies of style, particularly those dealing with poetic features, have also featured in structuralist treatments of the illusive issue of proverb definition. In spite of such pioneering scholarship, the fact remains that, unfortunately, there has been no comprehensive examination of the style and structure of Irish-language proverbs, and while Robinson (1945) and De Bric (1976) have provided cursory examinations of Irish proverbs, and touched upon general questions of structure and proverbial formulas, there has been no thorough treatment of the material. This paper, being the first section of a more comprehensive, detailed analysis of proverbial style and structure in the Irish language, seeks to begin to readdress this imbalance by providing a linguistic description and analysis of the most salient aspects of syntax in
Irish-language proverbs.""

Resumen: Este artículo parte de los tres pasos que establece Glorias Corpas para la traducción de unidades fraseológicas: identificación de la unidad, interpretación de la misma y búsqueda y establecimiento de correspondencias en dos fases, primero léxica y luego textual y discursiva. El artículo se centra en la fase léxica del último paso, mediante la presentación y explicación detallada de una serie de procedimientos para la búsqueda de posibles equivalentes, incluyendo los tipos de fuentes de información que se han de utilizar, y de un conjunto de factores para el establecimiento del equivalente más adecuado en cada caso en función de las características de la expresión idiomática y del texto en el que aparece inserta. Los procedimientos y los factores se concretan para la traducción de locuciones entre las lenguas inglesa y española, pero están formulados desde un punto de vista globalizador, de modo que sean aplicables a la traducción del resto de unidades fraseológicas con mínimas variaciones. Palabras clave: Fraseología. Traducción. Locución. Inglés. Español.

Aunque los criterios definitorios del concepto de unidad fraseológica empiezan a alcanzar cierto consenso, sigue habiendo aspectos polémicos. Los tres criterios fundamentales (multilexicalidad, fijación e idiomaticidad) están estrechamente ligados entre sí, por lo que cualquier replanteamiento de uno de ellos tiene consecuencias para los otros dos. Una modificación conceptual en la definición de la UF, implica, en mayor o menor medida, un desplazamiento de la frontera entre combinaciones libres y unidades fraseológicas, que repercute a su vez en la definición de cada subcategoría fraseológica. En este trabajo, una crítica al concepto de multilexicalidad basta para obligarnos a retocar la clasificación general del ámbito fraseológico.

Manual que se inscribe no eido da fraseoloxía e paremioloxía aplicada ao ensino e aprendizaxe do galego. Achega unha proposta de unidades fraseolóxicas organizadas tematicamente e acompañadas de caricaturas de Evaristo Corujo Martínez (Tito), xunto con tiras de humor gráfico de Luis Davila. O amplo repertorio de exercicios prácticos, de carácter escrito e oral, a información enciclopédica recollida, os glosarios e as fontes seleccionadas favorecen unha aprendizaxe activa da fraseoloxía e paremioloxía galega.

The chapter investigates the behavior of multi-word patterns in legal translation. Its objective is to explore the patterning of translator-mediated multilingual legislation with a view to gaining a better understanding of how the translation process and multilingualism constraints affect the formulaicity of legal language and examining to what extent it is possible to recreate (or rather 'prime') the typical patterning of legal language in translation. The chapter will test the hypothesis that translations are less patterned and less formulaic than originals and corresponding nontranslated texts in the target language. This goal will be pursued by analyzing lexical bundles (n-grams) in the Polish-language version of EU law against the English-language version of EU law and the reference corpus of Polish domestic law. 1. The frequency-driven approach to phraseology: lexical bundles The growing interest in how language is patterned has been stimulated by corpus linguistics since 1990s. Corpora have shown that language use is highly patterned and that patterns are cognitively motivated (Stubbs 2004: 111). Thanks to its tools and methods, which facilitate studying recurrent patterns of language use, corpus linguistics has shifted attention from a word to a pattern-"phrase-like units, which are the basic unit of meaning" (Stubbs 2004: 118). Corpus linguistics has not only rekindled interest in patterns and, hence, in phraseology but has also changed our understanding of phraseology 1. The category of phraseology has been redefined and extended to include new types of word combinations while pushing the hitherto central non-compositional members, such as proverbs, sayings, and idioms, to the periphery due to their rare use in language, in particular in specialized genres. The traditional approach has been dethroned by the frequency-based approach, where phrasemes are identified empirically through corpus-driven methods not only on the basis of their co-occurrence but, above all, their recurrence (high frequency) (cf. Granger and Paquot 2008: 28-32). The new centre is occupied by collocations and various types of frequent multi-word units, both continuous and discontinuous ones, such as lexical bundles, phrase frames, skipgrams, phrasal constructions (cf. Nesselhauf 2005: 12; Greaves and Warren 2010: 213). In contrast to the 1 See Gray and Biber (2015) for an overview of current trends and methodological issues in corpus linguistics phraseology.

Parents and students often seem to believe that knowing a foreign language may enable the latter to be more successful in the future. Teaching and learning of any language requires both considerable effort as well as proper instruction. Teachers can explain grammar, vocabulary and other aspects of language using many different techniques and methods. There is a tendency, however, to use the mother tongue in teaching. It is easy to give students the equivalent of a word. The problem is that very often words have no direct equivalents in different languages, which is a fact that seems to be very often neglected in schools. There, therefore, exists the need for a technique for presenting the meaning of words without referring to the mother tongue. The technique should, apart from the meaning itself, present other aspects of word meaning, too. The technique described in this paper is called Componential Analysis. It enables the meaning of a word to be distinguished by 'decomposing' it into different pieces called 'component parts'. Componential Analysis can be very useful for differentiating words that are very similar in meaning as well as for presenting vocabulary in context.

This research project is based on the assumption that audiovisual translation (AVT ) performs a social and cultural function over its viewers, thus still justifying studies that focus on linguistic issues. This is particularly striking for the reading literacy in countries such as Portugal, that are traditionally subtitling countries, even if dubbing and voice-over are also occasionally used, particularly in the case of documentaries and children’s programmes. However, currently this number has been increasing not only because of economic reasons, but also due to the influence of satellite and cable TV channels, such as Disney Channel, Discovery Channel or National Geographic Channel, whose main practice is dubbing.
Reading habits are often no more than the reading of subtitles. This substitution emphasizes the need for considerable care with subtitles in order to make them appear as fluent and natural language – fulfilling norms of ‘idiomaticity’ – that would read like a source language text (“domesticated” in Venuti’s (1995) view) and not like a translation of a source text (not “foreignized” (ibidem)). Therefore, idiomaticity appears as “the basic [language] stumbling block” (Chomsky cit. Strässler 1982: 21), as well as“[o]ne aspect of linguistic patterning that has not yet been investigated in any corpus-based study of translation” (Baker 2007: 13).
Bearing in mind that audiovisual translation is a form of “constrained translation” (Titford 1982; Mayoral, Kelly & Gallardo 1988), it is necessary to think about the set of constraints posed by the various forms of audiovisual translation (AVT), particularly subtitling and revoicing, that will inevitably affect the translation outcome. Because one often has a feeling of unnaturalness and oddness when reading or listening to the language used in these forms of AVT, several authors (Chaume 2004: 175) have put forward the concept of audiovisual translationese and dubbese, in the case of dubbing, to refer to the language that “sounds stilted and contrived” (Romero Fresco 2006: 134).
The purpose for this research is then to analyse the examples of restricted lexical occurrence, i.e. set phrases or semantic phrasemes (Mel’čuk 1995), in the subtitling of a documentary film called “The Real Da Vinci Code”. Thus, I will also try to ascertain the degree of naturalness of the subtitling of the documentary film under study, which might lead to some kind of subtitlese in the case of Portuguese subtitling.
In order to achieve this purpose, I chose to follow a case study methodology that allowed to center attention on and single out a specific feature of language – set phrases – used in this type of audiovisual texts – documentary films.
The analysis conducted intended to identify set phrases in English and their respective Portuguese translations and to tentatively classify them in terms of the terminology used by Mel’čuk (1995), using for this purpose idiomaticity tests, as well as to combine this with the identification of possible metaphors that could be on their basis. Therefore, the approach can be described as mainly theoretical and descriptive and product-oriented.
From the analysis of this limited sample of fixed expressions and their translation, it was possible to gather data that indicate that these expressions are as common in general language as in specialised languages, namely within the audiovisual context and the informative genre, i.e. documentary films Finally, it was possible to identify a logical relation between the visual, sound and linguistic elements of a documentary, since its interaction strengthen the semiotic value of the fixed expressions. Since this is a documentary film, everything related to its production is a result of well-thought planning.

The most characteristic type of phraseological units in legal English are binomial pairs, which are a sequence of two words belonging to the same grammatical category and joined by a copulative or disjunctive coordinating conjunction. In spite of the frequency of these expressions in legal English, they have not received much attention in translation studies in the specific language pair English-Spanish. The compilation of a specialized bilingual comparable corpus is instrumental in order to assess some of the difficulties regarding the translation of binomials and to study the main types of possible equivalence. This kind of corpus-based study provides linguistic and phraseological information which can not be found in dictionaries and at the same time represents a useful tool for legal translators.

Związki frazeologiczne terminów, czyli przede wszystkim ich kolokacje czasownikowe, rzeczownikowe i przymiotnikowe, mają znaczny wpływ na to, czy tłumaczenie będzie wywoływać u odbiorcy-specjalisty poczucie obcości lub swojskości i czy będzie się "dobrze czytać". Z reguły najwięcej czasu i energii poświęcamy na znalezienie właściwego ekwiwalentu terminu prawniczego, a mniej na "wyrazy pośredniczące", osadzające ekwiwalent w strukturze syntaktycznej w sposób naturalny dla języka docelowego.

PHRASÉOTEXT – Le Français Idiomatique est une méthode de phraséodidactique pour le français langue étrangère (FLE), issue d’un projet de recherche piloté par l’Université de Saint-Jacques-de-Compostelle en collaboration avec cinq autres universités: l’Université de Budapest, l’Université de Louvain-la-Neuve, l’Université Complutense de Madrid, l’Université d’Alicante et l’Université de Murcie. Ce n’est en aucun cas le produit d’une maison d’éditions, mais le résultat d’un travail de recherche réalisé par un groupe de didacticiens du FLE et de phraséologues pendant trois ans d’affilée (2010-2013). Les fondements théoriques et méthodologiques employés dans l’élaboration de ce matériel didactique sont le fruit d’une mise en commun au sein de l’équipe, mais aussi d’une réflexion menée par des spécialistes de centres FLE ayant testé la méthode FRASEOTEXT sur leurs élèves.
C’est donc le déroulement de ce travail en synergie et l’aboutissement du résultat final que nous prétendons présenter dans cette étude. Pour ce faire, nous procéderons en trois temps: l’encadrement de la méthode dans le projet de recherche qui l’a vu naître, la présentation des fondements théoriques qui la sous-tendent, et l’explicitation  du guide pédagogique qui lui correspond, le tout permettant de mettre en avant ce que nous considérons comme étant la première méthode en phraséodidactique en lien direct avec les principes scientifiques de la Phraséologie.
En ce qui concerne le premier volet, l’encadrement de la méthode dans le projet de recherche, nous soulignerons les liens existant entre Phraséologie et Phraséodidactique (Sulkowska, 2013); dans le second volet, la présentation des fondements théoriques qui sous-tendent la méthode, nous aborderons les théories liées à la Didactique des Langues vivantes, l’Acquisition des Langues Étrangères et la Grammaire des Constructions, autant de disciplines qui ont contribué à en façonner la méthodologie depuis le point de vue des enseignants (Didactique des Langues vivantes; González-Rey, 2010), des apprenants (Acquisition des Langues Étrangères; Bolly, 2011) et des usagers (Grammaire des Constructions; Legallois, 2005, 2014); dans le troisième volet, l’explicitation du guide pédagogique, nous fournirons la structure de la méthode et son manuel d’emploi.
Par ailleurs, la méthode PHRASÉOTEXT est une méthode multifonctions et multimédia. Multifonctions car trois grands ensembles la conforment: une anthologie de textes littéraires bilingues français-espagnol; un dictionnaire des expressions tirées des textes français avec leur traduction à l’espagnol; une série de séquences didactiques prévues pour la mise en place d’une compétence phraséologique réceptive et productive chez des apprenants de FLE, adolescents et adultes, et cela du niveau A1 au niveau C2. Multimédia car elle intègre, sur support informatique, une approche réceptive des textes à l’écrit (PDF) et à l’oral (enregistrements audio), et permet une consultation interactive du dictionnaire sur un tableau Excel.
En définitive, FRASEOTEXT constitue une méthode intégrale, née à la croisée des chemins entre les principes théoriques de la recherche en Phraséologie et les pratiques de cours FLE, cherchant ainsi à renforcer un domaine scientifique par sa contribution à un champ d’application, et à rebours, compléter un domaine appliqué par son appartenance à un champ de recherche.

L'un des principaux défis de la recherche dans le domaine de la phraséologie est de découvrir comment les combinaisons phraséologiques peuvent être intégrées dans les règles grammaticales qu'elles semblent contredire. Cet article explique quelques concepts théoriques qui peuvent éclairer la relation entre la syntaxe régulière et le figement phraséologique. Tout d'abord, nous expliquons comment le concept de métaphore grammaticale, appliqué à la phraséologie, permet de distinguer les phrasèmes des combinaisons libres, et aussi de différentier les sous-classes phraséologiques les unes des autres. Deuxièmement, nous analysons les différents degrés de figement des phrasèmes en termes d'"idiomaticité fonctionnelle", à conséquence de la métaphore grammaticale résultant de la relation entre la syntaxe interne et externe des phrasèmes, une métaphoricité qui est parallèle à leur idiomaticité sémantique. Troisièmement, nous nous intéressons à certains cas particuliers de ce mécanisme, tels que les phrasèmes discontinus et/ou emboîtés entre eux, ainsi que les idiomes dits "à cases vides". Nous concluons que l'application de la métaphore grammaticale à la phraséologie fait ressortir un parallélisme entre les significations idiomatiques et les structures idiomatiques, qui est une propriété essentielle des phrasèmes.

The third volume of the “Intercontinental Dialogue on Phraseology” series is a continuation of the project, which was inspired by the symposium "Phraseology 2009" organised by Professor Katsumasa Yagi at Kwansei Gakuin University in Nishinomiya, Japan. Thanks to the participation of scholars from Europe and Asia, the symposium enabled an intercontinental exchange of views on phraseology. The present volume is a result of a two-year cooperation of phraseologists from Africa, Asia, Australia and Europe. The volume starts with the section titled "Dialogue on Phraseology", which contains two papers by eminent phraseologists: Elisabeth Piirainen and Włodzimierz Wysoczański. Elisabeth Piirainen is an internationally recognised specialist in the field of phraseology, focussing on widespread idiomatic expressions, which are also discussed in her paper “Widespread idioms in Europe and beyond: New insights into figurative language". Włodzimierz Wysoczański does research on idiomatic stock of Slavic languages, who takes a special interest in cross-linguistic studies on similes. His paper, "Integralność we współczesnych badaniach frazeologicznych", deals with problems of contemporary analyses of phraseology. The section is followed by five parts, containing topically arranged papers. The first part, "Lexicography, Corpus Linguistics & Phraseology", contains five papers. Kaoru Akasu’s contribution, "On the Three Editions of the Kenkyusha’s Dictionary of English Collocations: A Comparative Analysis", contains a discussion on different editions of Kenkyusha dictionary of English collocations. The paper "Japanese idioms in corpus data and in dictionaries " by Priscilla Ishida offers an analysis of Japanese idioms in corpora and dictionaries. Outi Lauhakangas in her paper "On M. Kuusi’s database, type system and its challenges" presents Matti Kuusi database. Two papers deal with problems of lexicographic description: Alenka Vrbinc focuses on the inclusion of the dictionary presentation of meanings of fixed expressions in her paper titled "Phraseological units and the meaning: How is semantic information included in online dictionaries?", while Joanna Szerszunowicz, in her contribution "Cultural connotations of winged words in bilingual dictionaries", reflects on the place of cultural connotation in bilingual dictionaries. The second part, "General Linguistics & Phraseology", is composed of eight papers. In the paper “Wikipedia at its best – phraseological neologisms in Wikipedia discussions", Sabine Fiedler focuses on neologisms observed in Wikipedia discussions. The paper by Sergiusz Griniewicz, titled "Терминологические аспекты фразеологии", discusses the terminology. Elise Lopez dwells on an important problem occurring in a contrastive perspective: faux amis in phraseology. Her paper titled "A Study of Emic Proportions: Contextualising Phraseological False Friends" discusses the phenomenon in the emic perspective. Munzhedzi James Mafela’s contribution, "On the Phraseology of Tshiven da Idioms", contains a presentation of various aspects of idiomatic expressions used in the Tshivenda language. The paper by Ewa Młynarczyk, "Nazwy narzędzi jako podstawa metonimicznego obrazowania w przysłowiach i w swobodnych połączeniach wyrazowych", discusses the names of tools as a basis of metonymic imagery in proverbs and loose word combinations. Irina Naumova’s interest in the English Influence on Russian is reflected in her paper, titled "English Influence on Russian Phraseology (in the late eighteenth and the nineteenth centuries)", which contains an analysis of its selected examples of this impact. Magdalena Olejarnik analyses fixedness in mixed languages: her paper "Does phraseology exist in mixed languages? – A comparative study of verbal idioms in Standard Swahili and Sheng (a Swahili-English intertwined language)" contributes to the studies on the specifics of their phraseology. Makoto Sumiyoshi offers a in-depth analysis of the phrase Don’t ‘yes, sir’ me in his paper titled "Phrases, grammatical non-compositionality and functions in use: An analysis of Don’t ‘yes, sir’ me!”. The third part, "Ethnolinguistics, Discourse Analysis, Pragmatics & Phraseology", contains eight papers. In the paper "Traffic Metaphors in the Slovenian Language" Sasa Babić discusses how traffic-related issues are reflected in language, especially in fixed expressions. In her contribution "Woman in Estonian phraseology", Anneli Baran analyses how the woman is presented in the phraseological units of the Estonian language. Paola Capponi’s paper, "Forms of Threatening: Variants and Invariants", focuses on the threat as a linguistic phenomena. Elena V. Carter’s article “With An Open Heart: Somatic Idioms In Nikita Khrushchev’s Political Discourse In America" deals with somatic phraseology in N. Khruschev’s speeches delivered during his stay in the USA. The paper by Renata Dźwigoł, titled "Types of laughter – based on the analysis of Polish phraseological units and proverbs", contains a discussion of Polish fixed expression with a view to determining how different kinds of laughter are depicted. In the paper titled "Better working hard than yelling aloud: proverbs, metaphors and slogans in Chinese political discourse", Mariarosaria Gianninoto discusses Chinese formulaic language. Karolina Makowska’s article, titled "Analiza modyfikacji stałych połączeń wyrazowych w wypowiedziach Violetty Kubasińskiej z serialu BrzydUla", contains an analysis of the idiolect of a sitcom character who uses many modifications of fixed expressions. The phraseology of modern media are discussed by Jadwiga Tarsa who analyses Russian phraseological units in her paper titled "Фразеологизмы в Интернете – смесь традиции и современности". Four papers are included in the fourth part titled "The Contrastive Linguistics, Translation & Phraseology". The one by Edyta Koncewicz-Dziduch, "Deskryptywno-wartościujący charakter związków frazeologicznych z nazwami roślin w języku polskim, chorwackim, serbskim", aims to analyse the descriptive and evaluative character of phraseological units containing plant names in three languages: Polish, Croatian and Serbian. A contrastive analysis of a group of idiomatic expression is also presented by Laura Pinnavaia. In her paper "We are what we eat: Analyzing food and drink idioms in English, French, German, and Spanish", she discusses food and drink idioms in four languages. Sunil Sharma’s contribution also offers an insight into a problem of contrastive phraseology. His article "Kontrastive Untersuchung der Phraseologismen mit Gesichtsteilbezeichnungen im Deutschen und Hindi" contains an analysis of somatic phraseological units two languages: German and Hindi. Elena Zinovieva and Aleksiej Alyoshin focus on fixed comparisons in Russian and Swedish languages. Their paper titled "Русские и шведские устойчивые сравнения, характеризующие манеру речи человека" contains the analysis of the ones characterizing a person’s speech manner. The fifth part, "Cultural Studies, Language Teaching/Acquisition & Phraseology", comprises five papers. In the first article titled "Proverbial expressions and cultural context in archive materials" Liisa Granbom-Herranen shares her observations and remarks on using data for paremiography, especially in linguo-cultural analyses of proverbs. Three papers deal with problems from the sphere of language teaching and acquisition. In her paper "Phraseology and foreign language learning", Erla Hallsteinsdóttir offers a discussion on the role and place of phraseology in foreign language learning. Shin’ichiro Ishikawa’s paper analyses the use of phraseological units in oral and written texts produced by Asian students who learn English as a foreign language. The article by Krystyna Nikołajczuk "Najwyższy czas na frazeologię. Nauczanie polskich frazeologizmów o znaczeniu temporalnym w środowisku ukraińskojęzycznym", is devoted to teaching phraseology to learners of Polish as a foreign language in Ukraine. In his paper titled "Realia Nusantary w świetle indonezyjskiej frazeologii", Przemysław Wiatrowski discusses how the realia of a given ethnic community – in this case the Indonesian one – are reflected in phraseological stock.

This paper analyzes some semantic mechanisms underlying figurative lexicalized expressions in the sub-corpus of zoonymic phraseology in several languages. It focuses on the cultural motivation of idioms, in contrast with the inverse possibility: the influence of lexicon itself on world vision and culture. 31). Two idioms can have the same historical origin but, at the same time, be borrowed one from the other, as demonstrated by Mieder (2009) in his brilliant research on Biblic proverbs recently loaned by German from English, in spite of the existence of genuine old German variants of the same metaphors (attested in Luther's translation), which however had little popularity, while the really conventionalized variant is a modern translation from American English. 9 E.g., eng. constant dropping wears the stone lat. gutta cavat lapide is known in 39 languages including Chinese, Korean, Japanese and Vietnamese (Paczolay, Op. cit.). Zoo-Symbolism and Metaphoric Competence 293

Dans l’étude qui va suivre, on propose une nouvelle analyse morphologique du nom indo-européen de l’hôte (i.e. *ghós-ti-). La doctrine commune, qui a passé en dogme, se contente d’en rapprocher la racine i.-e. *ghes- « manger » (véd. GHAS- « dévorer »), sans autre forme de procès: le *ghós-ti- serait un « commensal », mais le vocalisme o est étonnant, et le détail de la formation ne se laisse pas préciser. De plus, il n’est pas facile de justifier la valeur de réciprocité qu’on surprend dans le lat. hospes m. « invité / invitant », et qui se prolonge dans le fr. hôte: « celui qui accueille » (emprunté par l’ang. host) et « celui qui est accueilli » (= ang. guest). Cet étymon i.-e. *ghós-ti- pourrait s’expliquer comme le singulatif secondaire d’un collectif *ghós-t-ōy f. « tablée, ensemble des convives » (l’hôte et ses invités), lui-même étant fondé sur un acrostatique *ghós-t- f. « action de manger, repas ».

The aim of this paper is double: on the one hand, to highlight the quantitative and qualitative importance of the support verb constructions (such as gratias ago, proelium facio or consilum capio) in Latin syntax and semantics; on the other, to discuss some of their key features, from the analysis of a representative corpus.
El objetivo de este trabajo es doble: por un lado, destacar la importancia, cuantitativa y cualitativa, de las construcciones con verbo soporte (del tipo gratias ago, proelium facio o consilum capio) en la sintaxis y semántica del latín; por otro, comentar algunas de sus características fundamentales, a partir del análisis de un corpus de datos representativo.

In Jedem Tierchen sein Pläsierchen werden deutsche, französische und italienische Tierphraseme auf drei verschiedenen Ebenen untersucht. Zunächst werden die aus verschiedensten Quellen gesammelten Phraseme nach formalen und lexikalischen Kriterien geordnet und zahlenmäßig erfasst. In einem zweiten Schritt wird die Bekanntheit von Tierphrasemen exemplarisch untersucht. Dazu werden diesbezügliche Angaben in den Wörterbüchern mit den Trefferquoten bei Google und einer Informantenbefragung verglichen. Schließlich wird anhand einiger Beispiele auf das Thema der interlingualen Äquivalenz von Phrasemen eingegangen.
Diese Arbeit wurde mit dem Dr.-Otto-Seibert-Preis zur Förderung wissenschaftlicher Publikationen 2010 ausgezeichnet.

Aus dem Inhalt: Deutsche, französische und italienische Tierphraseme: Klassifikation nach formalen Kriterien und nach Tierbezeichnungen · Tierbezeichnungen in Phrasemen · Bekanntheit von Phrasemen · Äquivalenz von Phrasemen · Phraseographie: Wie gehen Wörterbücher
mit Phrasemen um? Wie gut sind Tierphraseme in den drei Sprachen erfasst?

Le dossier présenté en vue de l’habilitation à diriger des recherches, intitulé Pour une approche linguistique intégrative des discours spécialisés, a fait la synthèse entre les trois thématiques autour desquelles s’articulent mes activités de recherche depuis ma thèse de doctorat soutenue en janvier 2002 à l’Université Marc Bloch de Strasbourg : l’analyse des discours spécialisés, les phénomènes de figement et la linguistique cognitive. Ces recherches ont été développées tout d’abord au sein du laboratoire « Lexique Dictionnaire Informatique » (UMR 7187 CNRS Paris 13 Cergy Pontoise), puis au « Centre Interlangues Texte Image Langage » (EA 4182) de l’Université de Bourgogne, avec un rattachement secondaire à l’équipe « Contextes Variation Usages » de l’Université Paris-Sorbonne (UMS 3323).
L’essentiel de mes travaux portent sur des discours pouvant être qualifiés de spécialisés dans la mesure où ils mettent en œuvre les deux systèmes linguistiques que j’étudie – l’allemand et, dans une moindre mesure, le français – au service de la transmission de connaissances spécialisées dans un cadre professionnel. Les trois domaines de spécialité interrogés sont ainsi le droit constitutionnel –domaine qui figurait déjà au centre de la thèse – l’économie et la finance et, plus récemment, les sciences du goût – en particulier le discours œnologique dans le cadre d’un projet de recherche européen Leonardo. Je qualifie mon approche de ces discours d’intégrative à un double point de vue. Dans une perspective externe tout d’abord puisque j’aborde la définition de ceux-ci non pas par la langue, mais par la spécialité : ce qui permet le regroupement et le traitement unifié de ces textes n’est en aucune façon un mode particulier de mise en œuvre de l’allemand ou du français en tant que systèmes, mais leur rôle dans la constitution d’une discipline elle-même définie par un ensemble de savoirs partagés par les experts et qui font l’objet de négociations conceptuelles – dont témoignent principalement les définitions terminologiques – le plus souvent basées sur le discours. Il s’agit ensuite d’une approche intégrative aussi dans une perspective interne au sens où, suivant en cela l’évolution de la recherche internationale sur les « langues dites de spécialité », le traitement proposé renonce à une représentation modulaire (morphologie lexicale – terminologie – syntaxe – stylistique – texte – situation) pour partir du discours en tant que praxis et en envisager les réalisations concrètes dans des situations propres aux domaines de spécialité considérés. C’est ainsi la notion de moule textuel qui, à cet égard, s’est imposée comme étant la plus fédératrice : non seulement elle permet de combiner dans une saisie holistique les différents modules traditionnellement étudiés séparément, mais elle constitue aussi une passerelle particulièrement utile vers la dimension cognitive (cf. infra).
Si le point de départ de mes recherches a été la phraséologie telle que celle-ci s’est développée dans l’aire germanophone depuis le début des années 1980, les travaux présentés ici en vue de l’habilitation à diriger des recherches intègrent également la tradition française des travaux sur le figement et, dans une certaine mesure, la tradition anglo-saxonne du formulaic language. Ce positionnement épistémologique est en lien direct avec l’approche des discours spécialisés qui vient d’être décrite : le dépassement postulé des différents modules de description, en particulier des modules terminologiques et syntaxiques, qui trouve son expression traditionnelle dans la notion de collocation, ne peut passer que par une conception relativement large de la notion de figement, ce dernier étant envisagé comme l’un des traits définitoires fondamentaux de tout corpus spécialisé et ce d’autant plus qu’il se retrouve aux différents niveaux constitutifs du moule textuel spécialisé :
- niveau pragmatico-situationnel : figement entre une situation professionnelle donnée et un moule textuel spécifique ;
- niveau thématique/propositionnel : figement entre la situation de départ et les contenus, ces derniers pouvant eux-mêmes être décrits en termes de figement entre certains types de prédicats et certains types d’arguments ;
- niveau de la mise en texte : figement entre certains modes de développement thématique, de linéarisation de l’énoncé et les contenus verbalisés ;
- niveau stylistique : figement entre certains contenus à verbaliser et certaines formes de verbalisation privilégiées comme l’expression analytique des modalités, le passif, etc.
De ceci, il appert donc que cette conception du figement se veut elle aussi intégrative et dépasse le seul niveau lexico-grammatical. C’est ainsi que la notion au cœur du travail inédit est celle de collocation conceptuelle qui m’a semblé cristalliser les différents niveaux listés ci-dessus.
A travers cette notion de collocation conceptuelle apparaît le troisième élément au centre du dossier, la dimension cognitive. Par delà le ‘tournant’ qu’ont connu les sciences du langage dans les années 1980-1990 avec le développement de plusieurs paradigmes s’inscrivant directement dans les sciences cognitives, les travaux présentés ici ont trouvé dans ce champ de recherche divers appuis théoriques et méthodologiques permettant de mieux saisir le lien entre praxis professionnelle, spécialité et discours spécialisés. Ces derniers étant envisagés, à un niveau supérieur, comme permettant la construction et la négociation des savoirs propres à la discipline, c’est le lien entre langue/discours et savoir qui se trouve interrogé à plusieurs reprises :
- au niveau du moule textuel qui envisage le texte non comme un produit fini, mais dans son processus de construction par un locuteur partant d’un modèle intériorisé qui oscille entre contraintes génériques et marges de manœuvre inviduelles ;
- au niveau d’une description des actions, procès et états constitutifs d’une spécialité en termes de scénarios trouvant leur expression langagière la plus directe dans les phénomènes de figement décrits précédemment ;
- au niveau des modes de verbalisation eux-mêmes et plus précisément à travers les métaphores conceptuelles qui, tout comme les scénarios, structurent le domaine.
Ces préoccupations ouvrent de nombreuses perspectives liées au développement récent, à l’échelle internationale, de recherches interdisciplinaires entre linguistes et spécialistes de diverses disciplines, en particulier dans les sciences humaines et sociales, portant sur la dimension discursive de la constitution des savoirs.

"This study is a frequency-driven analysis of the frequency, structure and functions of lexical bundles with verbs in Philippine and British scientific English. It follows Biber et al.’s (1999) definition of lexical bundles as sequences of frequently co-occurring words in particular registers and studies their forms and functions in two corpora: a corpus of medical research articles from a Philippine journal published in English and a corpus of research articles from the British Medical Journal. Frequency criteria are used to identify lexical bundles and concordances are examined to classify them according to Hyland’s (2008) functional taxonomy.

Results of the quantitative analysis show a lower amount of verbal lexical bundles in the Philippine corpus compared to the British. This comparative study also describes structural and functional similarities and differences between the British and Filipino corpora of medical articles with regard to lexical-bundle use."

Целью исследования является изучение и анализ символики фразеологизмов с концептом « небо », как одного из источников культурно-национальной интерпретации фразеологизмов в двух романских языках – во французском и итальянском - и в русском. Мы постарались выяснить как отражается и сохраняется в языке духовная жизнь наших предков. Язык – это ключ к сложнейшей семантике культуры. Нас интересуют не только мифы, как явления культуры, а сохранившиеся и обосновавшиеся в языке – метафорах и фразеологических единицах – следы мифологической эпохи.

The aim of this essay is, on the one hand, to examine the formal and
semantic features of what lexicography has commonly defined as ‘contour’, and on
the other, to discuss its localization in lexical entries. The present research stems
from the analysis of several general and phraseological Spanish dictionaries in order
to find out whether the idioms’ relative contour is both conceived as and described
in a manner that is parallel to simple lexemes, or whether these are handled in a
different way in dictionary microstructure. Finally, the essay will demonstrate the
relevance of actantial and argumentative schemata in idioms that share a lexical
nucleus, paying special attention to DFDEA.

La idea de este trabajo surgió a partir de la inquietud que muchos de nosotros, profesores de ELE, tenemos en ciertos niveles a la hora de presentar a nuestros estudiantes unidades fraseológicas del español. Todos estamos de acuerdo en que no es tarea fácil: no hay demasiadas unidades didácticas desarrolladas para su presentación y, aunque cada vez hay más materiales disponibles, no siempre tenemos claro el procedimiento a seguir para poder ponerlas en práctica en clase.

Kollokationen sowie weitere typische Fügungen der Wissenschaftssprache (etw. steht im Gegensatz zu etw.; es stellt sich die Frage nach etw.) gelten in der schriftlichen Produktion als eine enorme Fehlerquelle. Dies trifft insbesondere auf die Produkte von Studierenden zu, wobei sich die Fehlerquote im Falle des Deutschen als fremder Wissenschaftssprache weiter erhöhen kann. Schriftliche Formulierungen zu beurteilen und zu verbessern ist ein wichtiges und bewährtes methodisches Prinzip. In Bezug auf die Alltägliche Wissenschaftssprache (Ehlich 1993), also die fächerübergreifenden Elemente der wissenschaftlichen Varietät des Deutschen, wurde diese Methode jedoch noch nicht erschöpfend angewandt. Von dem großen Stellenwert sowie dem möglichen Potenzial dieser Methode in der Forschung der Wissenschaftssprache zeugt auch, dass dem Aufgabentyp „Studentische Produktionen beurteilen/verbessern“ in dem aktuellen Lehr- und Arbeitsbuch von Graefen; Moll (2011) eine große Bedeutung zukommt. Diesem Prinzip entsprechend wurden linguistische Seminararbeiten von ungarischen Germanistikstudierenden auf die Korrektheit der wissenschaftssprachlichen Kollokationen hin überprüft und einer Analyse unterzogen. In diesem Beitrag wird das Ergebnis dieser Analyse präsentiert.

Abstract: Culturemes can be described as extra-linguistic cultural symbols, which behave like metaphorical models, motivating figurative expressions in language (lexical or phraseological). The development of this concept in theoretical research on polysemy and phraseology shows that it can be an effective tool for organizing the representation of semantic networks of figurative meanings, according to culture-based associations of ideas.