Relatos cómicos

Paideia Surcolombiana, 2021

Los espacios educativos en los que transitan las prácticas pedagógicas en la actualidad son abordados de tal forma en que el conocimiento racional se impone sobre los lugares sensitivos, pasando por alto otros caminos y posibilidades hacia la construcción de diversos saberes. En ese sentido, el artículo aborda la relación entre la memoria, las identidades y los sueños de jóvenes estudiantes del Colegio Tomás Cipriano de Mosquera de Neiva y cuatro poetas que residen en el departamento del Huila, Colombia. Tomando como referentes algunos elementos de la Investigación Acción Participativa y la Educación Popular, como su carácter emancipatorio, el uso de metodologías participativas y la sistematización, se elaboró un dispositivo didáctico en el que a partir de los relatos de vida de los poetas y las experiencias vitales de los estudiantes, estos últimos imaginaran su futuro, tomando como referencia los sentidos simbólicos que tienen sobre sí mismos y sobre sus territorios. Este trabajo ...

Prensas de la Universidad de Zaragoza, 2024

La consolidación patente tras el II Congreso Internacional de Estudios Interdisciplinares sobre Cómic (2019) y la aparición del libro Dibujando historias. El cómic más allá de la imagen (2021), sucesor a su vez de Nuevas visiones sobre el cómic. Un enfoque interdisciplinar (2018), ha dado paso tras la tercera edición del encuentro a un contexto completamente diferente al experimentado con el I Congreso en 2017. Los proyectos e iniciativas vinculadas con el Noveno Arte han aumentado considerablemente tanto de forma cuantitativa como cualitativa, atravesando durante estos años una verdadera época dorada. En la Universidad de Zaragoza, el III Congreso se enmarca en la recuperación, con una segunda etapa, de la revista Neuróptica. Estudios sobre el cómic, editada desde el año 2019 por Prensas de la Universidad de Zaragoza. Asimismo, ambos proyectos se incluyen dentro de la «Fundación para la creación e investigación en cómic. El arte de volar», creada y presidida por Antonio Altarriba, que busca potenciar la inserción académica del medio, además de desarrollar su vertiente creativa vinculada con las y los autores noveles.

Saenz Hernández manifiestan que la reconstrucción biográfica emerge esencialmente de la persona y su testimonio. Resulta de su interacción con el investigador que retoma, interpreta y rehace el relato de modo que el juego de intersubjetividades constituye una dinámica inherente a la interacción del proceso investigativo. La autora resalta también el mecanismo complejo, dinámico y selectivo que la memoria pone en juego. Para estimular este proceso estudiantes del proyecto Flor De Ceibo en Tacuarembó desarrollan un cuestionario guía que se presenta a continuación, a los efectos de orientar y contribuir a la coherencia de las actividades del grupo. De esta forma se reconstruyen en parte las vidas de las personas que asisten al Espacio de educación de Jóvenes y Adultos ANEP CODICEN a partir de un relato de sus propias existencias hilvanado tarde a tarde enfrentando la dificultades del uso de la una tecnología novedosa e intrigante. El producto final es una narración coherente escrita en las computadoras del Plan Ceibal por los alumnos del Espacio donde los estudiantes de FDC realizan una investigación de corte biográfico. Para trabajar en esta investigación los estudiantes del Centro Universitario de Tacuarembó y del Instituto de Formación Docente debieron poner en juego cuatro habilidades procedimentales: observar, escuchar, comparar y escribir, como propone Sanmartín (2003) cuando se refiere a la práctica de la investigación cualitativa.

Relatos de reconciliación es un largometraje animado que interpreta artísticamente las entrevistas de algunas víctimas de diferentes violencias en Colombia, asesinato, desplazamiento, violencia de género, violencia intrafamiliar e institucional, perpetuadas por diferentes actores del conflicto: grupos paramilitares, guerrillas, instituciones estatales, narcotráfico y delincuencia común.

Ritmo historias. Guía de aprendizaje mediante la improvisación musical, 2014

Guía de aprendizaje mediante la improvisación musical. Educación musical.

Boletin Cultural Y Bibliografico, 2012

2013

This paper presents as the comic hero the character of the Plautine comedy who, because of his vanity, blindness or stubborness, dissociates himself from his milieu and, besides, he is the obstacle or opponent within the economy of the play. The punishment of the comic heroe or his reintegration into society results in the happy union of the lovers. In opposition to this character the author deals with the slave, who never loses sight of reality and even when this reality becomes absurd, the slave´s adherence to logic and his capacity of adjustment alows him to survive within the irreality of the intrigue.

Universidad de Ottar¡,'a ¿Qué distingue Etmédico de su honra de La dama duende? Hace unos años, Bruce Wardropper nos aseguró que no mucho, ya que ambas exproran ros mismos temas: la confusa realidad der mundo, problemas de jdenlidad, de honor, de las apariencias, res_ ponsabilidad ycastigo.\\rardropper añade que er iinar supuestamente feliz de las comedias es a menudo iolamente el irerudio de una tragedia de honor todavía sin escribir y que la diierencia entre una comedia de capa y espada calderoniáná y unu tragedia reside principalmenre en el hecho de que mientras en ra primera los protagonistas son solteros, en la segunda están casadosr. John \zarey se encuenrra de acuerdo en gran medida con estas opiniones, agregando que en ro concerniente a las situaciones básicas, su visión de ra'ida, no hay en realidad nada que disLinga a las comedias de ras tragedias de iarderón, excepto jor un .urnbio de tono2. Otros dos hispanistas ingleses, R.'O. jones y Jack Sage utilizan un acercamiento diferentJa ra comedia áurea al ser los primeros en tener en cuenta er efecto de ra representación sobre el especlador, y no sotamente sobre el lectoi. Jones, por ejemplo, considera que para el espectador áureo t" .on,,áAiu i"pr"_ senta un tipo de <vacación moral>>, algo parecido a lo que.sucede en un carnavar. Ar comenzar ra representación cómica, él espectador se deja la moraridad ortodoxa fuera der corral y'ouru-ritl tus Véanse sus a¡tículos: "Calderón's comedy and his serious ser¡se of lifer, Hispanic

Si bien estos relatos están adornados con un poco de fantasía literaria, no dejan de ser reales. Cuando mis viejos visitaban familiares o amigos, me llevaban con ellos, de manera que algunas secuencias las he vivido y otras me las han contado, además de escuchar sus conversaciones. RELATOS ORALES RELATOS ORALES Buscar jueves, 17 de noviembre de 2016 LA BATALLA DE "MINNIE" Fue un domingo por la mañana después de misa de ocho, cuando tocaron timbre en la casa de Bridget Kenny, mientras un grupo de familiares y amigos desayunaban animadamente. La anfitriona abrió la puerta y se encontró con "two handsome boys", rubios, elegantes muy simpáticos. Los visitantes se presentaron como "Misioneros de la Iglesia de Jesucristo de los Santos de los Últimos Días" en un trabalenguas que le causó gracia a Bridget, tan propensa a confundir nombres y palabras.