El objetivo es analizar la formación actoral en verso del teatro clásico español en la enseñanza artística superior de arte dramático en España en la actualidad. El método de análisis empleado es el del verso integrado en la...
moreEl objetivo es analizar la formación actoral en verso del teatro clásico español en la enseñanza artística superior de arte dramático en España en la actualidad. El método de análisis empleado es el del verso integrado en la interpretación. Se aporta experiencia tanto docente como actoral. Como resultado de este estudio se identifica una nueva generación de profesionales del verso clásico, se definen sus características, se diferencia de las anteriores formas y se proyecta su posible camino escénico. Al mismo tiempo se señalan las causas que han posibilitado esta nueva etapa y el marco académico y escénico en el que se desarrolla: institucionalización de la enseñanza teatral, conexiones con otros ámbitos europeos y normalización de las relaciones entre los estudios teóricos y la práctica escénica. Este estudio, dirigido especialmente a pedagogos, artistas teatrales y personas interesadas en el teatro clásico español, es un puente entre lo académico y lo escénico.
arte dramático, educación artística, enseñanza actoral, interpretación del verso, teatro clásico español.
Abstract
The actoral formation in verse of the Spanish classic theater in the superior artistic education of drama in Spain is analyzed. The focus is from the verse integrated into the interpretation. The method of analysis used is that of the verse integrated in the interpretation. It brings both teaching and acting experience. As a result of this study, a new generation of professionals of classical verse is identified, its characteristics are defined, and its scenic future is projected. At the same time, the causes that have enabled this new stage and the academic and stage framework in which it develops are identified: institutionalization of theater education, connections with other European areas and normalization of the relations between theoretical studies and stage practice. It is especially aimed at academics, artists and people interested in classical Spanish theater. It is carried out from the acting and teaching experience to be a bridge between school and stage.
dramatic art, artistic education, acting education, interpretation of the verse, Spanish classical theater.
Résumé
Notre objectif est d’analyser la formation en récitation de poésie pour le théâtre classique espagnol
dans l’enseignement artistique supérieur du théâtre en Espagne aujourd’hui. La méthode
d’analyse que nous utilisons nécessite l’intégration de la poésie dans l’interprétation. À la suite de
cette étude, une nouvelle génération d’acteurs professionnels du vers classique est identifiée, ses
caractéristiques sont définies et son chemin possible sur la scène est projeté. En même temps, les
causes qui ont permis cette nouvelle ère et le cadre académique et scénique dans lequel elle se
développe sont décrits plus en détail : formalisation de la formation théâtrale, liens avec d’autres
scènes européennes et normalisation des relations entre études théoriques et pratique théâtrale.
Cette étude, spécialement destinée aux professeurs de théâtre, aux acteurs et à tous ceux qui
s’intéressent au théâtre classique espagnol, constitue un pont entre l’université et la scène.
Drame ; éducation artistique ; formation d’acteurs ; récitation de versets ; théâtre classique
espagnol
O ensino da recitação dos versos para o teatro clássico espanhol
Resumo
Nosso objetivo é analisar o treinamento em recitação de versos para o teatro clássico espanhol
na educação artística superior do drama na Espanha hoje. O método de análise que usamos
requer que o verso seja integrado no desempenho. Como resultado deste estudo, uma nova
geração de atores profissionais para o verso clássico é identificada, suas características são
definidas e seu possível caminho no palco é projetado. Ao mesmo tempo, as causas que
possibilitaram essa nova era e o quadro acadêmico e de estágio em que ela se desenvolve são
ainda mais descritas: formalização da educação teatral, conexões com outras cenas européias
e normalização das relações entre estudos teóricos e a prática dos estágios. Este estudo,
especialmente destinado a professores de teatro, artistas e todos os interessados no teatro
clássico espanhol, é uma ponte entre a Academia e o palco.
o clásico español
Maillallachiska
Nukanchipa kauai kanmi imasami kallari teatro clásico español chi iachaikui allilla
ruragkunaauamanda chi suma rurag españapi kunaura. Imasami kauanchi ruraska iachachiska
Rimangapa. Chi kauaska iachaikuskak, kauarinmi sug musu profesionalkuna verso clasicomanda,
kauarinmi i llugsinmi sug ñambi escénico. Chasallata kauarinmi imasa riska musu etapapi
chi iachaikuska escenapi llugsirirka: institucionalización iachaska teatral, Rimanakuska
europeokunaua chasak kangapa allilla aiachiakuna Rimaipi i ruraipi. Kai iachai kauachiska
pedagogokunata,allilla rurag teatralkuna i runakuna munagkuna teatro clásico españolpi,kanmi
sug chaka academicomanda i escenicomanda.
