Germanistische Sprachwissenschaft

Ausgangspunkt der vorliegenden Untersuchung ist die These, dass in Südtirol mit Inkrafttreten des Zweiten Autonomiestatuts 1972 und der Einführung der Zweisprachigkeitsprüfung der bis dahin marginale Einfluss der deutschen Sprache an Stärke und Bedeutung gewonnen hat. Ziel dieser Arbeit ist es nun, einen Beweis dafür zu liefern, dass im Sprachkontakt der beiden Sprachen Italienisch und Deutsch in Südtirol die sprachlichen Einflüsse nicht mehr nur in eine Richtung strömen (Italienisch > Deutsch), sondern mit Verbesserung der Zweitsprachkenntnisse der Italiener auch immer mehr deutsche Entlehnungen (Germanismen) in die italienische Sprache eindringen. Die Untersuchung basiert auf schriftlichen Quellen.

Stefan Dollinger’s paper addresses the tension between historical lexicography, a key philological method, and linguistic theory building today. Dollinger focuses on the reality that lexicography today is straddling the demarcation line between generalizing and particularizing approaches in more than one way. While the traditional lexicographic approaches, based in “literary tradition”, are generalizing in nature, the more recent science-driven lexicographical approaches generalize even more radically away by virtue of “objective data”. Despite the latter’s powerful positivist techniques, it is argued that the philological dimension is still needed to interpret a given lexical item or meaning throughout its diachronic instantiations. The paper directly addresses the tension between particularizing and generalizing in historical linguistics, as it reflects on the opportunities and limits of integrating contextual considerations into dictionaries. While much of the “philological component” of the written record is abstracted away in a dictionary, so that a definition of a word can be given that will be general enough to be useful, regardless of any particularizing contexts, Dollinger shows that a historical dictionary is not just a repository for some of those contexts, but that attention needs to be paid to both the generalizing data and the particular details of context. Karl Popper's theoretical insights are harnessed to suggest a theoretical focus of dictionary projects without exception to further improve the quality of these tools.

Das DFG-Projekt „Jugendsprache im Längsschnitt“ (DI279/16) unter Leitung von Prof. Dr. Norbert Dittmar war von 2008 bis 2011 an der Freien Universität Berlin angesiedelt. Im vorliegenden Buch werden auszugsweiseTranskripte, die nach GAT2 transkribiert wurden, veröffentlicht. DerTranskriptband bietet einen Querschnitt durch die unbeobachtete Faceto-
Face-Kommunikation Jugendlicher.

Libro: PETER SLOTERDIJK; ESFERAS, HELADA CÓSMICA Y POLÍTICAS DE CLIMATIZACIÓN.
[ INTRODUCCIÓN A LA TRILOGÍA ESFERAS]
Adolfo Vásquez Rocca
© De esta edición: Institució Alfons el Magnànim.
Diputación de Valencia, 2007
Director: Ricard Bellveser
Colección dirigida por Rosa María Rodríguez Magda
Diseño de la cubierta: Quinto A. Estudio Gráfico
221 páginas
I.S.B.N.: 978-84-7822-523-1
Depósito legal: V-2888-2008
Imprime: Imprenta de Valencia
Disponible:  En  Revista Observaciones Filosóficas  [email protected]
Y en la distribuidora ADONAY [email protected]
Tel. 902 154 643 Fax: 962 521 739
Libro:
Peter Sloterdijk; Esferas, helada cósmica y políticas de climatización, Colección Novatores, Nº 28, Editorial de la Institución Alfons el Magnànim (IAM), Valencia, España, 2008.
Dr. Adolfo Vásquez Rocca

"This paper examines the applicability of the combination of data types in a study of German idioms of life with the tools of cognitive metaphor theory. The data sources for conceptual metaphors were mainly metaphors found in the relevant literature. These metaphors are of introspective nature to a great extent. The primary data sources for metaphorical expressions were dictionaries that represent introspective data, too. These data have been complemented by corpus data. The paper discusses
the problems of introspective and corpus data raised by the study of German idioms of life. Two case studies demonstrate the advantages of the combination of data and methods."

In the course of the Middle Ages, speakers of Frisian increasingly came under pressure of Low German. Eventually, in the fifteenth century, Low German gained the upper hand, first in writing, but soon enough in speaking too, leading to a complete language shift in the Frisian lands east of the river Lauwers. Previous scholarship on this topic focused on Low German loans in Old East Frisian. However, a detailed studies reveals that also the spelling habits of Frisian scribes reveal an increased Low German interference.

Der Wortschatz der deutschen Sprache besteht zu mehr als 95 % aus gemeindeutschen Wörtern, also aus Wörtern, die einheitlich bzw. allgemein im gesamten deutschen Sprachraum verwendet werden. Gleichzeitig gilt Deutsch als plurizentrische Sprache, in der lexikalische und phonetische Varianten rege gebraucht werden.  Eine Standardsprache, die in mehreren Ländern offiziell anerkannt ist, unterliegt der Variation, die durch die multiplen Zentren bedingt ist. Mir diese Variation in Belgien anzuschauen und im Kontext der historischen und sprachpolitischen Entwicklungen der letzten Jahrzehnte genauer zu analysieren, hat mich an dieser Arbeit besonders gereizt. Belgien stellt in vielerlei Hinsicht, nicht nur aus soziolinguistischer Sicht, einen Sonderfall in Europa  dar:  Hier  leben  mehrere  Nationalitäten  bzw.  Sprachgemeinschaften  in  einem Staatsverband, im Unterschied zu anderen Staaten Europas gibt es jedoch keine einheitliche Nationalsprache.  Es ist also ein Land ohne (Sprach-)Mehrheiten, in dem das Deutsche gleichzeitig, trotz seiner geringen Sprecherzahl von unter 1% der Bevölkerung, einen besonderen Status als regionale Amtssprache genießt und die deutschsprachige Gemeinschaft weitgehende Autonomie besitzt. Damit dürfte sie in Hinblick auf ihre Minderheitenrechte die am besten gestellte deutsche Minderheit in einem mehrheitlich anderssprachigen Land sein.

In this short paper I'm working on how non-native substantives form their respective plural and how this may trouble speakers (non-native and native speakers alike). I focuse on five different words that have at least two possible plural forms in German and based on a survey and additional data from statistics I can show the different proportion and preference of use of these words different plural forms.

Abstract, errata and corrigenda to article: With the application of the Contrastive Hierarchy Theory, the contrastive features of preliterary Scandinavian vowels are here inferred from the interaction between targets and triggers for metaphonic fronting, rounding and breaking. One Proto-Scandinavian feature hierarchy is reconstructed for prominent syllables and another for non-prominent ones. The former hierarchy sustained contrasts that differed from the latter, including contrast for rounding and a preserved distinction between Pre-Germanic */i/ and */e/. A prominence system is reconstructed that predicts both the outcome of syncope and the distribution of the two vowel systems between syllables. The analysis neatly accounts for many notorious cruxes of umlaut and breaking that correlate with the prosodic position of the trigger, including the frequent absence of i-umlaut in light syllables. (see link,  has appeared in Nowele 70:2, September 2017)

This paper discusses the question of language mixing in German from the perspective of purism in the 17th century (" language purism " and " loan word purism ") and draws parallels to the present day. There are a lot of different attitudes and theoretical positions in treating foreign words in German in the 17th century. Three of these positions are discussed: Christoph Schorer's Unartig Teutscher Sprachverderber [The depraved Ger-man language corruptor] from 1643, the purism of Philipp Von Zesen, and the moderate position of Georg Philipp Harsdörffer. With regard to the current debate on foreign language influences, commonalities and differences between the 17th century and the present day are presented and discussed.

The cognitive metaphorical motivation of idioms is one of the most treated subjects in English-language articles about teaching of idioms. In German-language phraseodidactic literature it is a rather rare phenomenon. The metaphorical motivation of several idiomatic expressions is undoubted. In this article we argue for their cognitive metaphorical motivation. It is hypothesized that the joint representation of several typical context examples, with idioms of the same conceptual metaphor, not only promotes the recognition and understanding of idioms but also the detection of cognitive metaphorical motivation of idioms. Context-sensitive tasks make a significant contribution to uncovering and learning the metaphorical idioms for learners of German as a foreign language. The learning-enhancing role of this method for the acquisition of idioms and their meanings are to be illustrated with the example of the conceptual metaphor LIFE IS A JOURNEY, the metaphorical idioms based on this conceptual metaphor, and an example worksheet.

La lingua di Paul Celan è sempre stata considerata di difficile comprensione, a causa della densità dei suoi riferimenti ed espressioni allusive: il significato dei suoi termini non è mai univoco, ma nasce da un processo di risemantizzazione costante e stratificata. Se, tuttavia, la lingua dell’autore viene osservata come un insieme, come un sistema, nel quale il senso delle parole è composto delle relazioni che esse intrecciano l’una con l’altra, molte delle sue difficoltà possono giungere a una risoluzione. Questo contributo si propone, pertanto, di studiare i testi celaniani attraverso un metodo lessicografico, che sia in grado di mappare e ricostruire alcune importanti costellazioni semantiche della poesia di Celan. L’articolo si focalizza, in particolare, sui diversi ambiti collegati alla parola Hand, con la quale l’autore rappresenta la propria poetica in atto: nell’immaginario celaniano, la Hand, frammento dell’albero cabalistico e frammentata essa stessa in varie parti, costituisce infatti una figurazione sostanziale della poesia, capace di raccogliere le macerie della lingua e della storia in nuove possibilità di significato e di esistenza.

In diesem Beitrag wird untersucht, wie der Terminus ‚Kürze‘ in verschiedenen Bereichen der Linguistik aufgefasst wird. Zunächst soll das Augenmerk auf die Begriffsbildung und -bestimmung von Termini wie „Kurzvokal“, „Kurzschrift“, „Kurzwort“ und „Kurzsatz“ gelenkt werden. Vor diesem Hintergrund werden Gemeinsamkeiten und Unterschiede im Hinblick auf Entstehung, Bedeutung und Funktionen von ‚Kürze‘ in den verschiedenen sprachwissenschaftlichen Disziplinen herausgearbeitet. Hierbei wird unter anderem deutlich, dass sprachliche „Kürze“ ein vielfältiger Begriff ist, der nicht ganz von der alltagssprachlichen Bedeutung des Wortes losgelöst ist. Dies wirft schließlich die Frage auf, wie die Übernahme alltagssprachlicher Wörter in die sprachwissenschaftliche Terminologie zu bewerten ist.

„Kurzvokal“, „Kurzwort“, „Kurzsatz“, „Kurztext“:
Somes Notes on „Kürze“ in German Linguistics

This article deals with the use of the term “Kürze” (‘brevity’) in the rhetorical tradition and domains of linguistic description (phonology, graphemics, lexicology, syntax, text linguistics). First, I analyze how terms such as “Kurzvokal” (‘short vowel’), “Kurzschrift”, (‘shorthand’), “Kurzwort” (‘clipped/shortened word, abbreviation’) and “Kurzsatz” (‘short sentence’) are shaped and defined in German linguistics. I then focus on similarities and differences as to emergence, meaning and function of “Kürze” in these linguistic subdisciplines. “Kürze” is shown to be a complex linguistic notion, not in all instances clearly distinct from the non-technical meaning in general language. I conclude by briefly discussing the transfer of general language lexical items into scientific terminology.

Ein Zusammenhang zwischen Region, Religion und Sprachgebrauch für die Frühe Neuzeit wird immer deutlicher. Dieser Aufsatz nimmt Totengedächtnisinschriften des 17. Jahrhunderts aus Greifswald, Bonn und Baden-Baden in den Blick, analysiert ausgewählte sprachliche Phänomene, um sie dann mit Ergebnissen für die Region Bayerisch-Schwaben zu vergleichen.

Die von Garde 1968 meisterhaft erfasste negative Akzentuierung (Akzentuierung im Sinne des erst auf suprasegmentaler Ebene motivierten Nichtverlusts eines Distinktivmerkmals) wird im Hinblick auf die Tragweite etwaiger negativer Akzentvorgänge (abgekürzt: NAV) und deren Verhältnis zu etwaigen positiven Akzentvorgängen (abgekürzt: PAV) näher untersucht und anhand mehrerer Sprachen illustriert. Nach ersterem Kriterium werden totale und partielle NAV, nach letzterem Kriterium primäre und sekundäre NAV unterschieden. NAV werden als primär betrachtet, wenn sie in einer Sprache unabhängig von etwaigen PAV wirken; treten sie dagegen in direkter Abhängigkeit von PAV ein, so sind sie im Verhältnis dazu sekundär und können dann – je nach Sprache – entweder die Gesamtheit oder aber nur einen (stets im Verhältnis zu dem positiv akzentuierten Segment definierten) Teil der im positiven Sinne nicht akzentuierten Segmente erfassen (totale vs. partielle NAV).
Je nachdem, ob die aus NAV hervorgehenden Sekundärphoneme im morphologischen Vergleich grundsätzlich mit einem bestimmten Primärphonem in Verbindung gebracht werden können oder nicht, wird in der vorliegenden Arbeit zwischen (1) grundsätzlich reponiblen (vereinfacht: reponiblen) und (2) systematisch irreponiblen (vereinfacht: irreponiblen) Sekundärphonemen unterschieden. In den meisten Sprachen, die NAV kennen, ist eine zumindest partielle Reponibilität der Sekundärphoneme gegeben, so z. B. im Russischen (wiewohl aus der genaueren Analyse des unbetonten Vokalismus des Russischen eine stattliche Anzahl von Wörtern mit irreponiblen Sekundärphonemen hervorgeht). Zu den typologisch eher seltenen Sprachen mit systematisch irreponiblen Sekundärphonemen zählt das Deutsche in seiner „Standardlautung“ (nicht aber in der „Überlautung“, wo Schwa durch einen e-Laut ersetzt wird). Wegen ihrer erstrangigen typologischen Bedeutung werden die Vokalsysteme des Russischen und des Deutschen hinsichtlich ihrer funktionalen Auslastung genau analysiert, wobei jeweils auch die Entwicklungstendenzen der jüngeren Vergangenheit berücksichtigt werden.

Sprache besteht zum großen Teil aus sprachlichen Bildern. Auch wenn viele dieser Bilder so tief innerhalb der Sprache und Kultur verankert sind, dass sie auf den ers-ten Blick nicht zu erkennen sind. Der Begriff ‚Metapher’ ist den meisten Menschen geläufig und die meisten könnten auch auf eine klassische Metapher verweisen und den Sinn dahinter erläutern. Allerdings sind auch in Begriffen, die zunächst nicht als Metapher gelesen werden, häufig Metaphern enthalten. George Lakoff und Mark Johnson haben 1980 mit "Leben in Metaphern: Konstruktion und Gebrauch von Sprachbildern" eine breite Palette an Herangehensweisen an sprachliche Mittel vorgestellt. Im persönlichen, aber auch politischen oder beruflichen Leben sind Metaphern somit unumgänglich. Dies bedeutet auch, dass ihnen eine gewisse Aufmerksamkeit geschenkt werden muss, da sie die alltägliche Sprache durchsetzen. Es gilt herauszufinden wie diese Sprachbilder funktionieren, was sie auslösen, wie sie dies machen und wer die Zielgruppe bestimmter Metaphern ist. In dieser Arbeit stellen sich einige Fragen: Wie nutzt ein außerstaatliches Bündnis wie die Seebrücke Sprache, um politische Lager zu kreieren, Täter*innen-Opfer-Beziehungen zu konstituieren und wie grenzt sich die Metaphorik des Namens der "Seebrücke" von der "Festung Europa" inhaltlich, aber auch sprachlich ab?
Zunächst wird erklärt wie Metaphern auch außerhalb der klassischen Vorstellung innerhalb kleinster kodierter Zeichen innerhalb von Sätzen funktionieren, indem Lakoffs und Johnsons Buch Leben in Metaphern: Konstruktion und Gebrauch von Sprachbildern als theoretische Grundlage erläutert wird. Hier wird speziell auf die Metonymie und kurz auf Orientierungsmetaphern geschaut werden, um zu verstehen wie Aussagen auf Basis von Ökonomie getätigt werden und wieso bestimmte Begriffe ganze Umstände dadurch substituieren. Darauf folgt dann eine kritische Auseinandersetzung mit der Metaphorik, die das Bündnis Seebrücke in ihrer Sprache nutzt. Es wird speziell darauf eingegangen, welche Begriffe genutzt werden, wie diese Begriffe konnotiert sind, welche Ziele diese Rhetorik hat und wie sie im Gegensatz zum Begriff der Festung Europa steht. Zwei einzelne kleine Artikel auf der Seebrücke Homepage werden betrachtet sowie im genauen Detail der Name "Seebrücke" und "Festung Europa".

This chapter is from the revised and expanded second edition of Solomon Birnbaum's Yiddish. A Survey and Grammar (2015). It addresses the origins and history of Birnbaum's classic work (1979) as well as notes ways in which Birnbaum's "Orthodox", southern-oriented approach to Yiddish differs from that of the Yiddish Scientific Institute (YIVO).

Ausgehend von den Ergebnissen der Gesprochene-Sprache-Forschung (GSF) verstehen sich die Ausführungen als ein Diskussionsbeitrag zur Grammatikalisierungstendenz von obwohl. Die GSF hat mit Hilfe von Alltagsdialogen, die auf Tonträgern gespeichert, transkribiert und untersucht wurden, die Funktionserweiterung vom konzessiven Konnektor zum restriktiven bzw. korrektiven Diskursmarker dokumen-tieren können. Diese lässt sich seit der Ausdifferenzierung der modernen Informations- und Kommunikationstechnologie auch – schriftbasiert – in neumedialen Kommunikationspraktiken nachweisen. Während aber bisher davon ausgegangen wurde, dass die semantische Verbleichung von obwohl ihren Ursprung im 20. Jahrhundert hat, soll hier anhand einer diachron angelegten Korpus-Studie gezeigt werden, dass dieses linguistische Phänomen bereits in Dialogstrukturen literarischer Texte des 19. Jahrhunderts vorkommt. Verfolgen lässt sich die restriktive bzw. korrektive Funktionserweiterung von obwohl dann auch über das 20. bis ins 21. literarische Jahrhundert.

In diesem Beitrag geht es um deutsche und französische Personenbezeichnungen (PB) wie Metze, Heini, Heulsuse, catin, marie-salope und jean-foutre, die ganz oder teilweise aus Vornamen (VN) gebildet sind. Auf der Grundlage einer umfangreichen Beispielsammlung wird zunächst der Frage nach der Entstehung der lexikalischen Bedeutung derartiger Bildungen nachgegangen, mit anderen Worten, der Frage, wie VN sich zu PB entwickeln. Weiter wird eine Grobklassifikation vorgelegt, aus der die semantische Vielfältigkeit dieser Bildungen und die Häufung pejorativer Konnotationen hervorgehen. Schließlich wird auf die historische und die aktuelle Wortbildungsaktivität von VN im Deutschen und Französischen eingegangen. Auch heute noch zeugen PB aus VN von der engen Verknüpfung sprachlichen und kulturellen Wandels, selbst wenn die Produktivität dieses Wortbildungsverfahrens in neuerer Zeit nachgelassen hat.

Epoka średniowiecza obfituje w miejsca zaginione -takie, których lokalizację trudno określić z uwagi na szczupły zasób lub nieprecyzyjny charakter danych źródłowych. Znajdują się wśród nich zarówno rozmaite obiekty fizjograficzne, jak też jednostki osadnicze, a nawet administracyjne. W niektórych przypadkach dyskusje nad ich identyfikacją rozpalają umysły pokoleń badaczy, a mimo to wciąż pozostają nierozstrzygnięte. Jako przykład można wymienić słynne civitas. Schinesghe -powstałe na przestrzeni dwóch ostatnich stuleci prace poświęcone próbom interpretacji tego toponimu ze swobodą wypełniłyby opasłe tomy 1 .

The aim of this study is to investigate a group of six Fremdpräfixe or prefissi intensivi within the context of intensification and to observe both how they work and are perceived by native Italian and German speakers. This work is structured in two parts: the first part is made up of a structured questionnaire to investigate how such prefixes are considered and evaluated from speakers of both languages with the aim of creating an intensity scale. The second part investigates the combinability of the foreign prefixes with specific stems and their presence in a corpus of written language: COSMASII Korpus (IDS Mannheim) for German and CORIS/CODIS Corpus (University of Bologna) for Italian.

This paper deals with constellations in which, as consequences of linguistic interculturality, elements of two or more languages encounter each other and result in something partially or completely new, an – occasionally temporary – “third quality”, namely hybridity. The paper contributes to the meta-discourse and theory formation by questioning the concept, term and content of “linguistic hybridity”. It also submits a proposal for a typology of linguistic-communicative hybridity that consists of the following prototypical main groups, each with several subtypes: (1) language-cultural, (2) semiotic, (3) medial, (4) communicative, (5) systematic, (6) paraverbal and (7) nonverbal hybridity. At last, the paper examines hybridity as an explanatory variable for language change. In conclusion, hybridity is generally a place of cultural production, with special regard to communication and language it is potentially considered as an incubator of linguistic innovation. Hybridity can be seen as the engine and as the result of language change, or language development. It represents an essential factor by which language functions and develops as a complex adaptive system. Hybridity operates as a continuous cycle. By generating innovation, it triggers language change, which in turn, leads to further and new hybridizations. The processuality of hybridity creates diversity, while at the same time it can cause the vanishing of diversity.

German noun-forming affixes -tum and -schaft behave in similar fashion in several respects. For instance, the sets of their complements noticeably intersect, e.g. Beamtentum ‘civil service’/Beamtenschaft ‘the community of civil servants’ (<Beamten ‘civil servants’), etc. Also, both -tum and -schaft lend themselves to adjectivization by means of suffixation of -lich. In that case however, they respond differently: while -tum undergoes Umlaut, e.g. altertümlich ‘medieval’ (<Altertum ‘Middle Ages’), -schaft does not, e.g. wissenschaftlich/*wissenschäftlich ‘scientific’ (<Wissenschaft ‘science’). Shedding light on this differential behavior is the topic of this squib. While the literature is unanimous in viewing -lich as an irregular umlauter, I will argue, on the contrary, that -
lich is a fully consistent umlauter. On the other hand, I will argue, -tum and -schaft occupy different syntactic positions, in consequence of which -tum and -lich may spell out at the same phase (hence the possibility of Umlaut), though -schaft and -lich never will (hence no Umlaut ever).

Scarvaglieri, Claudio & Zech, Claudia (2013) „ganz normale Jugendliche, allerdings meist mit Migrationshintergrund“. Eine funktional-semantische Analyse von „Migrationshintergrund“. In: Zeitschrift für Angewandte Linguistik, H. 58, 201–227.

Obwohl eine systematische und theorieorientierte Sprachwissenschaft sich bereits Anfang des 20. Jahrhunderts in China etabliert hat, wurden die Forschungen im Rahmen der Germanistik lange Zeit nur mit traditionellen philologischen Methoden durchgeführt. Erst durch die Reform- und Öffnungspolitik Chinas seit Ende der 70er Jahre des letzten Jahrhunderts erfährt die wissenschaftliche Beschäftigung mit der Sprache in der germanistischen Linguistik eine rasche Entwicklung. Mit der Einführung der theoretischen Ansätze aus Europa und den USA werden besonders seit den letzten 20 Jahren fruchtbare Ergebnisse erzielt, welche von der traditionellen Grammatikbeschreibung über
die Syntax, Semantik, Pragmatik, Textlinguistik, Fachsprachenlinguistik bis zur kontrastiven Linguistik reichen. Im vorliegenden Beitrag wird versucht, die aktuellen Untersuchungsergebnisse der chinesischen Linguisten aus vier Perspektiven vorzustellen, nämlich Strukturalität, Funktionalität, Kulturalität und Interaktionalität. Aus Umfangsgründen beschränkt sich unsere Darstellung vor allem auf Untersuchungen aus dem Gebiet der theoretischen Linguistik. Im zweiten Schritt gehen wir auf die aktuellen Herausforderungen der chinesischen linguistischen Forschung ein. Hierbei werden vor allem das Problem der germanistischen Linguistik zwischen Forschung und Lehre, der
Evaluationsmechanismus an chinesischen Hochschulen sowie der Bedarf an Forschungsgemeinschaften dargestellt und diskutiert.

Ob der Berliner am Wochenende auf dem Ku'damm schlendert, ob er sich mit Freunden am Alex oder am Prenzlberg trifft, einen Ausflug nach Meck-Pomm macht, im Frühling auf der Kö in Düsseldorf oder les Champs in Paris flaniert, im Winter in Courche, Serre Che oder Val Tho Skiurlaub macht, sich im Sommer in der Dom-Rep oder in Saint-Trop' erholt oder sich doch lieber auf Malle1 vergnügt -stets ist er mit umgangssprachlichen Kurzformen von Ortsnamen (nachstehend: ON) konfrontiert, die etwas Besonderes zu verheißen scheinen.

Als Masterarbeit am 16.07.2017 der Universität Paderborn als Masterarbeit vorgelegt.
Mithilfe eines multidisziplinären Ansatzes aus geschichtswissenschaftlicher Begriffsgeschichte (conceptual history) und sprachwissenschaftlicher Historischer Semantik wird der Obrigkeitsbegriff Martin Luthers in seinen frühen Schriften untersucht. So kann nachgewiesen werden, dass der Obrigkeitsbegriff im Prozess der reformatorischen Transformation zentraler Glaubensbegriffe zwischen 1520 und 1523 durch Luther ebenfalls mit umgedeutet wurde.

Laughter commonly represents the typical reaction to humour. However, in special communicative contexts, such as asymmetrical interactions, laughter diverts from humour and can be exploited by speakers to organize the conversation. This work offers an analysis of conversations in German language between a student and a professor (Corpus GWSS from the Institut für Deutsche Sprache of Mannheim), recorded during an oral examination. The aim is to see in which way laughter is exploited in managing asymmetries and in fostering in the meantime the interactive co-construction of the conversations. The corpus-analysis shows that laughter fosters affiliation, but its irregular distribution testifies the subordinate status of the interlocutors. Moreover, it mitigates a (possible) face-threatening act and it is also used to signal a temporary breakdown of the turn-construction.

Ziel dieses Beitrags ist es, auf der Grundlage der wichtigsten sprachwissenschaftlichen Standardwerke und ausgewählter Veröffentlichungen zum Bedeutungswandel zu rekonstruieren, wie der Begriff der semantischen Pejoration in der deutschen und französischen Sprachwissenschaft des 19. und frühen 20. Jahrhunderts konzipiert wurde. Die Untersuchung zeigt, wie die Auffassungen von Pejoration maßgeblich durch den damaligen soziohistorischen Kontext und die unterschiedlichen theoretischen Ansätze in der Sprachwissenschaft geprägt wurden.

Morpheme, welche im Khalkha als Ableitungssuffixe angesehen werden können, treten hintereinander an die Grundmorpheme und bilden entweder Nominalstämme wie z.B. үйлдвэржүүлэлт, die in dieser unmarkierten Form – meist als Nominativ bezeichnet – verschiedene zentrale syntaktische Funktionen wie Subjekt oder (nominales) Prädikat erfüllen können und auch so zitiert werden, oder Verbalstämme wie z.B. үйлдвэржүүл-, die ohne Flexionssuffixe nur als Imperativ verwendet werden können, und daher in der Lexikographie oft mit dem Verbalnomen auf -ах versehen zitiert werden (үйлдвэржүүлэх) bzw. einen Bindestrich erhalten. Somit zerfallen die Ableitungen des Khalkha in zwei Hauptkategorien, nämlich in (deverbale und denominale) Nominalbildungen (Kap. 4.1), und in (denominale und deverbale) Verbalbildun-gen (Kap. 4.2).

Medical textbooks from a diachronic perspective: structural aspects relevant to a genre-class description This paper presents some results from a wider study which aims to define the features of German medical textbooks from a diachronic perspective. The medical textbook is presented here as a genre-class (Textsorten-klasse) subsuming all texts written for didactic purposes in the field of medicine, i.e. texts aiming to present the theoretical and practical background required in this particular specialist professional field. Since the lingua franca of academic communication was Latin until the 18 th century, the corpus used for this study mainly comprises surgery textbooks. The paper focuses solely on structural aspects of textbooks, seeking to show how these aspects functionally contribute to the realization of the general textual function and thereby constitute a historically established conventionalized scheme underlying genres. However, a thorough and effective description of a genre-class requires a much more extensive approach including more interrelated levels of analysis.