Academia.eduAcademia.edu

TÜRK-İSLÂM KÜLTÜRÜNDE RİVÂYET GELENEĞİ

Abstract

Arturdı dil-i belâ-keş âh u vâhı 65 4) Alçak gönüllülük maksadıyla: Hâkî, Fakîrî, Gunâhî, Aczî… Hasret-i bûsunla âh itse Gunâhî gâm degül Hây ömrüm hâsılı şeftâlû yok ayva satar 66 5) İhtisas alanını aksettirmek: İlmî, Fünûnî, Fikrî, Lisânî … Kerem kıl az günâha çok 'ukûbet eyleme dâd it Fünûnî derdmendün hâtır-ı nâ-şâdını şâd it 67 6) Asalet payesi göstermek: Mîrî, Askerî, Emrî, Sultânî… Degül encüm yazar her gice altun hall ile haddin Diler kim ola ey Emrî ʿarûs-ı dehr oynaşum 68 7) Meslek veya maharet belirtmek: Nakşî, Harîrî, Kâtibî, Kandî… Kâtibî der hiç sağılmaz bu sinemin yaresi Dertliyim derman için Lokman'a benzettim seni 69 8) Bir beldeye intisabı bildirmek: Rûmî, Konevî, Gülşehrî, Niksârî… Bu hûb dürleri kim Gülşehrî dökdi