MAKALAH PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

Oji Fahroji, 2018

ABSTRAK Latar Belakang pendidikan karakter mendapatkan prioritas sejak pendidikan dasar dimulai. pentingnya pendidikan karakter dalam sistem pendidikan formal.Individu yang memiliki perilaku baik atau buruk dipengaruhi oleh pengalaman masa lalu dalam kaitannya dengan pembangunan karakter yang mereka terima. Keluarga yang bahagia juga dipengaruhi oleh pengalaman masa lalu setiap anggota keluarga. karakter sangat penting dalam mencapai kebahagiaan individu, keluarga dan masyarakat / negara. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pentingnya pendidikan karakter di sekolah dasar. Metode yang digunakan menggunakan jenis deskriptif kualitatif, teknik pemerolehan data dilakukan melalui wawancara dan observasi, Hasil penelitian yaitu agar terbentuknya karakter yang baik untuk menciptakan generasi penerus

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik, serta hidayah-Nya sehingga kami dapat menyusun Tugas Bahasa Indonesia ini dengan baik dan tepat waktu.

Pendidikan Karakter adalah upaya dalam rangka membangun karakter (character building) peserta didik untuk menjadi lebih baik. Sebab, karakter dan kepribadian peserta didik sangat mudah untuk dibentuk. Secara etimologis karakter dapat dimaknai sesuatu yang bersifat pembawaan yang mempengaruhi tingkah laku, budi pekerti, tabiat, ataupun perangai.

AYU PUSPITA SARI, 2022

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. Pendidikan karakter adalah suatu system penanaman nilai-nilai karakter kepada warga sekolah yang meliputi komponen pengetahuan, kecerdasan atau kemauan, dan tindakan untuk melaksanakan nilai-nilai tersebut. Metode penelitian yang dipakai adalah studi perpustakaan (library research). Siswa sekolah dasar sebagai masa depan bangsa golden age adalah aset utama untuk menyelamatkan bangsa di masa depan. Pembinaan karakter dapat dilakukan di sekolah dasar dengan berbagai cara, mulai dari membiasakan berperilaku positif di lingkungan sekolah hingga memasukkan nilai-nilai karakter ke dalam proses pembelajaran. Pembinaan karakter dapat dilakukan di sekolah dasar dengan berbagai cara, mulai dari membiasakan berperilaku positif di lingkungan sekolah hingga memasukkan nilai-nilai karakter ke dalam proses pembelajaran.

Pendidikan karakter menjadi salah satu pokok penting yang perlu ditanamkan karena pendidikan karakter meliputi tentang tabiat, sifat-sifat, akhlak dan budi pekerti yang bisa membedakan seseoarang yang satu dengan yang lainnya. Pendidikan karakter juga memiliki peran yang bisa menjadikan peserta didik memiliki jiwa yang religius, nasionalis, produktif, dan kreatif. Oleh karena itu pendidikan karakter harus ditanamkan sejak dini sejak peserta didik duduk di bangku sekolah dasar. Dalam Implementasi pendidikan karakter disekolah dasar meliputi beberapa komponen yaitu melalui kurikulum, pembiasaan rutin, dan keteladanan guru. Ketiga komponen ini yang akan menjadi tolak ukur berhasil atau tidaknya pendidikan karakter di terapkan disekolah dasar karena antara kurikulum, pembiasaan dan keteladanan guru memiliki satu kesatuan yang harus sejalan agar pendidikan karakter bisa berhasil. Disamping berhasilnya pendidikan karakter asti ada hambatan dan kendala ketika sedang mengimplementasikan pendidikan karakter diantaranya latar belakang keluarga yang berbeda, pengaruh teknologi dan komitmen sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskipsikan betapa pentingnya pendidikan karakter dalam pembelajaran sekolah dasar. Dan jenis penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan, dengan adanya kajian tentang pentingnya pendidikan karakter dalam pembelajaran sekolah dasar ini dapat memberikan konstribusi dan pemahaman kepada guru bahwa pentingnya penanaman nilai karakter peserta didik ditanamkan sejak dini.

Pentingnya pendidikan karakter dalam dunia pendidikan, 2022

Pendidikan karakter bukan hanya diajarkan ketika disekolahn, tetapi juga perlu diajarkan lebih jauh ketika berapa dirumah serta lingkungan social masyarakat.. Dewasa ini pendidikan karakter sangat dibutuhkan bukan saja untuk anak anak serta remaja, tetapi orang dewasa.

The more the erosion of a sense of love and respect the local culture to be one of the central issues in the middle of the swift currents of globalization, modernization and competition between nations. Given that the local culture is the identity of a nation that must constantly be on guard conserve so it will need a strategic move to increase love and care for the local cultural wisdom ranging from early on. In order to realize these objectives, one way to reach them with integrated local cultural values in the learning process and extra-curricular early in school. Character education is integrated in the learning process is a system of cultivation of character values to students, which includes knowledge, awareness, willingness, as well as actions to implement these values so that students can make decisions wisely and apply it in our daily lives. 1. Pendahuluan Indonesia merupakan bangsa yang memiliki kekayaan budaya terbesar di dunia, hal tersebut dapat dilihat dari sosio kultural maupun geografis yang begitu luas serta beragam. Indonesia memiliki kurang lebih 300 suku serta hampir 200 bahasa yang berbeda. Derasnya arus globalisasi, modernisasi dan ketatnya persaingan antar bangsa dikhawatirkan dapat mengakibatkan terkikisnya rasa kecintaan terhadap kebudayaan lokal. Sehingga kebudayaan lokal yang merupakan warisan leluhur terinjak-injak oleh budaya asing, tereliminasi di kandangnya sendiri dan terlupakan oleh para pewarisnya, bahkan banyak pemuda yang tidak mengenali budaya daerahnya sendiri. Mereka cenderung lebih bangga dengan karya-karya asing, dan gaya hidup yang kebarat-baratan dibandingkan dengan kebudayaan lokal di daerah mereka sendiri. Slogan "aku cinta produk lokal. aku cinta buatan Indonesia" sepertinya hanya menjadi ucapan belaka, tanpa ada aplikasi nyata yang mendukung pernyataan tersebut. Tidak ada lagi tradisi yang seharusnya terwariskan dari generasi sebelumnya. Modernisasi mengikis budaya lokal menjadi kebarat-baratan, sedangkan puritanisme sering menganggap budaya sebagai praktik sinkretis yang harus dihindari. Dengan keadaan yang seperti ini perlu ditanamkan nilai-nilai nasionalisme kepada para pemuda untuk meningkatkan kecintaan pemuda terhadap kebudayaan lokal. Maka, sangat diperlukan langkah strategis untuk meningkatkan rasa cinta dan peduli terhadap kearifan budaya lokal kepada para pemuda. Kebudayaan lokal merupakan kebudayaan yang sangat dijunjung tinggi oleh masyarakat adat. Namun yang terjadi pada pemuda sangat berbeda dengan apa yang kita pahami tentang kebudayaan lokal, bahkan kebudayaan itu sudah terkikis dan tergantikan oleh budaya asing yang sama sekali tidak kita pahami. Pendidikan dasar diselenggarakan untuk mengembangkan sikap dan kemampuan serta memberikan pengetahuan dan keterampilan dasar yang diperlukan