Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji nilai-nilai dari cerdas berkarakter yang perlu diberikan pendidikan kepada peserta didik melalui proses pembelajaran yang diselenggarakan oleh setiap pendidik. dunia Pendidikan diera saat ini banyak tantangan yang kita hadapi untuk proses pembelajaran yang menanamkan dan menempatkan kaidah-kaidah kecerdasan dan berkarakter yang menjulang tinggi seperti pencakar langit. Penelitian ini menggunakan kualitatif studi literatus, dengan mengumpulkan data-data dengan mengadakan studi penelitian dari sumber jurnal, buku-buku, literatur, catatan-catatan, hasil penelitian, jurnal ilmiah, dan sumber lain media cetak maupun eletronik yang berhubungan dengan masalah yang dipecahkan. Peneliti sebagai instrument penelitian dan melakukan analisis pada setiap pendapat serta mengkaji informasi tambahan. Dari hasli penelitian yang telah dilakukan dan dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai cerdas berkarakter yang perlu didik kepada peserta didik melalui proses pembelajaran yang diselanggarakan oleh para pendidik adalah cerdas berkarakter: berkata apa adanya, berbuat sesuai kebenaran, bertanggung jawab, membela kebenaran, memenuhi hak dan kewajiban, berlapang dada, memegang janji, dan peserta didik agar menjadi seorang pribadi yang cerdas berkarakter dan jujur.