Tras las huellas de Pasado y Presente en La Ciudad Futura

CONTEXTO. Revista de la Facultad de Arquitectura de la Universidad Autónoma de Nuevo León

El barrio ha sido el elemento recurrente de toda ciudad. A pesar de ello, no existe un acuerdo para definirlo, tratarlo o delimitarlo. A partir de los chicaguenses es que se le empezaría a observar como objeto de estudio, sobresaliendo, desde entonces, dos dimensiones que, por otro lado, serían complementarias: lo social y lo construido. Desde la hermenéutica, y con herramientas historiográficas, en este trabajo se discurre en ello, partiendo de la premisa de que barrio es una manera de referirse a una unidad natural donde convergen ambas dimensiones; siendo la segunda, de acuerdo con la teoría de las persistencias y permanencias, la más adecuada en este ejercicio de identificación. Tomando como objeto de estudio al virreinal barrio de La Luz, en Puebla, se advierte que barrio, como sistema de convivencia, es una realidad dinámica y cambiante y que, mediante el emplazamiento natural y las edificaciones, distintivamente los religiosos y los espacios abiertos, es que se auspicia no só...

Cuenta y Razón del pensamiento actual, 2005

o pretendo como prehistoriador, en este artículo, analizar la Historia de España, pero sí sumarme a la feliz iniciativa de Una España Posible en los albores del siglo XXI 1 , en un tiempo tan apropiado como es el inicio de un siglo y en un momento en el que las circunstancias socio-políticas aconsejan una reflexión colectiva de lo que somos y de lo que queremos ser en el futuro, pues se discute si España es una Nación o si está conformada por naciones diversas. En esta discusión, sólo pretendo aportar mi visión de prehistoriador a este debate, que no es apartada y distante como pudiera parecer, pues ofrece interesantes claves para comprender el pasado pero también el presente.

Cultura Urbana, 2022

a los lectores en gene ral a enviar a la redacción colaboraciones y comentarios. Asimismo, se reserva el derecho de elegir el material que publicará en sus páginas.

De la ciudad aérea al laberinto vertical. 1.1.1 Ansiedad y Vida Urbana: Escala en el Futuro 1.1.2 Rascacielos y Ciudad Vertical 1.1.3 Metropolis and Demential Life 1.2 Metropolis: Voyage through the City of the Future 1.2.1 New York: Metrópolis / La ciudad y la máquina 1.2.2 Ciudad y Collage (I): Colapso físico-histórico y el viaje a través de la ciudad del futuro 1.2.3 Life and the mental city: Collage como montage Eisenstein y la ciudad como espacio mental

En la cresta de la ola: debates y definiciones en torno a la historia del tiempo presente, 2020

La futurición es, como el mismo Ortega y Gasset confiesa en numerosas ocasiones, una de las claves para entender su obra. Este artículo se propone ahondar en esta relativamente desatendida concepción desde el análisis de su idea de ejecutividad y mediante la comparación entre esta idea orteguiana de la futurición y el concepto de futurizo pensado por su discípulo Julián Marías. En la última parte se intentará mostrar cómo la distinción entre estructura analítica y estructura empírica de Marías supone una ruptura respecto de su maestro Ortega, algo que podrá comprobarse especialmente en el distinto tratamiento de la articulación entre muerte y proyecto que ambos autores llevan a cabo.

El futuro de Buenos Aires es apasionante. Saturado de fluctuaciones, de incertidumbres como de algunas certezas se convierte en un objeto de investigación factible de ser pensado desde el campo de la morfología urbana como también de ser trazado desde una prospectiva urbana.

2007

*Este capítulo fue publicado por primera vez en el mes de agosto de 2002 por la revista Diálogos de la Comunicación nº 58 de Felafacs. La autora concedió su autorización para que fuera reproducido en el presente libro.

Revista Cadernos do Ceom

El Stand Interactivo “En busca del pasado” es un juego interactivo de arqueología que, mediante la recreación de los escenarios típicos del proceso de investigación arqueológica -excavación, laboratorio y museo- y la utilización de una aplicación de Realidad Aumentada donde pueden observarse objetos originales en 3D, permite a los participantes simular el trabajo del arqueólogo, en una propuesta divertida y didáctica. Su objetivo es difundir las distintas etapas de investigación arqueológica: el espacio de excavación arqueológica, el espacio de análisis de las piezas (laboratorio) y el espacio de exhibición y socialización de los contenidos investigados y elaborados. Los visitantes (niños, jóvenes y adultos) pueden transitar e interactuar con los distintos escenarios a través del uso de la tecnología de realidad aumentada y de propuestas didácticas, que estimulan la comprensión de las formas de investigación arqueológica, y por ende del pasado indígena y comprender la necesidad de r...