Contohskripsi1

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya khususnya bagi penulis yang telah menyelesaikan makalah laporan metode ilmiah yang berjudul "Pengaruh cahaya terhadap perkembangan dan pertumbuhan kacang hijau" Dalam menulis karya ilmiah ini, alhamdulillah penulis tidak mendapatkan kendala -kendala, sehingga penyelesaiannya dapat dikerjakan dengan baik. Selain itu penulis juga mengucapkan terima kasih kepada guru sebagai pembimbing, orang tua dan semua orang yang terlibat yang telah memberikan dorongan dan motivasi sehingga karya ilmiah ini dapat terselesaikan.

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT pencipta alam semesta, Allah Azza wa Jalla yang telah memberikan ilham dan hikmah yang tidak kering-keringnya bagi kita sebagai hamba-Nya. Shalawat dan salam kepada baginda Rasulullah Muhammad SAW, keluarga dan sahabatnya sekalian. Rasul yang memberikan syafaat kepada kita umatnya di dunia dan akhirat. Dengan berkat Rahmat dan Hidayah dari Allah SWT juga, penulis telah mampu menyelesaikan karya ilmiah ini yang berjudul " Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Model Problem Solving di Kelas V MIN Rukoh Kota Banda Aceh ". Dalam penulisan karya ilmiah ini tidak terlepas dari dukungan berbagai pihak dalam bentuk moral maupun material, tanpa bantuan tersebut maka skripsi ini akan mengalami kesulitan dalam penyelesaiannya. Oleh sebab itu penulis megucapkan terima kasih yang tak terhingga kepada semua pihak terkait secara akademis maupun non akademis, teristimewa kepada Ayahanda saya Bustami, Almarhumah Ibunda tercinta Raudhah (semoga selalu diterima di sisi-Nya), dan keluarga yang selalu memberikan dukungan dan semangat yang sangat luar biasa. Selanjutnya ucapan terima kasih saya yang sebesar-besarnya juga kepada Bapak Mawardi, M. Pd selaku pembimbing satu dan juga Ibu Darmiah M. Ag

s

Tujuan pembangunan nasional pada dasarnya sejalan dengan tujuan pendidikan nasional Indonesia sebagaimana yang tercantum dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 bahwa pendidikan nasional berdasarkan Pancasila yang bertujuan untuk meningkatkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, kecerdasan, keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian, dan mempertebal semangat kebangsaan serta rasa cinta pada tanah air agar dapat menumbuhkan manusiamanusia pembangunan yang mampu membangun dirinya sendiri dan bersama-sama bertanggung jawab atas pembangunan bangsa. Uraian di atas ditegaskan pula oleh Suprihatin, dkk (1993:1) yang mengemukakan bahwa : " Hakikat pembangunan adalah membangun manusia seutuhnya dan pembangunan seluruh masyarakat. Oleh karenanya pelaksanaan pembangunan selayaknya mengikutsertakan aspek sumber daya manusia selain aspek sumber daya lainnya. Sehingga, manusia tidak saja dianggap sebagai sasaran pembangunan tetapi juga sebagai pelaksana / subjek pembangunan " Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 8 Makassar dalam hubungannya dengan dua uraian di atas merupakan salah satu sekolah kejuruan yang menyelenggarakan proses kegiatan belajar mengajar kepada anak didik yang berorientasi penuh terhadap pemenuhan kebutuhan tanaga kerja siap pakai untuk industri-industri pariwisata yang relevan seperti hotel, restoran dan usaha jasa pariwisata lainnya. Hingga saat ini SMK Negeri 8 Makassar mengasuh beberapa jurusan / program keahlian antara lain ; Program Perhotelan, Program Tata Rias (Kecantikan), Program Busana dan Program Tata Boga. Dalam proses pembelajaran kelas, digunakan pembelajaran sistem blok. Artinya pembelajaran disajikan dalam bentuk teori dilakukan selama satu minggu dan kemudian dilakukan praktikum selama satu minggu pula, sehingga dengan sistem ini mampu meningkatkan kompetensi atau kemampuan siswa dalam bekerja. Seluruh rangkaian kegiatan pembelajaran teoritis maupun praktikum yang dilaksanakan baik dalam kelas maupun di luar kelas pada akhirnya akan dilakukan pengujian atas penguasaan keterampilan-keterampilan yang pernah diajarkan dalam sebuah uji kompetensi sehingga hasil uji kompetensi ini akan menentukan siswa-siswi yang bersangkutan dapat dinyatakan kompeten atau tidak kompeten dalam bentuk pemberian sertifikat dari lembaga sertifikasi terhadap masing-masing bidang keterampilan yang diujikan. Uji kompetensi melalui beberapa tahap pelaksanaan, mulai dari penyusunan proposal kerja (proposal project work) oleh siswa peserta uji kompetensi, verifikasi internal BAB II TINJAUAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. TINJAUAN PUSTAKA

Penelitian tentang preferensi penemuan informasi melalui sumber informasi: studi deskriptif mengenai pemilihan sumber informasi di kalangan jobseekers di kota Surabaya ini merujuk pada situasi yang terjadi yaitu kebutuhan informasi yang semakin kompleks. Informasi yang beredar di masyarakat semakin banyak dan acak menyebabkan seseorang kesulitan mencari informasi serta membedakan antara informasi yang benar dan akurat dengan informasi palsu yang dibuat untuk kebutuhan sensasi belaka (hoax) atau untuk keuntungan pihak tertentu. Keberadaan informasi ini membantu kita dalam mencapai tujuan tertentu dan sangat membantu dalam proses pengambilan keputusan. Pengambilan keputusan ini diawali dengan bagaimana langkah seseorang ketika melakukan proses penemuan informasi yang dibutuhkan, salah satunya ialah kegiatan jobsekers ketika akan mengakses dan mencari informasi mengenai seputar lapangan pekerjaan yang diharapkan melalui beberapa sumber informasi, baik dalam media cetak maupun non cetak (elektronik).