A noção de campo de uma perspectiva transnacional

The concept of a fleld can motivate a rich class-forum about the basic notions of physics. Despite its impor- tance, only mathematical-conceptual aspects are emphasized in the classroom, leaving out historical-conceptual aspects. We believe that only the mathematical-conceptual presentation of this concept underestimates all its strength. We show in this paper how this physics concept can be introduced from two difierent but converging ways, First, we consider the notion of the fleld as something responsible for the mediation of interaction between bodies and then we treat it as a mathematical function of the coordinates and time. Next, we show that, in a complex process, these two conceptions have been merged towards the concept of fleld as we understand it

Revista Campo-Território

A produção agropecuária familiar cumpre com um papel central na economia brasileira, gerando, sobretudo, alimentos a baixos preços. Os produtores familiares, donos dos meios de produção e normalmente com baixo nível tecnológico, trabalham duramente todos os dias, condicionados biológica e socialmente. São subordinados e explorados pelos agentes do capital, embora, muitas vezes, tenham uma lógica predominantemente de subsistência da família. É na circulação simples de mercadorias que são sujeitados e estabelecem distintas redes geográficas, interligando-se ao urbano e à cidade. Desta maneira, consideramos que a abordagem territorial constitui-se num caminho fundamental para a compreensão do movimento, de contradições e da heterogeneidade, e, pode subsidiar a elaboração de projetos de desenvolvimento com vistas a uma sociedade mais justa.

Campo Territorio Revista De Geografia Agraria, 2006

A produção agropecuária familiar cumpre com um papel central na economia brasileira, gerando, sobretudo, alimentos a baixos preços. Os produtores familiares, donos dos meios de produção e normalmente com baixo nível tecnológico, trabalham duramente todos os dias, condicionados biológica e socialmente. São subordinados e explorados pelos agentes do capital, embora, muitas vezes, tenham uma lógica predominantemente de subsistência da família. É na circulação simples de mercadorias que são sujeitados e estabelecem distintas redes geográficas, interligando-se ao urbano e à cidade. Desta maneira, consideramos que a abordagem territorial constitui-se num caminho fundamental para a compreensão do movimento, de contradições e da heterogeneidade, e, pode subsidiar a elaboração de projetos de desenvolvimento com vistas a uma sociedade mais justa.

Neste artigo demonstramos como a Geografia nos possibilita uma leitura do território que vai além da sua definição como espaço de governança, que é a área de influência político-administrativa do Estado-Nação e suas subdivisões. Para isso, fazemos uma discussão teórica sobre os seguintes componentes do conceito/categoria de território: relações de poder, materialidade e imaterialidade, multidimensionalidade e multiescalaridade. Enfatizamos a luta de classes para fazer uma abordagem da diferenciação territorial. Sobre as relações de poder, demonstramos como elas devem ser entendidas como geradas em todas as escalas onde se efetivam as relações sociais. Demonstramos ainda, como o território é composto não apenas pela materialidade expressa nas formas, mas também por elementos imateriais como as ideologias, o conhecimento e outros. Também destacamos que o território é uma totalidade, sendo composto por todas as dimensões da realidade, o que contraria as abordagens que enfatizam apenas a dimensão econômica. Por fim, demonstramos como dentro do território do Estado-Nação são efetivadas relações de poder que formam outros territórios.

Plural, 2019

Referência ao artigo original Dezalay, Yves Les usages internationaux du concept de champ juridique. Actes de la Recherche em Sciences Sociales, 2013/5, n. 200.

Grupo de Pesquisa: GT7 -Desenvolvimento rural, territorial e regional Resumo: Este artigo tem por objetivo discutir os conceitos de território nas diferentes áreas do conhecimento, entrelaçado às pesquisas recentes, fundamentadas nas contribuições de pesquisadores brasileiros. Para tanto, recorreu-se a um ferramental metodológico-exploratório e à literatura especializada. A questão central que move este artigo é saber como está o debate sobre território na pósmodernidade. Os principais resultados sugerem que o território pode ser entendido como um espaço definido e delimitado pela relação de poder, incluindo atores sociais, políticos e econômicos. Observouse que alguns autores vinculam o conceito de território aos sentimentos e aos simbolismos atribuídos aos lugares. Conclui-se que o território é o sentimento de pertencer àquilo que nos pertence, portanto, o território é o trabalho, o lugar da residência, das trocas materiais e espirituais e do exercício da vida.

2019

Introdução O presente ensaio traz uma breve consideração sobre a importância do conceito de território como categoria de análise das dinâmicas espaciais, pesquisa que vem sendo realizada juntamente com o grupo de pesquisa GERA -Estudos Regionais: Geo-Histórico, Sócio-cultural, Econômico, Educacional e Ambiental da Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão. O conceito de território tem sido discutido e desenvolvido por meio de diferentes abordagens onde cada autor vai definir sua linha de pesquisa conforme seus métodos e concepções de interpretação da realidade.

Apresentando o projeto de pesquisa A pesquisa intitulada "A internacionalização do campo do currículo: hibridização, cosmopolitismo e conhecimento escolar", por mim coordenada, foi encaminhada ao CNPq em agosto de 2009, tendo sido aprovada, com vigência para o período de 1 de março de 2010 a 28 de fevereiro de 2015. O estudo iniciou-se, portanto, em 2010. O objetivo geral da investigação é compreender o atual processo de internacionalização do campo de estudos do currículo, tal como se está expressando em textos relacionados a associações, eventos e periódicos interessados no processo. Visando favorecer o maior entendimento das intenções, das características e do desenvolvimento desse processo, além da análise de textos, serão realizadas entrevistas com acadêmicos que incentivam o movimento ou que o analisam.

Revista do Serviço Público, 2014

Texto publicado na RSP de Set/Dez de 1994 (vol. 118, ano 45, n.3) Refletir sobre o Estado moderno requer a compreensão do processo de globalização, que se consolida por meio de atores transnacionais. Dessa maneira, é importante discutir a forma de interação entre o Estado e o setor não-governamental que, atuando como grupos de pressão, cria políticas globais que debilitam gradualmente a centralidade do Estado e geram uma crise de governabilidade. Como as políticas globais são realizadas em instâncias locais, a abordagem beyond the state se torna vunerável na medida em que o Estado é agente, se não definidor, implementador dessas políticas. Para tanto, faz-se oportuna uma associação entre o Estado e o setor não-governamental, permitindo que um processo descentralizador e participativo favoreça os elementos para o redesenho do Estado.

Letras, 2007

Este ensaio tenta mostrar como as artes se entrelaçam no tempo e no espaço,elegendoomovimentocomoprincipalengenhodacriaçãoeodesenho comoaarteprimeira,nodiálogoentreaslinguagensartísticas.

Este artigo busca esclarecer a noção de "campo histórico" e discutir alguns aspectos relacionados às diversas modalidades da História, organizando uma visão panorâmica dos vários campos em que se divide o conhecimento histórico nos dias de hoje. Na primeira parte do artigo, são discutidas as modalidades históricas definidas por dimensões, abordagens e domínios, considerados como três diferentes critérios que podem produzir coerentes divisões no interior da História como campo de conhecimento. Na segunda parte do artigo, são discutidas as modalidades da História produzidas pelos critérios da espacialidade e da temporalidade. Ao lado da discussão das modalidades históricas, São discutidos aspectos como objetos, fontes e abordagens mais comuns a alguns dos campos históricos.

Apresentação do livro Tradução e Criação: Entre Campos (Pontes, 2021)

Terra Plural, 2015

Resumo: O objetivo deste estudo foi realizar uma discussão teórico-metodológica a respeito dos conceitos de percepção e território para a leitura cultural. Isto porque o território, entendido subjetivamente, possibilita a leitura dos significados inerentes às paisagens. Nesse caso, a percepção das sociedades, com relação aos espaços vividos e aos lugares, traz a complementaridade e a integração entre os dois conceitos. Dessa forma, a Geografia Cultural torna-se essencial na discussão de comunidades tradicionais e indígenas em sua relação territorial. Palavras-chave: Território. Comunidades indígenas e tradicionais. Percepção. Resumen: El objetivo de este estudio fue realizar un debate teórico y metodológico de los conceptos de percepción y el territorio para la lectura cultural. Esto es porque el territorio, entendido subjetivamente, permite la lectura de los significados inherentes en los paisajes. En este caso, la percepción de las personas con respecto a sus experiencias en los espacios y lugares trae la complementariedad y la integración entre los dos conceptos. Por lo tanto, la geografía cultural es fundamental en la discusión de las comunidades tradicionales e indígenas en su relación territorial.

Revista Espaço do Currículo

A internacionalização do campo do currículo é um fenômeno estudado há vários anos pelo professor Antonio Flavio Barbosa Moreira, grande referência dos estudos do currículo no Brasil. Usando como base categorias como globalização, identidade cultural e diversidade, associado a recentes processos de internacionalização, a entrevista busca atualizar as compreensões do autor sobre esse processo de internacionalização, sobretudo diante de tempos pandêmicos, em que a educação e o currículo passaram por transformações relevantes.