Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
Grail of Science
Проаналізовано наукові напрацювання українських та закордонних учених з тематики глобальних проблем. Виділено філософський, гносеологічний, генетичний, системний, просторовий, міждисциплінарний підходи до означення сутності та розкриття структури глобальних проблем. Означено, що використання у глобалістиці міждисциплінарного підходу дає змогу розглядати як компонентні так й інтегральні складові глобальних проблем людства; застосування просторового підходу забезпечує їхній розгляд на різних масштабних рівнях.
Питання культурології, 2020
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук № 03 (98) 2017г. Ч II 7 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА НОМИНАЦИИ. НОМИНАТИВНАЯ МЕТАФОРА И МЕТОНИМИЯ В АСПЕКТЕ АНГЛОЯЗЫЧНОГО РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА Ахмад А.О. 1 , Березуцкая Д.О. 2 © 1 Студент; 2 преподаватель, кафедра лингвистического образования, Южный федеральный университет Аннотация Рассмотрены основные способы наименования реалий в английском языке. Проанализированы такие виды номинаций, как первичная и вторичная, выделены основные средства вторичных номинаций. Рассмотрены явления номинативных метафоры и метонимии в английских рекламных текстах.
2015
Large quantity of wastewater is generated as a result of industrial, agricultural and domestic activity of the human society. Final receivers of this water are artificial and natural water pools like reservoirs, rivers, lakes and seas. Nowadays, the accumulation and purification of wastewater is among the most serious ecological problems. Intensive research activity has been carried out on this problem, and wide variety of efficient purification technologies have been developed based on mechanical, physical, chemical and biological processes for separation, isolation, elimination, deactivation and degradation of harmful substances n the wastewater.
KELM (Knowledge Education Law Management)
Skuteczność procesu edukacji obywatelskiej zależy od systematyczności i spójności wdrażania jednolitej polityki przez wszystkie instytucje społeczne, ich gotowości funkcjonalnej i spójności ich działań. Postępowe podejście naukowe do organizacji procesu edukacji obywatelskiej dzieci w wieku przedszkolnym charakteryzuje się praktycznym ukierunkowaniem i poglądem na dziecko przedszkolne jako na już obecnego, a nie przyszłego obywatela (zgodnie z podejściami "krytycznej edukacji obywatelskiej" i "uznania ucieleśnionego działania obywatelskiego"). Jednocześnie krytykom poddawane są anachronistyczne podejścia tradycjonalistyczne, według których dziecko w wieku przedszkolnym jest postrzegane jako obywatel tylko w perspektywie. Również obecnie niewystarczające do realizacji całego niezbędnego spektrum edukacji obywatelskiej są podejścia ukierunkowane wyłącznie na informacyjną, a nie praktyczną stronę uczestnictwa dziecka w życiu publicznym. Słowa kluczowe: kompetencje społeczno-obywatelskie, instytucja edukacji przedszkolnej (IEP), wychowanie obywatelskie, wiek przedszkolny, wychowanie narodowo-patriotyczne, podejście naukowe.
Управление наукой: теория и практика, 2020
Information Technologies and Learning Tools
У статті здійснено теоретичне обґрунтування психолого-педагогічних особливостей професійної підготовки фахівців з інформаційних технологій, адже одним з головних пріоритетів України є прагнення побудувати орієнтоване на інтереси людей, відкрите для всіх і спрямоване на розвиток інформаційне суспільство, у якому інформаційні технології є інструментом соціального розвитку країни. В умовах швидкої зміни технологій від системи освіти вимагається підготовка великої кількості ІТ-фахівців, які володіють певними професійними компетентностями та здатні працювати у постійно мінливих умовах сучасного суспільства. Ця потреба призвела до нового розуміння й оцінки ролі ІТ, обумовленої необхідністю консолідації зусиль світової спільноти у формуванні цілісного гармонізованого підходу до підготовки професійних ІТ-кадрів. Створення умов, що враховують психолого-педагогічні особливості студентів, які спрямовані на успішний розвиток продуктивного мислення та навчальної діяльності − одна з найважливіших...
Sučasnì ìnformacìjnì tehnologìï ta ìnnovacìjnì metodiki navčannâ v pìdgotovcì fahìvcìv: metodologìâ, teorìâ, dosvìd, problemi, 2022
Анотація. В статті описаний основний зміст наукових дискусій на Міжнародному форумі CERME, організованому Європейським товариством досліджень математичної освіти в лютому 2021 року. Автори цієї статті були єдиними представниками від України на цьому форумі. ERME прагне забезпечити обмін інформацією для підвищення ефективності й доступності наукових досліджень у галузі математичної освіти в усьому світі. Особлива увага під час проведення конгресів ERME приділяється питанням сучасних інформаційних технологій навчання. Нині найбільш часто учасники форуму обговорювали проблеми, які стосуються дистанційної практики навчання математики в школі та дистанційної практики фахової підготовки вчителів математики. В центрі наукової дискусії-перспективи змішаного навчання для математичної освіти. Зокрема, програми для змішаної форми професійної підготовки учителів дозволяють досліджувати нове навчальне середовище, яке задовольняє потреби конкретних груп майбутніх та працюючих учителів математики. Серед переваг змішаного навчання: педагогічна доступність, оскільки викладач може отримати доступ до низки нових ресурсів і застосувати нові можливості у процесі конкретного заняття; можливості підключення до заняття на будь-якій відстані та гнучкості розкладу; менша вартість витрат на залучення якісного складу викладачів. Зокрема, онлайн-навчання дає можливість запрошення значної кількості найкращих викладачів з усієї країни. Поява COVID значно вплинула на пришвидшення розробки інструментів, платформ та навчальної техніки для онлайн навчання. Долучення до наукової спільноти ERME може стати важливим чинником появи спільних досліджень актуальних проблем. Варто глибше проаналізувати закордонний досвід та обґрунтувати нові можливості та потреби використання інформаційних технологій навчання в галузі математичної освіти в Україні. Ключові слова: інформаційні технології навчання; математична освіта; підготовка вчителя математики.
Actual Problems in the System of Education: General Secondary Education Institution – Pre-University Training – Higher Education Institution
У статті розглядаються питання готовності педагогічних працівників використовувати інтерактивні методи навчання під час громадянської парламентської просвіти як складової громадянської освіти. У роботі використані результати соціологічного дослідження «Громадянська парламентська просвіта в закладах освіти України», що проводилось авторами у січні 2021р.
Психологія: реальність і перспективи, 2021
Анотація. У положеннях наукової статті автор аналізує концептуальні підходи до вивчення проблеми нормативності у вітчизняній і зарубіжній психологічній науці та рівень дослідженості вказаної проблеми, зокрема, в аспекті психологічного аналізу нормативної поведінки особистості. Автор також здійснює уточнення та подальшу конкретизацію понятійного апарату дослідження, який включає дефініції базових категорій та понять роботи. В рамках статті здійснено аналіз характеру конгруентних зв'язків між нормативністю та нормою. В якості сутнісних атрибутивних характеристик норми, змістовно релевантних предмету дослідження-нормативній поведінці, автор виокремлює: об'єктивність норми, тобто незалежність її від індивідуальної свідомості; низький ступінь усвідомлення; здатність здійснювати регулюючий вплив на поведінку; здатність організовувати поведінку в певному напрямку, тобто виступати в якості формуючого орієнтиру дії; властивість прогнозувати кінцевий результат дій.
Молодь і ринок
Світовий статус англійської мови як наукової спонукає вчених до написання анотацій та дослідницьких статей іноземною мовою, що посприяло впровадженню у закладах вищої освіти нових дисциплін, спрямованих на оволодіння компетентностями з академічного англомовного письма, та появі науково-теоретичних і методичних праць з цієї проблематики. Проте залишаються недостатньо висвітленими питання щодо практики структурування статей та, зокрема, вступу у високорейтингових англомовних світових виданнях. Спираючись на аналіз англомовних статей з психології та соціології, ми розглядаємо вступ як важливу складову, яка має непересічне значення як для автора, так і для читача. Результати дослідження визначають неодмінні та факультативні композиційні фрагменти вступу й надають різноманітні способи його структурування, що допомогає реалізувати авторські наміри, зорієнтувати читача, вмотивувати його до подальшого читання.
Таврійський науковий вісник. Серія: Економіка, 2021
Обов’язковим етапом процесу наукового дослідження є розроблення гіпотези, що створює важливу передумову подальшого дослідження. Постановка проблеми дослідження вибудовує її попереднє пояснення. Перевірка гіпотез звучить науково і може здатися складним завданням, але дійсно може допомогти в поліпшенні роботи компанії та отриманні найбільшої кількості потенційних клієнтів та прибутку. У статті розглянуто теоретичний підхід до формування наукових гіпотез, що може використовуватися під час проведення маркетингових досліджень у контексті загальної методології цього процесу. Зазначено відмінності гіпотези від теорії, описано основні вимоги до гіпотези, рекомендовано структурований підхід до маркетингової гіпотези, наведено приклад маркетингових гіпотез, від перевірки яких залежить успіх нового продукту, зазначено певні правила формулювання гіпотез.
2017
Researchers at the history of social communication and publishing, which investigate their relation to social and political transformations, face the issue of choice of the methodology and methods of scientific research. In this article author describes the concepts of scientific research. Among other things, he states the lack of scientific paradigm theory and practice of publishing that requires creation. Also author offers his own vision of trends and research methods.
ІІ МІЖНАРОДНИЙ ПОДАТКОВИЙ КОНГРЕС, 2021
АКТУАЛЬНІ ПРОБЛЕМИ ДІДЖИТАЛІЗАЦІЇ ТА ГЛОБАЛІЗАЦІЇ В ОПОДАТКУВАННІ У РОЗРІЗІ СУЧАСНОЇ ПРАКТИКИ ЗАПРОВАДЖЕННЯ БЛОКЧЕЙН-ТЕХНОЛОГІЙ
International Academy Journal Web of Scholar, 2019
The essential problems in oil and gas industry are corrosion-fatigue breakage of drill column elements, sticking of drilling and heavy-weight drill pipes, taking place in drilling of directional and horizontal wells. The stickings are caused by friction, emerging between sides of hole and elements of drilling column. The frictions block assurance of core integrity in core receive. The failure resistance by using polymer and composite materials for surface treatment under influence of triboprocess and corrosion-fatigue breakage is considered in the article.The problem of deep well drilling is considered, which is connected with the prevention of the seizure phenomenon between the walls of the drill column and the barrel of deep wells. The design of the coupling connection of casing pipes with a high pressure sealing element is provided to provide the tightness of the casing columns at high pressure and temperature parameters. The elastically deformed state of the pipes with the inser...
Actual Problems of Medicine and Pharmacy
In Ukraine, primary diagnosis of orphan diseases is extremely low. In general, this is explained by the insufficient awareness of primary care doctors, the difficulties of diagnosing acromegaly (АМ). The majority of patients seek help at the stage of development of a bright clinical picture of AM. That is why family doctors and doctors of other specialties (therapists, dentists, endocrinologists, neurosurgeons, orthopedists, cardiologists) need to be highly informed in order to suspect and diagnose the disease in time.
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології, 2017
Перспективи та інновації науки, 2021
The analysis of the state of anti-plagiarism examination and modern software for its is carried out. The results of the initial examination of scientific works are analyzed, problematic aspects are noted and some perspectives and possibilities for overcoming them in the context of approval and implementation of the academic integrity / academic ethics principles, improvement of scientific communication, of educational and scientific activity also are analyzed. The aim of the work was to improve some measures to prevent of academic dishonesty and of academic plagiarism based on an analysis of the current laws ans / or regulations of the Danylo Halytskyi Lviv National Medical University and the experience of some new software introducing. The experience of some adequate new software implementation are individually, taking into account the academic ethics, amount of material submitted for examination, technical aspects of time and cost optimization and economic factors. 5,535 inspections for the presence of academic plagiarism in scientific and educational-methodical works during the three-year period (2018-2020) in the Danylo Halytskyi Lviv National Medical University were carried out. Violations of academic integrity and dishonesty up to the moment of approval for publication in 611 works were stated. Each some antiplagiarism software with similar algorithms, has its own features, advantages, some nuances of search indexing, practical use, interpretation of results. The head of the relevant structural unit is the academic integrity expert and / or the anti-plagiarism examination expert. The responsible person keeps some general analysis of the scientific works based of the scientific / anti-plagiarism inspection results, assessment of the text uniqueness and textual / references validity.
ТУРЦИЯ И ТАТАРСТАН В КОНТЕКСТЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ИНВЕСТИЦИЙ Айтач Дурмаз, Хайрутдинов Р.Р., Хабибуллина Э.К.
2017
As modern teaching involves necessity for the future teachers to acquire basic knowledge at conflictology, which are the ways of solving conflicts and peculiarities of the conflicts which arise during educational and bringing-up process, then a teacher must not only be proficient at the issues mentioned above but also take on the role of a mediator at the conflict situations if required. The article is dedicated to the issue of solving conflicts in the course of educational and bringing-up process. The concept of conflict and peculiarities of analyzing them have been considered as well as the methods of solving conflicts. We noted that the conflicts at educational and bringing-up process stand apart from the combined mass of other conflicts as being a separate class due to a number of peculiarities; they retain common consistent patterns and attributes of arising, behavior and solution of inconsistencies. We consider that pedagogical conflict will be one of the sources for personal growth if it is developed and solved in a constructive way. Exploration and generalization of the experience in conflict management let us to come to the conclusion that one can reach pedagogically efficient solution of inconsistencies with pupils only in case of the child’s direct participation in the process.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.