TADLIS

explore, 2023

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui penjelasan tentang tadris maupun dampak-dampak dari tadris. Tadlis artinya praktik transaksi yang dilakukan oleh seseorang dengan cara menyembunyikan informasi terhadap transaksi jual-beli. Tadlis terbagi dalam empat kategori, yaitu tadlis dalam kuantitas, tadlis dalam kualitas atau ghisy, tadlis dalam harga, dan tadlis dalam waktu penyerahan. Terdapat faktor-faktor terjadinya tadlis diantaranya keiinginan, kesempatan, maupun keimanan. Dalam suatu kegiatan ekonomi pasti berhubungan dengan adanya jual beli. Dimana setiap kegiatan jual beli masing-masing pihak ingin selalu untung, penjual menginginkan untuk dapat menjual barang dagangannya sebanyak mungkin, dan pembeli menginginkan apa yang dibelinya mendapatkan kualitas yang baik. Penulisan ini termasuk dalam metode deskriptif analisis, dengan melalui pendekataan telaah pustaka. Kata Kunci : Tadlis, Tadlis Dalam Islam, Jual Beli, Faktor LATAR BELAKANG Pada hakikatnya manusia merupakan makhluk yang tidak pernah lepas dari kegiatan ekonomi. Manusia cenderung tidak pernah merasa puas atas apa yang dimiliki sehingga mendorong untuk memenuhi segala kebutuhannya. Dalam upaya memenuhi kebutuhannya manusia harus melakukan suatu aktifitas ekonomi seperti bekerja atau melakukan transaksi seperti jual beli. Namun dengan demikian terkadang demi kelancaran pada sistem bertransaksi dalam jual beli, kita tidak lagi memandang hakekat dari aspek transaksi yang di bolehkan dalam syariat islam, tidak lagi memperhatikan nilai-nilai syariat islam dalam praktik jual beli yang dilakukan. Salah satu aspek yang dilarang dalam islam pada transaksi jual beli ialah adanya unsur tadlis (penipuan). Tadlis merupakan Artikel Tadlis Dan Dampaknya Vol.2 No.

Masalah tadlis dan kualitas periwayatan para mudallisin menjadi salah satu permasalahan penting dalam ilmu hadis. Makalah yang bersumber dari tesis penulis ini mengungkapkan cabang-cabang diskursus tentang tadlis dalam ilmu hadis.

PENDAHULUAN Tic fasialis termasuk dalam golongan movement disorders yang secara karakteristik ditandai dengan adanya kontraksi involunter otot wajah yang dipersarafi oleh saraf VII (N.fasialis), yang gerakannya bersifat setempat pada otot tertentu, sejenak, namun berkali. Tempat terjadinya biasanya di satu sisi saja misalnya pada pipi, mulut, atau kelopak mata. Gerakannya dapat berupa wajah yang berkedut, meringis atau mata yang berkedip-kedip. Tic biasanya diperburuk oleh stres, kemarahan, kegembiraan, dan dapat dikurangi dengan relaksasi dan tidur. Kelainan tic, suatu diagnosis klinis, sering menunjukkan respon baik terhadap terapi medis. Tic fasialis terjadi karena pembuluh darah menekan N. Fasialis sehingga otot-otot sekitar menjadi kedut atau kejang. Penyakit ini umumnya timbul setelah umur 40 tahun, namun juga dapat terjadi pada anak-anak dan lebih sering pada wanita. Tics yang paling ringan mungkin tidak terlihat oleh orang yang mengalaminya atau orang lain. Namun, beberapa tics dapat sering dan parah. Tics juga bisa menjadi gejala dari sindrom tourette. Sindrom Gilles de la Tourette adalah suatu kelainan tik onset masa kanak-kanak yang berasosias dengan abnormalitas perilaku (96% pada usia 11). Gangguan kepribadian kompulsif, gangguan defisit atensi, dan gangguan cemas tampak pada kebanyakan individu ini. Hanya 10% sampai 20% memiliki koprolalia.

i MODIFIKASI ZEOLIT ALAM SEBAGAI MATERIAL MOLECULAR SIEVE DAN APLIKASINYA PADA PROSES DEHIDRASI BIOETANOL KHAIDIR SEKOLAH PASCASARJANA INSTITUT PERTANIAN BOGOR BOGOR 2011 ii iii PERNYATAAN MENGENAI TESIS DAN SUMBER INFORMASI Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis Modifikasi Zeolit Alam sebagai Material Molecular Sieve dan Aplikasinya pada Proses Dehidrasi Bioetanol adalah karya saya sendiri dengan arahan komisi pembimbing dan belum pernah diajukan dalam bentuk apapun kepada perguruan tinggi manapun. Sumber informasi yang berasal atau dikutip dari karya yang diterbitkan maupun tidak diterbitkan dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam Daftar Pustaka di bagian akhir tesis ini. Bogor, Juli 2011 Khaidir NIM. F351070031 iv v ABSTRACT KHAIDIR. Modification of Natural Zeolite into Molecular Sieve Material and Its Application in Bioethanol Dehydration. Under the Supervision of DWI SETYANINGSIH and HERY HAERUDIN.

Puskesmas merupakan fasilitas layanan kesehatan masyarakat tingkat pertama di satu wilayah kecamatan yang berfungsi sebagai pintu masuk gate keeper dalam pelayanan kesehatan. Puskesmas harus dapat memberikan jaminan terhadap penyelenggaraan pelayanan kesehatan masyarakat dan perorangan yang berkualitas, paripurna , adil dan merata, serta mampu memuaskan masyarakat (Kementerian Kesehatan RI 2014). Puskesmas yang merupakan perpanjangan tangan Dinas Kesehatan yang menjadi ujung tombak dalam memberikan pelayanan kesehatan di lapangan harus mampu memberi pelayanan terbaik dan mampu bersaing dengan pihak swasta. Apalagi semenjak tahun 2014 sudah berlaku jaminan kesehatan nasional yang mana seluruh fasilitas kesehatan diberikan kesempatan untuk mengelola sendiri dana kapitasi dan dana kapitasi tersebut diberikan sesuai dengan jumlah keanggotaan BPJS yang berobat di fasilitas kesehatan tesebut. Dalam hal ini masayarakat berhak memilih Fasyankes ataupun praktek dokter swasta mana yang dia anggap layak untuk dipilih dalam memberikan pelayanan yang sesuai dengan harapannya. Beranjak daripada itu makan puskesmas saling berlomba dengan pihak swasta dalam menarik minat masyarakat untuk mempercayakan pelayanan kesehatan kepada puskesmas dengan cara memberikan pelayanan terbaik. Semakin banyak anggota BPJS yang memilih Puskesmas sebagai fasyankesnya maka dana kapitasi puskesmas tersebut juga akan semakin besar.

Tahlil adalah bacaan kalimat tauhid: Lā illaha ilallah (Tiada tuhan selain Allah). Merupakan zikir yang dilakukan oleh umat Islam. Zikir ini dianggap memiliki nilai yang terbesar dan mempunyai banyak keutamaan. Adab Tahlil pada umumnya sering dilakukan pada saat suatu keluarga mengalami kedukaan (ada di antara salah satu familinya yg meninggal dunia), yang sebenarnya dalam islam sendiri tahlil untuk kematian tidak ada. Orang melakukan adab tahlil memiliki maksud untuk menghibur sang keluarga dari duka, dengan makna bahwa semua itu adalah sudah ketentuan dan taqdir Allah SWT agar keluarga yang ditinggalkan tidak larut dalam kesedihan.

Abstrak Pembelajaran matematika selama ini cenderung berpusat pada guru, dimana guru mentransfer pengetahuan yang dimiliki ke pikiran siswa dan siswa menerimanya dengan pasif. Hal ini juga terjadi di MIN Bungcala, masih banyak siswa yang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita. Salah satu contohnya dalam penyelesaian soal operasi hitung yang berkaitan dengan masalah sehari-hari. Adakalanya siswa menjawab soal dengan benar namun mereka tidak dapat mengungkapkan alasan atas jawaban mereka. Hal ini disebabkan karena siswa kurang diberi kesempatan untuk berpikir dan mengungkapkan ide-ide serta menulis dengan bahasa yang benar. Peneliti mencoba menerapan model pembelajaran untuk mengaktifkan siswa dan mengefektifkan proses pembelajaran. Salah satu model yang dapat diterapkan adalah model pembelajaran Think Talk Write (TTW). Rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think Talk Write. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas belajar siswa dan hasil belajar siswa setelah penerapan model pembelajaran Think Talk Write. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV MIN Bungcala Aceh Besar yang terdiri dari 25 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi untuk aktivitas guru dan siswa. Soal tes untuk hasil belajar siswa dengan menggunakan rumus persentase. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh aktivitas guru pada siklus I yaitu 57,33%, pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 74,66%, dan meningkat pada siklus III dengan persentase 93,33%. Aktivitas siswa pada siklus I yaitu 74%, pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 88% dan meningkat pada siklus III dengan persentase 94%. Hasil belajar siswa pada siklus I yaitu 56%, pada siklus II mengalami peningkatan yaitu 68%, dan meningkat pada siklus III menjadi 84%. Dapat disimpulkan bahwa aktivitas guru dalam mengelola pembelajaran dengan penerapan model pembelajaran Think Talk Write pada siklus I, II dan III mengalami peningkatan. Aktivitas siswa dengan penerapan model pembelajaran Think Talk Write pada siklus I, II dan III mengalami peningkatan. Hasil belajar Matematika siswa kelas IV MIN Bungcala Aceh Besar pada siklus I, II dan III mengalami peningkatan secara signifikan. Kata Kunci: Pembelajaran Think Talk Write, Aktivitas Belajar