Artefatos Para O Desenho e a Escrita

Blucher Design Proceedings, 2017

Este estudo, qualitativo e de corte transversal, é resultado de um PIBIC e de um projeto de extensão. O objeto de estudo são artefatos que auxiliem ou possibilitem a atividade da escrita para crianças com as habilidades motoras comprometidas. Assim, teve-se como objetivo analisar o design destes produtos no cenário atual do mercado, na rede municipal de ensino e em pesquisas sobre o tema. Foi realizado um levantamento de artefatos no Mercado e em Escolas Municipais e, posteriormente, foi desenvolvida uma análise do design dos produtos, com base em Löbach, Munari e Bonsiepe, incluindo avaliação da percepção estética dos artefatos por 3 estudantes de Design. Os resultados refletem a dificuldade de acesso aos produtos na Cidade do Recife, a ausência de informações na especificação dos produtos, porém, a categorização dos produtos foi uma experiência inovadora, diante da escassez de respaldo teórico para a análise dos produtos do caráter da pesquisa.

ESAD -Escola Superior de Artes e Design ESG -Escola Superior Galleacia O signo grafado é a unidade de um discurso sistematizado, traduzido na percepção e aquisição de um processo de desenho específico, operacionalizado nos diferentes modos e suportes de inscrição. A escrita enquanto desenho tem uma dimensão concreta, materializada, pensada e definida na respectiva sequência e organização do traçado dos diferentes signos. O desenho encontra-se na fundação da prática gráfica. A correspondência entre desenho e escrita atinge o seu expoente na arte caligráfica, uma vez que o resultado final da acção entre escrevente e instrumento de escrita, tem como principal objectivo a excelência gráfica. O cálamo, a pena e o estilete, eram os instrumentos utilizados para o desenho das letras. A matéria subjectiva mais comum era o papiro, tábuas enceradas, cerâmica e lâminas em metal. Reportamo-nos aos escribas da Idade Média e, particularmente, aos da Renascença, na época em que se estudavam e propunham diferentes formas de escrita-desenho. Na Renascença, a compreensão do desenho como ferramenta específica da grafia e da arte caligráfica, atingiu o auge, assistindo-se ao aparecimento de formas de grafias mais livres que a dos séculos seguintes, durante os quais se foi verificando uma institucionalização ao nível dos seus parâmetros formais. Na actualidade, a escrita grafada manualmente não se rege por qualquer padrão gráfico ou cânone artístico. O sentido da visão

ILUMINURAS

Ingold reivindica uma antropologia das linhas. Assim, o desenho de um meshwork parte da premissa de que “todo ser vivo é uma linha, ou, melhor, um feixe de linhas”. No entanto, embora desenhos, fotos, gráficos coexistam com a escrita na grafia antropológica, nesse campo de conhecimento é a escrita a englobante. A experiência proposta por este ensaio é contrapor conceitos de linhase tentaular e traduzir narrativas de vida em meshwork, para sugerir que linha, escrita e desenho em antropologia podem entrelaçar-se como grafias (não gráficos, stricto sensu, mas os incluindo) companheiras, como os barbantes da cama de gato (Haraway, 2016).

EDUFES, 2019

Escrever é construção ou marcenaria, sempre paulatina, feita de persistências e demoras, longo percurso não só dos dedos nas teclas ou da mão marcando o papel, mas do encontrar as palavras e colocá-las assentadas umas sobre as outras. Comporta o risco da rigidez e o risco de desmoronamento.

2012

O artigo pretende apresentar algumas reflexoes sobre a obra Barco a Seco , de Rubens Figueiredo. Na obra, o ato literario se encarrega de abrir circunstâncias para a relacao entre literatura e artes plasticas. No entanto, ao longo das paginas, questoes como o duplo, o falsario, o simulacro e, mesmo a possivel falsificacao das obras do pintor-personagem, deixam pistas sobre o fingimento atuante no proprio texto. Neste sentido, apresentamos algumas possiveis ideias para a leitura dessa obra, a partir, principalmente, da seguinte questao: os recursos literarios na obra estabelecem um jogo de fingimento, no qual o leitor tem um papel a cumprir, ao abrir algumas possibilidades de leituras na medida em que se falseia a autoridade necessaria para discursar sobre artes plasticas. Quando parece falar do Outro (pintura), o texto continua tratando de Si, pois utiliza os proprios codigos, os proprios instrumentos, a sua propria linguagem, Nossa leitura interessa-se, entao, pelo texto que se esc...

Porque se expõe gravura? É a gravura uma arte? Dúvidas antigas, que permanecem intactas para muitos. E, contudo, a gravura vive connosco há séculos, nos livros, nas paredes das nossas casas, nos mapas que nos esclarecem os sentidos do mundo. Semelhante proximidade afastou-nos da sua natureza artística. Se a definição inicial oferece uma aparente simplicidade (é tudo aquilo que tem uma matriz), existem, porém, complexidades anexas que revelam um universo mais rico e surpreendente. Neste texto, procurei seguir a história desta disciplina tão próxima do desenho, e tomar o pulso de algumas abordagens contemporâneas à sua natureza artística.

Projética, 2023

ARTEFATOS CULTURAIS: a narrativa do vocabulário franciscano RESUMO: Este artigo apresenta um levantamento iconográfico da figura de São Francisco de Assis-santo da religião católica, que protagonizou uma revolução na maneira de sentir e de representar o mundo exterior, sugerindo um novo jogo de emblemas e atributos figurativos para representar a religião cristã. O levantamento atuou como suporte para a discussão do design e da história da arte, para reconhecer os sentidos atribuídos no estabelecimento da configuração dos artefatos sacros e culturais.

Revista Digital do LAV, 2013

Antimonumentos entre a Escultura e os Quadrinhos Resumo Este texto aborda uma intervenção artística ocorrida dentro de um projeto que alia as linguagens da escultura e das histórias em quadrinhos. São explicitados alguns referenciais poéticos do trabalho (Gustavo Nakle, Honoré Daumier e Angelo Agostini) e também questões relativas a seus processos de criação e recepção, num diálogo com o humor e os conceitos de ruído comunicacional e de antimonumento. Palavras-chave: Escultura; história em quadrinhos; antimonumento; arte pública.