Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2022, BEST PRACTICE
Martahni, 2022
Menyusun cerita praktik baik (best practice) menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak) terkait pengalaman mengatasi permasalahan siswa dalam pembelajaran
Sri Mulyani, 2023
Menyusun Cerita Praktik Baik Menggunakan Metode STAR
PPG Kategori 2 Universitas Pattimura, 2022
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
PPG Kategori 2 Tahun 2022, 2022
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
MEI ANJAR, 2022
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
Ida Nur'aeni, 2022
Tujuan yang ingin dicapai Meningkatnya kemampuan bahasa inggris pada materi descriptive text (things)lisan dan tertulis.
Jihan Khumairoh, 2022
Peningkatan pemahaman siswa tentang menulis dialog berbahasa Jawa sesuai Unggah-ungguh pada materi Pacelathon. Di kelas 7 melalui model pembelajaran inovatif Project Based Leraning dengan menerapkan metode demonstrasi
BEST PRACTICES, 2022
Budiman: Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak)
vethoria nurmayasari, 2022
Peningkatan keaktifan belajar siswa kelas 3 SD Negeri Menguri menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning dengan media power point.
Best Practices, 2022
Meningkatkan keaktifan menyimak anak pada pelajaran PPKN Kelas 3 Tema 3 Subtema 2 Pembelajaran 4 Materi Gotong Royong.
Zenita Faradisah Utami, 2023
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan dan hasil belajar peserta didik dengan penerapan model penerapan Problem Based Learning. Guru menyampaikan tujuan, pokok-pokok pembelajaran, melaksanakan diskusi kelompok, latihan soal, motivasi belajar, dan kesimpulan mata pelajaran Bahasa Inggris materi Telling The Time.
Universitas Bengkulu, 2022
Cerita Praktik Baik (Best Practice) menggunakan metode STAR (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) terkait pengalaman pelaksanaan praktik pembelajaran Bahasa Inggris siklus 1-4 pada kelas VII di SMPN 52 Bengkulu Utara. Tujuan praktik pembelajaran adalah untuk meningkatkan minat belajar dan keterampilan siswa dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMPN 52 Bengkulu Utara dengan model pembelajaran PBL dan PjBL.
Yuni Astuti Rahayuningsih, 2022
BEST PRACTICE
Best practise, 2023
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.