Tutoria 2014

Ramiro Condarco y JhonMurra "La teoría de la complementariedad vertical ecosimbiótica" Tema que aborda: Un estudio de pisos ecológicos en la economía de las sociedades andinas a través de cinco estudios precisos ubicados en diferentes espacios geográficos. Principales ideas y conceptos respecto a las temáticas que aborda el módulo Esta lectura enfatiza la fuerza del factor ecológico en el desarrollo de civilizaciones andinas a través del conocimiento que adquirieron de sus múltiples ambientes naturales, pisos ecológicos, convirtiéndolo en un solo macrosistema económico. Esta temática se desarrolla en cinco casos: 1° caso, etnias pequeñas que habitaban Chawpiwaranqa: Los Chupaychu o yacha constitúan miles de familias y controlaban a través de colonias permanentes varios recursos alejados de sus centro de poder y mayor asentamiento. La Población hacía un esfuerzo continuo para asegurar el acceso a "islas de recursos" colonizándolas con su propia gente. 2° caso, etnias grandes, verdaderos reinos altiplánicos con núcleos en la cuenca del Titicaca: Un ejemplo fue en el reino aimara Lupaqa, caracterizado por sus estructuras políticas lacustres que podían incorporar más de 100.000 habitantes bajo un solo dominio. Los núcleos de población y poder eran centros de cultivo y conservación de alimentos a 4000 metros de altura. Las zonas periféricas estaban permanentemente pobladas, tanto al oeste en los oasis e islas del Pacífico, como al este del altiplano. Algunas características: a) Ubicadas hasta 10 y más días de camino del Titicaca. b) Podían llegar a centenares de casas c) Los pobladores se consideraban pertenecientes al núcleo y se supone que conservaban sus derechos en la etnia de origen (sin evidencia) d) Eran multiétnicas (sin evidencia concreta) e) Se dedicaban a tareas especializadas como cerámica y metalurgia. 3° caso, etnias pequeñas con núcleos en la Costa Central: Constituyen las relaciones costa-sierra. Por ejemplo, s conoce a través de una lucha por el control de un cocal por pueblos indígenas en los alrededores de Quivi ubicado a 50 kms de la costa y debajo de los 1000 mts de altura. La coca era el principal producto; sin embargo, se producía ají, maní, yuca, camotes, guabas, guayabas y lúcumas. 4° caso, grandes reinos costeños: Este análisis se basa en una hipótesis de los autores. Ellos consideran que hubo un acercamiento entre las serranías de Cajamarca y las costas de Chimu. Se consideran las siguientes investigaciones: Henry y Paule Reichlen (1949) plantea los chimu penetraron en la región de Cajamarca sólo cuando la costa fue invadida por los serranos del horizonte norte. Kosok 1965 plantea la siguiente pregunta: "Si las dos zonas geográficas producen materias primas y bienes artesanales tan distintos, esto conduciría a un sistema extenso de intercambios ente las dos regiones. Por lo que se plantea dos posibilidades:

El presente trabajo académico trata del análisis lógico jurídico respecto a un caso de Sentencia del Tribunal Constitucional, sobre agravio constitucional, para lo cual el Roger Apaza Asto, presenta una demanda de hábeas corpus, la misma que fue declarada IMPROCEDENTE e INFUNDADA, en todos sus extremos por todas las instancias y finalmente en el órgano constitucional antes citado.

La familia es la responsable del mantenimiento de la salud y de la calidad de vida de sus miembros. Las familias que poseen un miembro en dependencia, desarrollan una labor de alta exigencia y desgaste. Esta situación es considerada como factor de riesgo familiar, lo que puede producir importantes cambios en el funcionamiento familiar, así como en los roles y hábitos de esta unidad. El propósito del estudio fue identificar cómo influyen los factores biopsicosociales, factores de riesgo y protectores en el funcionamiento familiar en sus dimensiones de cohesión y adaptabilidad en las familias que tienen un integrante en dependencia adscritos a los Centros de Salud Familiar de la ciudad de Chillán durante el año 2014. Corresponde a un estudio de diseño cuantitativo, descriptivo, correlacional y transversal. El instrumento recolector de datos estuvo conformado por un cuestionario semiestructurado, las escalas FACES III y FACES IV para medir las variables del estudio.

054.-MODELAR FIGURANDO Byron Miranda, José Hernández, Carol Aracena, Leonora Díaz… 450 055.-Actividades asociadas a la construcción objeto conjunto solución de una ecuación lineal homogénea desde la teoría APOE 082.-LEXMATH UN HIPERMEDIO ADAPTATIVO PARA EL AUMENTO DEL LEXICO EN MATEMATICA Pedro Salcedo Lagos, Ociel López Jara, María del Valle… 598 083.-INTEGRACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN LA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN MEDIA: ELABORACIÓN DE INSTRUMENTOS DIDÁCTICOS EN EL ENTORNO DEL SOFTWARE GEOGEBRA Monika Dockendorff Aguilera… 605 084.-¿FUNCIÓN ( ) O CONSTRUCCIÓN FUNCIONAL? Nicolás Alarcón Relmucao, Marta Araya Wersikowsky… 612 085.-CLAVEMAT: COMUNIDAD VIRTUAL PARA EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA Emilio Cariaga, Elías Colipe… 617 086.-PROBLEMAS MATEMÁTICOS EN UN CURSO DE PROGRAMACIÓN DE VIDEOJUEGOS Rafael Miranda Molina… 623 087.-CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN iBOOK: UNA EXPERIENCIA QUE SE PERFECCIONA CONTINUAMENTE REFERENCIAS Gómez, P., González, M. J. y Romero, I. (en prensa). Caminos de aprendizaje para caracterizar objetivos en matemáticas: utilidad para el análisis de tareas y la evaluación, Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado. Disponible en http://tinyurl.com/nfcmjjc 14 que no han sido investigados en el pasado. De esta forma, los investigadores también van a cambiar el juego de la educación matemática.

 Introducción y descripción general del curso El curso de Precálculo se presenta como un apoyo a los estudiantes de la Universidad de los Andes que requieren herramientas matemáticas que no se desarrollaron adecuadamente durante sus estudios previos.

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