Convegno - L'IMMAGINAZIONE ALL'OPERA: ESTETICA, CINEMA, FORME DI VITA

Tutor Attualita Proposte E Ricerche Per L Educazione Nelle Scienze Della Salute, 2013

Cinema can be considered an effective tool in the health care professional training. It finds its application in the humanistic disciplines and ethics, but also in the clinical and health promotion. Cinema is a "cultural object" that lends itself to the exploration of other "cultural objects" such as illness, suffering, health and educational-training process. It produces an amplification of the experience. It can lead to educational objectives for the acquisition of skills and the development of processes of critical thinking, reflective and transformative learning. Its strengths are: versatility, visual and emotional impact. By a process of identification and constant attribution of meaning it allows to empower affective, cognitive and experiential tools.

Ricerca di Semiotica dell'immagine e iconologia. Lettura di testiiconici del mondo antico

Trovo curioso che ancora oggi si possa porre in discussione l'appartenenza di fotografia e videoarte alla sfera dell'arte, oppure conferire loro un ruolo secondario, ancora offuscati dalle invadenti rimanenze di una tradizione prettamente umanistica e tendenzialmente occidentale che nei secoli ha eletto pittura e scultura quali universali, assolute e superiori -se non uniche -forme d'arte. Eppure proprio sfogliando un libro dal titolo accattivante come "The "Global art Compass mi sono imbattuta in una considerazione dell'autore, Alistair Hicks, che malgrado un miopia del tutto anacronistica ha acceso in me delle vibranti considerazioni. Per Hicks il valore dei video di Bill Viola risiede nell'agire e nel pensare come pittore perché

2022

Mimesis, 2022

Italo Calvino, nelle Lezioni americane del 1985, sviluppò sei proposte per sopravvivere nel prossimo millennio. In una di esse si trova l’idea di una possibile pedagogia dell’immaginazione. Perché riflettere su una pedagogia dell’immaginazione? Perché promuoverla ancora oggi? A partire da questa domanda studiose e studiosi hanno voluto interrogare le proprie discipline e la propria esperienza per costruire un percorso di riflessione teoretica e politica. Questo libro si compone così non solo di saggi che delineano il panorama di rimandi etici e filosofici, individuali e collettivi, di una riflessione su una pedagogia che mantenga al suo centro l’immaginazione, ma anche di vere e proprie proposte pratico-politiche per il millennio che stiamo attraversando. Nonostante negli ultimi venticinque anni si siano moltiplicate le riforme del sistema educativo, infatti, ciò è spesso avvenuto senza che si sia svolta una riflessione sui fondamenti. Riflettere sul come e sul perché educare, nonché sui mezzi da utilizzare e sullo scopo sia individuale sia, soprattutto, collettivo, è quanto mai fondamentale e necessario.

Studi di estetica, 2017

Accade spesso ultimamente che ci si interroghi sul legame che potrebbe unire psicoanalisi ed estetica, e se questo legame sia necessario o solamente accessorio o sperimentale; forse perché non si è stabilito in via preliminare di quale psicoanalisi e di quale estetica si voglia parlare, e non perché ce ne siano tante, bensì perché come tutte le parole anche queste godono di sensi differenti. Se intendiamo psicoanalisi come quella teoria e insieme pratica che si occupa del soggetto umano in quanto abitato (e soggiogato) da un linguaggio che parla e agisce in lui soprattutto a sua insaputa, e se a sua volta intendiamo estetica, così come " recita " la sua etimologia, come filosofia del sentire umano, allora il legame tra le due non solo diventa necessario ma perfino obbligato. In seno a questo cammino che tiene a braccetto entrambe le discipline si collocano tre volumi usciti negli ultimi due anni, in ordine cronologico: Lacan e l'estetica. Lemmi di Matteo Bonazzi e Daniele Tonazzo, Il corpo e l'opera. Volontà di godimento e sublimazione di Fabio Galimberti e La tentazione dello spazio. Estetica e psicoanalisi dell'i-norganico di Valentina De Filippis e Silvia Vizzardelli. I tre testi presentano posizioni di partenza differenti (filosofica De Filippis e Vizzardelli, psicoanalitica Galimberti, lacaniana Bonazzi e Tonazzo) pur mantenendosi sul medesimo terreno teoretico per cercare di delineare come sente il soggetto contemporaneo e a quale prezzo.

Giovedì 9 marzo 2006, ore 9,00. ICP Cavalieri Via Anco Marzio 9 Milano

[ITA] Curricoli e laboratori. Giornata di formazione su Educazioni, lingue, letterature, storie, multimedialità con laboratori e seminari tematici organizzata dall'IRRE Lombardia con il Cres di Manitese, Iris, Fratelli dell'uomo, Save the children, Lend, Giscel. [ENG] Curricula and workshops. Training day on Education, languages, literatures, stories, multimedia with thematic workshops and seminars organised by IRRE Lombardia with Cres of Manitese, Iris, Fratelli dell'uomo, Save the children, Lend, Giscel.