FUNGSI MANAJEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Sherly Septia Ningsih, 2023

Tugas ini di buat untuk memenuhi mata kuliah Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini, yang di ampu oleh Bapak Dr.Dadan Suryana, M.Pd

Perencanaan merupakan proses terpenting dari semua fungsi manajemen karena tanpaperencanaan, fungsi-fungsi lainnya tak dapat berjalan Perencanaan dalam arti yang lebih luas, khususnya perencanaan kelembagaan, seperti PAUD, perencanaan mencakup visi, misi dan fungsi organisasi, tujuan kelembagaan, strategi mencapai tujuan, dan lain sebagainya. Dan semua untuk cakupan perencanaan tersebut telah tersusun dengan rapi dalam proposal pendirian PAUD. Hampir semua pekerjaan dan kegiatan, termasuk penyelenggaraan program selalu diawali dengan perencanaan yang matang. Oleh karena itu, seorang manajer atau direktur PAUD yang ingin menjalankan program-program PAUD sudah harus mematangkan visi dan misi serta tujuan dan strategi yang ingin ditempuh sebagimana yang tertuang dalam proposal pendirian PAUD. Perencanaan yang lebih rill dan aplikatif, biasanya dilengkapi dengan timeschedule atau penjadwalan. Dalam konteks kelembagaan PAUD, hal ini bisa di implikasikan kedalam kalender akademik yang memuat program sepanjang tahun. Jadi, program apa saja yang ingin dilakukan tahun depan, telah direncanakan secara matang sejak sekarang. Jika setiap manajer atau direktur PAUD berhasil menyusun perencanaan secara matang sejak awal tahun. Rencana adalah pemikiran atau gagasan mengenai tindakan yang akan dilakukan guna mencapai tujuan. Dalam kamus besar bahasa Indonesia dijelaskan bahwa perencanaan merupakan rancangan atau konsep. Kedudukan perencanaan sangat penting dalam setiap kegiatan, termasuk penyelenggaraan PAUD. Bahkan, berhasil atau tidaknya sebuah kegiatan, tergantung pada matang atau tidaknya sebuah perencanaan. Perencanaan (planning) adalah memikirkan apa yang akan dikerjakan dengansumber yang dimiliki. Perencanaan dilakukan untuk menentukan tujuan perusahaan secara keseluruhan dan cara terbaik untuk memenuhi tujuan itu. Manajer mengevaluasi berbagai rencana alternatif sebelum mengambil tindakan dan kemudian melihat apakah rencana yang dipilih cocok dan dapat digunakan untuk memenuhi tujuan perusahaan. Adapun beberapa kegiatan yang dilakukan dalam proses perencanaan antara lain:  Menjelaskan dan menetapkan tujuan yang akan dicapai.

Manajemen sangat di butuhkan dalam suau lembaga Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), hal ini tujuannya agar tujuan dari Lembaga tersebut dapat tercapai secara optimal. Jadi penulisan artikel ini bertujuan untuk mengetahui tentang Konsep manajemen pendidikan anak usia dini. Dalam artikel ini metode penelitian yang digunakan oleh peneliti adalah metode kepustakaan atau library research, yakni penelitian yang dilakukan melalui pengumpulkan data dari berbagai macam sumber pustaka yang di dapat dari artikel ataupun jurnal. Berdasarkan hasil yang di peroleh dari literature, penulis dapat menyimpulkan bahwa manajemen merupakan suatu proses perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan terhadap suatu lembaga/organisasi dari pemberdayaan, pemanfaatan, juga penggunaan sumber daya lembaga/organisasi guna mencapai tujuan yang telah ditentukan. Ruang lingkup manajemen PAUD ialah manajemen kurikulum, peserta didik, sarana dan prasaran, pendidik dan tenaga kependidikan serta manajemen keuangan.

cici putri utami

Manusia memiliki potensi dimensi potensi, keunikan, dan dinamika tersendiri sebagai makhluk ciptaan Tuhan. Seseorang yang dilahirkan dengan bakat seni misalnya memerlukan pendidikan

Anyla Hayatun Nufus, 2023

Tugas ini atas nama Anyla Hayatun Nufus dengan Nim 20022050 bertujuan untuk memenuhi tugas mata kuliah Manajemen Pendidikan Anak Usia Dini yang diampu oleh dosen Dr. Dadan Suryana

PUTRI YOLANDA ARNIS, 2023

TUGAS INI DIBUAT MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH MANAGEMEN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Pengamatan yang penulis lakukan ini memiliki beberapa tujuan, antara lain : a. Untuk mengetahui keadaan fisik TK Zam-Zam b. Untuk mengetauhi operasional kegiatan di TK Zam-Zam. c. Untuk mengetauhi kegiatan pembelajaran di TK Zam-Zam d. Untuk mengetauhi Permainan yang ada di TK Zam-Zam. e. Untuk mengetauhi struktur organisasi di TK pembanguan f. Untuk mengetauhi penyusunan rencana pembiayaan di TK Zam-Zam g. Untuk mengetauhi pendaftaran calon peserta didik di TK Zam-Zam h. Untuk mengetauhi penyiapan buku administrasi di TK Zam-Zam

Maharani Sovia Amanda , 2023

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengeturan yang mencakup tujuan, isi dan bahan pengajaran serta metode yang digunakan sebagai bahan pengajaran yang akan diselenggarakan dalam sebuah kegiatan pembeljaaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Menurut Trianto 2014:2 istilah kurikulum memiliki berbagai tafsiran yang dirumuskan oleh pakar-pakar dalam bidang pengembangan kurikulum sejak dulu sampai dewasa sekarang ini. Menurut Suryana 2014:1 pengembangan kurikulum di Indonesia mendorong perbaikan proses pembelajaran salah satu proses utama pembeljaaran dalam kurikulum pendidikan anak usia dini. Kurikulum 2013 adalah pendekatan ilmiah berbasis pemmbelajaran ilmiah adalah pencapaian tujuan melalui kegiatan anak-anak. Beljar anak anak diharapkan untuk mengembangkan kemampuan untuk mengamati, bertanya, mencoba, alasan dan berkomunikasi proses pembelajaran yang dialami oleh anak sesuai penemu pembelajaran. Manajemen kurikulum adalah sebuah proses atau system pengelolaan kurikulum yang kooperatif komprehensif sistematik dan sistematik untuk mengacu ketercapaian tujuan kurikulum yang sudah dirumuskan proses manajemen kurikulum tidak lepas dari kerja sama social anatara dua orang atau lebih secara formal dengan bantuan sumber daya yang mendukung.

Tri Kumala Dewi, 2023

Manajemen pengelolaan PAUD adalah manajemen pendirian PAUD (membuka lembaga PAUD baru dan manajemen perbaikan/pembenahan PAUD (improvisasi manajemen PAUD yang sudah berjalan) . Manajemen pengelolaan PAUD adalah manajemen pendirian PAUD (membuka lembaga PAUD baru dan manajemen perbaikan/pembenahan PAUD (improvisasi manajemen PAUD yang sudah berjalan) . Jika manajemen PAUD sudah tertata dengan baik dan membumi, niscaya tidak akan lagi terdengar tentang pelayanan sekolah yang buruk, minimnya profesionalisme tenaga pengajar, sarana-prasarana tidak memadai, pungutan liar, hingga kekerasan dalam pendidikan. Manajemen dalam sebuah organisasi pada dasarnya dimaksudkan sebagai suatu proses (aktivitas) penentuan dan pencapaian tujuan organisasi melalui pelaksanaan empat fungsi dasar: planning, organizing, actuating, dancontrolling dalam penggunaan sumberdaya organisasi yang dapat di gunakan dalam manajenen pengelolaan PAUD

2023

Manajemen berasal dari kata to manage: Mengatur. ladi manaje men itu merupakan suatu proses untuk mewujudkan tujuan yang diharapkan. Semua unsur-unsur manajemen yang terdiri dari 6M, yaitu rnoney, methods, materiels. machines, man, and market. Agar 6M tersebut lebih berdaya guna, tedntegrasi, dan terkoordinasi dalam mencapai tujuan yang optimal, maka pemimpin berperan sesuai dengan wewenang kepemimpinannya melalui instruktur, sehingga 6M dan semua proses manajemen tertuju dan terarah kepada tujuan yang diinginkan melaui proses dari urutan fungsi-fungsi manaje mer. (PlanninS, organizing, directing , and controllinS. Peraturannya dapat dilakukan di dalam suatu organisasi, sebab dalam organisasi inilah tempat kerja sama, proses manajemen, pembagian kerja, koordinasi, integrasi dilakukan untuk mencapai tujuan yang diinginkan tercapai. Manajemen pada dasarnya merupakan seni atau proses dalam menyelesaikan sesuatu yang terkait dengan pencapaian tujuan. Dalam penyelesaian tersebut, terdapat tiga faktor yang terlibat, yaitu penggunaan sumber daya organisasi (sumber daya manusia, sumber daya alam,sumber daya keuangan serta informasi), proses yang bertahap dari mulai perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengimplementasian, hingga pengendalian dan pengawasan, dan seni dalam menyelesaikan pekerjaan