Na era do tempo liquido os traços culturais se passam despercebidos, ausentes e muitas vezes insignificantes frente ao dinamismo cotidiano. Assim o presente artigo tem como intuito de reconstruir, evidenciar e disseminar as memórias sobre...
moreNa era do tempo liquido os traços culturais se passam despercebidos, ausentes e muitas vezes insignificantes frente ao dinamismo cotidiano. Assim o presente artigo tem como intuito de reconstruir, evidenciar e disseminar as memórias sobre as brincadeiras, brinquedos, mitos, cantigas, histórias e lendas que vivenciaram seis assentadas do município de Rosana/SP. Para atingir tal objetivo, o presente trabalho utilizou-se de uma visitação in loco nos lotes das entrevistadas para a coleta das entrevistas, utilizando-se da metodologia de história oral e, assim, empregando os relatos transcritos na integra neste artigo. Também, com o intuito de aprofundar as discussões e análises, utilizou-se de uma pesquisa bibliográfica exploratória em livros, artigos, monografias e em sites que abordassem sobre a temática dos assuntos evocados pelas entrevistadas e que pudessem contextualizar o campo de pesquisa. Por meio disto, tornou-se possível evidenciar doze brincadeiras e brinquedos, cinco cantigas e brincadeiras de rodas e, cinco personagens lendários e reais que segundo os relatos das entrevistadas fizeram parte de sua infância e, por fim, possibilitou-se caracterizar o patrimônio cultural individual e coletivo dos assentamentos de reforma agrária do município que fará parte do futuro Museu do Assentado. Abstract: In the age of liquid time, cultural traits are unnoticed, absent and often insignificant in the face of everyday life. Therefore, the present paper has intention of reconstructing, highlighting and disseminating the memories about the games, toys, myths, songs, stories and legends that lived six assentadas of Rosana/SP. In order to achieve this objective, the present work used a visitation on site in the lands of respondents for the collection of interviews, using the oral history methodology as well using the transcribed reports in this article. Also, with the aim of deepening the discussions and analyses, used an exploratory bibliographical research in books, articles, and monographs and on sites that approached on the subject of the subjects evoked by the respondents and that could contextualize the field of this research. Through this, it became possible to demonstrate twelve games and toys, five songs and wheel games and, five characters legendary and real that according to the reports of the respondents were part of their childhood and, finally, it became possible to characterize the individual and collective cultural heritage of the land reform settlements of the city, that will belong to the future Museum of Assentado.
