La proximité comme perception de la distance

Distances et savoirs, 2011

La notion de distance a longtemps été mobilisée pour différencier les dispositifs de formation fondés sur le principe de la séparation spatiale et temporelle des formateurs, tuteurs et apprenants. Le propos ici n'est pas de chercher à réduire les distances, mais de centrer l'analyse en tenant compte des contextes de réception dans lesquels se situent les apprenants. L'étude des processus de mise en usage de certains dispositifs montre qu'ils mobilisent de multiples proximités spatiales et non spatiales qui définissent le territoire de l'action du sujet. L'étude empirique conduite auprès d'un public fragilisé que sont des demandeurs d'emploi analyse comment ces différentes proximités sont articulées et participent au continuum d'activités qui favorise l'engagement des apprenants dans leur projet de formation.

2011

Amélie NOTAIS, ESG Management School Véronique PERRET, DRM, Université Paris-Dauphine 5 ème atelier Stratégies, Espaces et Territoires, « La mobilité spatiale dans les stratégies d'entreprises : Vertu cardinale ou pomme de discorde ? », Sceaux, Université Paris Sud, 25 Nov 2011. Résumé : La mobilité professionnelle n'est pas un phénomène anodin et banal. Elle demeure, dans bien des situations, malgré les valeurs et les pratiques de notre société contemporaine, une 'aventure' individuelle. Cependant, la recherche en management nous apporte peu de clés pour déchiffrer et comprendre, à un niveau individuel, ce qui se passe dans ces situations de plus en plus récurrentes qui jalonnent le parcours professionnel du salarié. Cet article se donne cet objectif. A partir d'un design qualitatif longitudinal, basé sur les récits de pratiques de trois salariés d'une entreprise de haute technologie, cette contribution propose une analyse des représentations et du vécu du parcours de mobilité de ces acteurs à partir des notions de distance et de proximité. La grille de lecture adoptée dans ce travail permet d'explorer la complexité de ce processus et de proposer une définition spatiale du parcours de mobilité et des stratégies individuelles qui s'y déploient. L'investigation menée permet finalement d'envisager un programme de recherche transversal autour d'une conception « des jeux d'échelles » de la proximité et de la distance que l'approche spatiale des problématiques organisationnelles nous invite à adopter.

Revue européenne des migrations internationales, 2007

Communication et langages, 2003

Les médias interactifs se différencient des autres supports de communication en modifiant le rapport à l'énoncé. L'utilisateur n'est pas seulement un lecteur interprétant un énoncé, mais un des acteurs partageant sa production. Par un ensemble d'artifices, l'interactivité introduit des rapports de perméabilité entre la sphère des actes et la sphère du symbolique. Cette perméabilité sémiotique contribue à construire des dispositifs relationnels où se superposent plusieurs niveaux de proximité. Dans cet article nous proposons de montrer comment les dispositifs interactifs sont des lieux où ces proximités sont porteuses de relations significatives entre les acteurs et leurs représentations (les personnages).

Essais, 2018

Introduire l'idée de « proximité »… 1 En interrogeant une hypothèse du sociologue Pierre Paillé à propos des approches qualitatives considérées comme des « méthodologies de la proximité », nous développerons dans cet article une réflexion sur ses manifestations/réalisations en sociolinguistique et en sociodidactique des langues. Une telle méthodologie prend place dans : « une logique de proximité [qui] s'exerce au plus près des phénomènes qu'elle souhaite mettre en lumière, des acteurs qui les incarnent, des contextes qui les portent, mais aussi du chercheur qui les examine avec toute sa sensibilité théorique et expérientielle 2. » Pour une méthodologie de la proximité ? Mais elle a aussi à voir avec les éclairages, jamais trop divers ou nuancés, que peut lui apporter le faisceau convergent des Sciences humaines et de leurs corollaires les plus fins. Ce travail interdisciplinaire n'est pas une des moindres promesses ouvertes par la proximité.

2001

HAL is a multi-disciplinary open access archive for the deposit and dissemination of scientific research documents, whether they are published or not. The documents may come from teaching and research institutions in France or abroad, or from public or private research centers. L’archive ouverte pluridisciplinaire HAL, est destinée au dépôt et à la diffusion de documents scientifiques de niveau recherche, publiés ou non, émanant des établissements d’enseignement et de recherche français ou étrangers, des laboratoires publics ou privés. Approche systémique de la proximité : définitions et discussion Gaël Le Boulch

Mots, 2005

Bulletin D Analyse Phenomenologique, 2010

Distances et médiations des savoirs, 2014

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Thème 1-Réseaux et systèmes Projet ACES Rapport de recherche n˚4939-Septembre 2003-27 pages Résumé : Dans le domaine des communications sans fil entre calculateurs mobiles, la détection et la représentation de l'ensemble des terminaux se trouvant à portée de communication d'un terminal donné repose traditionnellement sur l'émission régulière de messages de présence. Ces terminaux sont généralement considérés identiques, tant du point de vue de leur portée de communication que de leur mobilité. Dans ce document, nous montrons que ces hypothèses sont mal adaptées au fonctionnement d'applications pourtant simples. Nous proposons, dès lors, une nouvelle définition des relations de voisinage entre des terminaux dont la mobilité et la portée de communication diffèrent. Nous mettons enfin en place un service système permettant une nouvelle représentation du voisinage physique.