UNIVERSITAT DE VALÈNCIA

El sector textil es un sector relevante de la industria y el comercio, y la moda su principal referencia. La moda incorpora a la primitiva necesidad de abrigo y protección, otras funciones de carácter social y emocional susceptibles de ser explotadas como productos de alto consumo de masas. Es un sector en constante evolución y transformación, donde factores como el diseño, la innovación, y las estrategias comerciales de distribución y marketing fomentan el ciclo productivo incorporando nuevos modelos de negocio.

233 263 285 307 329 369 403 429 453 463 465 483 PRESENTACIÓN SOCIEDAD, GOBIERNO Y ADMINISTRACIÓN EN LA COMUNIDAD VALENCIANA

Microcontroladores, 2019

The control of a process has always been a challenge for the engineering of automation. Previously, the processes were carried out in the traditional way, one by one, taking care of the aspects that were wanted to be achieved. The restlessness of the human being, encouraged us to generate independent processes, that is, that could be done without a human intervention. The first attempts were the optimization of inclined planes, pulleys, and mechanisms that facilitate the work. Continuing with the same attitude, the machines arrived to optimize the execution of works. But that was not enough to meet the needs of man.

La evolución histórica de la humanidad ha hecho que a lo largo del tiempo las sociedades a través de las disciplinas políticas hayan desarrollado el Estado como una sociedad organizada, Francisco Purrúa Pérez, al referirse a esta institución lo considera como un aparato que converge la estructura social con el poder estatal de tal cuenta se refiere al Estado: "no como autoridad simplemente o como la relación bipartita entre gobernadores y gobernados, sino entendida también como una estructura social, y el Estado como poder". 1 El tratadista Rodrigo Borja, al referirse a la estructura social, expone dos concepciones que intentan explicar del por qué la sociedad es la suma de individuos, que se reúnen para satisfacer sus necesidades y explica que: "Desde el punto de vista sociológico se puede considerar que la sociedad humana, es: 1º la simple suma de individuos, vale decir, la yuxtaposición de unidades humanas sobre un lugar determinado, reunidas allí por acción de leyes físicas fundamentales, o 2º un ente colectivo con vida propia, distinto en sus partes que lo integran, cada uno de los cuales, cumple con funciones diferentes, concurre a mantener la vida del todo, que se gobierna por leyes especiales.

Aquest article estudia com s’estructuren els usos del valenci à a la facultat de ciències socials (FCS) de la universitat de valència (UV) i quins són els conflictes i expectatives sobre ells . La presència de la llen gua catalana en el conte xt universitari pot potenciar -ne el val or i l’ús social , per ò en el nostre cas aquesta llen gua s’hi troba en situació minorit ària front al castellà, en coherència amb el lloc que ocupa en la societat valenciana . La dominació del castellà es comprova amb un estudi de fonts secundàries de la UV (normativa sobre valencià, estructura i evolució d’oferta docent se gons llengua en les titulacions de la FCS i avaluacions docents que mostren inc ompliment d’aquella oferta). Els grups oferts en castell à superen quantitativament els de valencià, dins la normativa de mínims de la UV. Hi ha, també, més grups impartits en castell à tot i ser oferts en valencià, que no el contrari . Per explorar els motius, imatges i valoracions que es tr oben rera aquestes dades , es recorre al discurs recollit en entrevistes semiestruct urades i tres focus grups amb estudiants i professors (PDI) de les diferents titulacions i personal d’administració i serveis (PAS). Els discursos recollits i les pràctiques a què es fa referència mostren com s’expressa la dominació del castell à i el paper que hi juga el val or simbòlic identitari de les dues llen gües en interacció . La presència del valenci à al conte xt universitari no en pressuposa la plena promoció dels usos i val oraci ons ni el compliment d’expectatives en relació a ells . Per a que s’hi promogui el català, cal conèixer la percepció del conflicte lingüístic per part dels mem bres de la comunitat universit ària i les limitacions de la política lin güística duta a terme fins avui.

2 Queda prohibido no sonreír a los problemas, no luchar por lo que quieres, abandonarlo todo por miedo, no convertir en realidad tus sueños.

Libro que da cuenta del segundo proyecto implementado por la Red Anticorrupción Arequipa. La experiencia describe la investigación realizada sobre el uso del canon minero en la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa - Perú. Las instituciones participantes fueron: ONG Ceder, ONG Desco, asociación civil Labor y la Red Interquorum Arequipa. Autoras: Daisy Luque Arapa Patricia Pinto Arenas Karla Castillo Paola Chiuche Gutiérrez

Los instrumentos de medición son las herramientas que se utilizan para llevar a cabo las observaciones. De acuerdo a lo que se desea estudiar, la característica a observar, sus propiedades y factores relacionados como el ambiente, los recursos humanos y económicos, etcétera, es que se escoge uno de estos instrumentos. Vamos a considerar básicamente tres: la observación, la encuesta (que utiliza cuestionarios) y la entrevista. Trataremos más adelante cada uno de éstos, y por lo pronto mencionaremos algunos puntos que, en general, coinciden los tres. Podemos decir que, a grandes rasgos, el proceso para utilizar, y escoger, alguno de estos instrumentos de medición, es el siguiente: 1. Definir el objeto de la encuesta: formulando con precisión los objetivos a conseguir, desmenuzando el problema a investigar, eliminando lo superfluo y centrando el contenido de la encuesta, delimitando, si es posible, las variables intervinientes y diseñando la muestra. Se incluye la forma de presentación de resultados así como los costos de la investigación. 2. La formulación del cuestionario que se utilizará o de los puntos a observar es fundamental en el desarrollo de una investigación, debiendo ser realizado meticulosamente y comprobado antes de pasarlo a la muestra representativa de la población. EJERCICIO: Dar un ejemplo de 3 puntos generales que se puedan tener en cuenta para formular un cuestionario de una investigación que pienses El trabajo de campo, consistente en la obtención de los datos. Para ello será preciso seleccionar a los entrevistadores, formarlos y distribuirles el trabajo a realizar de forma homogénea. EJERCICIO: A que personas de la población piensas entrevistar en tu investigación 3. Obtener los resultados, o sea, procesar, codificar y tabular los datos obtenidos para que luego sean presentados en el informe y que sirvan para posteriores análisis. 3.II. La observación Es la técnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso está guiado por alguna teoría y ésta determina los aspectos que se van a observar. Hay que tomar en cuenta que para que sea válido este instrumento de observación, se deben observar algunas sugerencias que Castañeda Jiménez expone en su libro: