La Comprensión Lectora

Lee el Texto 1 y luego responde marcando con una X la letra de la alternativa correcta. Waqanki Leyenda Quechua -Perú.

La lectura constituye una base importante para la adquisición de conocimientos en general, y la parte primordial de ese proceso es la comprensión de lo que se lee.

La guía La comprensión lectora en la escuela primaria, fue elaborada en la Coordinación del PRONAP Estatal de Morelos, con la asesoría de la Este programa es de carácter público, no es patrocinado ni promovido por partido político alguno y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Está prohibido el uso de este programa con fines políticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de los recursos de este programa deberá ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la autoridad competente.

Revista Iberoamericana de Bioeconomía y Cambio Climático, 2016

El presente ensayo se centró en la revisión de la literatura sobre la importancia de las ideas básicas de la teoría cognitiva de la comprensión lectora, puesto que es tan importante leer con exactitud como aportar conocimiento para comprender. En un estudio de la OCDE, España aparecía en los últimos puestos en la comprensión del lenguaje oral y escrito, entre otras disciplinas. Situación que pone de manifiesto la importancia de conocer de qué factores personales (psicológicos) e instrucciones (pedagógicos) depende dicha comprensión. Para contribuir a dar respuesta a este problema, en este trabajo se describen e ilustran tanto las características del proceso de comprensión lectora y los factores motivacionales y cognitivos responsables de las diferencias individuales en la comprensión, como ¿qué formas de entrenar la comprensión lectora pueden contribuir a motivar a los estudiantes para leer tratando de comprender y a mejorar la comprensión lectora de textos? Un problema fundamental ...

2015

 TEXTO Nº 01 Se cuenta que en la Segunda Guerra Mundial, durante la campaña de África, ingleses y estadounidenses avanzaban en paralelo. A media tarde los ingleses detenían su camino, para respetar religiosamente su té de las cinco. Los soldados del tío Sam seguían su marcha, no sin cierto desdén por la falta de constancia de sus aliados. Pero al finalizar la jornada, su general descubría, entre desazonado y furioso, que los ingleses habían avanzado más. ¿Pese a detenerse, o gracias a ello?

PSIDIAL, PSICOLOGIA Y DIALOGO DE SABERES, 2023

Comprensión lectora en estudiantes de educación básica superior: Estudio de caso de una unidad educativa del cantón Cuenca Reading comprehension in higher basic education students: Case study of an educational unit in the Cuenca canton

Revista Electronica De Psicologia Iztacala, 2013

This paper makes a review of the study of generic competences-especially those that used in higher education-and distinguish it those that relate to employment, of the capacities of the students that make possible them the transfer of learning. As an example of the latter, it mentions reading comprehension and it describes some motivational aspects, strategies, techniques, features and programs to help promote it. Finally, it is considered need other competences that can function as "social tools" contributing in the student to better academic and professional development.

El presente artículo pretende compartir los principales conceptos de la comprensión lectora, su importancia dentro del currículo universitario, así mismo resaltar las principales estrategias de comprensión lectora que se deben considerar en el diseño de un currículum que responda a las necesidades y demandas de formación de la sociedad. Pero al mismo tiempo busca destacar el lugar preponderante que debe ocupar la comprensión lectora en la formación de profesionales universitarios capaces de leer y percibir, analizar, sintetizar, discernir, comparar y resumir de forma crítica y creadora.