METODOLOGI PEMELAJARAN ZAKAT DENGAN SEGALA PERMASALAHANNYA
Abdoel Hanief S2022, Abdul Hanif Sir
Sign up for access to the world's latest research
checkGet notified about relevant papers
checkSave papers to use in your research
checkJoin the discussion with peers
checkTrack your impact
Abstract
Zakat berarti pengembangan dan pensucian. Harta berkembang melalui zakat. Disisi lain, mensucikan pelakunya dari dosa. Disebut zakat di dalam syari'at karena adanya pengertian etimologis. Yaitu, karena zakat dapat membersihkan pelakunya dari dosa dan menunjukkan kebenaran imannya. Adapun caranya adalah dengan memberikan bagian harta yang telah mencapai nishab tahunan kepada fakir miskin dan lainnya yang berhak untuk menerimanya. Dalam makalah ini pemakalah fokus pada zakat masa Rasulullah SAW, Dan pada masa Abu Bakar Ash-Shiddiq, Umar Bin Khattab, Utsman Bin Affan, hal-hal yang wajib di zakati, Mustahak zakat, serta dalil dari Al-Quran dan Hadits mengenai zakat.
Related papers
5 BAB II LANDASAN TEORI TENTANG ZAKAT
Zakat secara harfiah berarti berkah, bersih, baik dan meningkat. 1 Zakat juga berarti pembersihan diri yang didapatkan setelah pelaksanaan kewajiban membayar zakat. 2 Oleh karena itu, harta benda yang di keluarkan untuk zakat akan membantu mensucikan jiwa manusia dari sifat mementingkan diri sendiri, kikir dan cinta harta.
PARADIGMA BARU PENGELOLAAN ZAKAT DI INDONESIA
Abstrak Satu hal penting yang perlu diubah dalam Undang-Undang Nomor 38 Tahun 1999 tentang Pengelolaan Zakat adalah mengenai kelembagaan pengelola zakat. Jika UU tersebut tidak mengatur secara tegas peran BAZNAS dalam pengelolaan zakat, maka dalam RUU Pengelolaan Zakat (RUU Usul DPR RI), BAZNAS diposisikan sebagai lembaga pemerintah nonstruktural yang bersifat mandiri dan bertanggungjawab kepada Presiden melalui Menteri. Di sisi lain, RUU ini juga menempatkan BAZNAS sebagai lembaga yang berwenang melakukan tugas pengelolaan zakat secara nasional. Selain itu, disebutkan bahwa organisasi BAZNAS tingkat nasional menggunakan pola komisioner yang keanggotaannya berjumlah 11 orang, terdiri atas delapan orang dari unsur masyarakat dan tiga orang dari unsur pemerintah. Dalam pelaksanaan tugasnya, BAZNAS dibantu oleh sekretariat serta dibiayai dengan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara dan hak amil.
STRATEGI PENGELOLAAN ZAKAT DALAM PENGENTASAN KEMISKINAN
Walisongo, 2011
In Islam institutionalized poverty eradication with the charity. Therefore, charity should be managed in a productive and professional so that zakat has participation in realizing the ideals of Islam to the life of a prosperous people. One of the management institutions in Indonesia to manage zakat zakat with trustworthy, transparent, and professional is the Rumah Zakat Indonesia (RZI). This study uses socioeconomic approach. The analysis serves to simplify data into a form that is easier to read and interpret. The analysis used in this research is descriptive analysis. *** Dalam Islam upara pengatasan kemiskinan adalah dengan zakat. Oleh karena itu, zakat seharusnya dikelola secara produktif dan profesional sehingga zakat dapat mengambil bagian dalam merealisasikan ide-ide Islam untuk mensejahterakan masyarakat Saah satu lembaga yang terbukti telah mampu mengelola zakat secara terpercaya, transparan, dan profesional adalah Rumah Zakat Indonesia (RZI). Kajian ini menggunakan pendekatan sosial-ekonomi, Analisis yang yang digunakan bertujuan untuk mempermudah data ke dalam bentuk yang lebih mudah untuk dibaca dan diinterpretasikan. Analisis yang digunakan dalam kajian ini adalah analisis deskriptif.
Metode Pengajaran Paling Mutakhir di Dunia Islam
2014
Dari segi teori maupun yang telah dipraktekkan oleh guru di Sekolah dan kampus, terdapat sedikitnya enam Metode pengajaran, diantaranya: Model kuliah Online, Mengajar dengan Robot, Edutainment, Metode Mengajar Berdasar Tipologi Siswa hingga Hypnoteaching.
Related papers
ZAKAT PERTANIAN: KAJIAN METODOLOGI AL-QARADAWI
Mohd Farhan Md Ariffin & Muhammad Ikhlas Rosele. 2013. ZAKAT PERTANIAN: KAJIAN METODOLOGI AL-QARADAWI. In Siti Nurazira Mohd Daud & Zurina Kefeli, et al. (ed). Proceeding The 5th Islamic Economic System Conference. Universiti Islam Malaysia (USIM), hlm. 70-84 (Non-ISI/Non-SCOPUS Cited Publication)
STRATEGI PENGUMPULAN ZAKAT
Mohammad Afrizal , 2023
Zakat adalah salah satu pilar penting dalam agama Islam dan memiliki peran yang signifikan dalam kehidupan Muslim. Sebagai salah satu rukun Islam, zakat memiliki tujuan yang sangat mulia, yaitu untuk membantu meringankan beban ekonomi kaum yang membutuhkan serta menciptakan keadilan sosial di dalam masyarakat.
METODE FILSAFAT PENDIDIKAN
Siti Nur Holifah (211101060010) Agustin Indrawati (212101060013) Yosi Nur Kumala Dewi (211101060019)
Bagaimana urgensi metode dalam sebuah ilmu pengetahuan? Sebagaimana yang telah kita ketahui bahwasannya metode sangatlah penting bagi sebuah ilmu pengetahuan. Mengapa metode itu sangat penting? Karena metode tersebut dapat dikatakan sebagai penentu keberhasilan bagi sebuah ilmu pengetahuan. Jika metodenya kuat atau relevan dengan kebutuhan ilmu pengetahuan tersebut maka sebuah ilmu pengetahuan akan berjalan sesuai dengan tujuan yang akan ditempuh. Dan metode akan menjadi cara yang akan dilaksanakan selama kita mempelajari sebuah ilmu pengetahuan. Bicara tentang filsafat pendidikan pastinya kita tidak akan asing dengan metode-metode apa saja yang ada di dalamnya. Seperti metode positivistik, metode fenomologis, dan metode kritis. Yang mana nantinya ketiga metode tersebut menjadi cara yang akan dilaksanakan selama kita mempelajari tentang filsafat pendidikan.
PROSPEK ZAKAT DALAM PEREKONOMIAN MODERN
Zakat as one means to improve the welfare of the people, increase community resources have excellent prospects in the modern economy. This can be achieved if the charity is managed by the Management of modern, using the pattern and strategy of a company. And the need for cooperation with other Muslim countries both regionally and internationally. This paper aimed to describe the alms perspective Islamic economic with using qualitative methods and through the literature study. That, the zaka perspective Islamic economic have significant potential, so that zaka have to get more care from the government where urgency of zakat for welfare people. Finally, zaka could be alternative solution for welfare people and devisa a country. So zakat is not only has religious values, but also zakat has significan economic values.
Seminar Nasional Teknologi Informasi dan Multimedia 2016 PENENTUAN PENERIMA ZAKAT DENGAN METODE FUZZY
Abstrak Rumah Zakat Kediri adalah lembaga yang bertugas mengelola zakat, namun sampai saat ini pengelolaan masih dilakukan secara manual. Meskipun Pengelolaan secara manual sudah tepat sasaran, pengolaan manual memiliki kelemahan yaitu memakan waktu yang lama. Dengan Metode Fuzzy penentuan penerima zakat dapat dilakukan dengan mudah, tepat sasaran, dan cepat. Variabel yang digunakan untuk menentukan penerima zakat adalah ekonomi, asset, dan kesehatan. Variabel tersebut akan diolah oleh metode fuzzy dan menghasilkan keputusan penerima zakat yang paling layak Pada Penlitian ini diiusulkan untuk menggunakan sistem pendukung keputusan menggunakan metode fuzzy. Dengan menggunakan metode fuzzy penentuan penerima zakat lebih cepat dan tepat sasaran.
PENDIDIKAN AKHLAK PELAJAR MENURUT KAEDAH AL- GHAZALI
Bangsa yang hebat dan berjaya berpunca daripada akhlak yang baik dan luhur. Isu kebejatan akhlak golongan pelajar semakin meruncing dan satu kajian dilakukan untuk mengenal pasti masalah tersebut. Kajian ini bertujuan menganalisis kaedah pendidikan akhlak mengikut kaedah al Ghazali yang diamalkan oleh pelajar dan meninjau perbezaan pendidikan akhlak berdasarkan jantina. Sampel kajian terdiri daripada 120 orang pelajar semester satu di sebuah Politeknik di Melaka. Instrumen kajian adalah berbentuk soal selidik yang mengandungi 40 item soalan dan kaedah kepustakaan. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perisian SPSS versi 23.0 bagi mendapatkan kekerapan, peratus dan min. Hasil kajian mendapati tahap pendidikan akhlak pelajar Politeknik tersebut adalah baik dengan min keseluruhan 3.46. Begitu juga sikap positif pelajar dengan kesemua lima kaedah akhlak menurut al-Ghazali masing masing menunjukan min yang tinggi dan dapatan kajian juga menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan pendidikan akhlak pelajar berdasarkan jantina. Seterusnya, Impak kajian ini diharapkan para pendidik menyesuaikan kaedah pengajaran mengikut situasi akhlak pelajar di Institusi masing-masing selari dengan cadangan akhlak Imam al-Ghazali. Jesteru, pelbagai pihak perlu tekal memainkan peranan masing-masing dengan meningkatkan usaha dalam membentuk generasi yang berakhlak mulia dan bertamadun tinggi selari dengan kehendak syariat Islam.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.