MODUL AJAR HAKIKAT ILMU KIMIA

Imam Sidiq, 2023

Modul Ajar yang berisi materi Hukum Dasar Kimia

Vonia Suci Widiastuti, 2022

Melalui model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan menggunakan pendekatan Scientific dan diintegrasikan menggunakan media PPT interaktif diharapkan peserta didik dapat mengolah informasi dari berbagai sumber pembelajaran (literasi), memiliki rasa ingin tahu, sikap teliti dalam melakukan pengamatan, bekerjasama (collaboration) dalam kelompok belajar, berani mengemukakan pendapat, menjawab pertanyaan, dapat menentukan orde reaksi berdasarkan data hasil percobaan serta dapat Persamaan Laju Reaksi 5 | 12 memamparkan hasil pengolahan data persamaan laju reaksi dengan benar, sehingga dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikatif, dan kolaborasi (Kompetensi Abad 21-4C)

Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan tanaman Dosen pengampu : Luluk Fajri, M.Pd KELOMPOK 2 Anggota: Prodi: SAINS STKIP PGRI NGANJUK 2015 Kata Pengantar Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya sehingga Metode Ilmiah ini yang bertujuan " Mengetahui Pengaruh Cahaya Terhadap Pertumbuhan Tumbuhan " dapat kami selesaikan. Makalah ini dibuat untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Kimia Dasar I. Dalam penyusunan metode ilmiah ini banyak pihak yang telah membantu kami baik secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat kami sebutkan satu-persatu. Oleh karena itu kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang telah membantu kami tersebut baik yang secara langsung maupun tidak langsung.

Hak Cipta Dilindungi Undang-undang Dilarang mengcopy sebagian atau keseluruhan isi buku ini untuk kepentingan komersial tanpa izin tertulis dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan KATA SAMBUTAN iii Peran guru profesional dalam proses pembelajaran sangat penting sebagai kunci keberhasilan belajar siswa. Guru profesional adalah guru yang kompeten membangun proses pembelajaran yang baik sehingga dapat menghasilkan pendidikan yang berkualitas. Hal tersebut menjadikan guru sebagai komponen yang menjadi fokus perhatian pemerintah pusat maupun pemerintah daerah dalam peningkatan mutu pendidikan terutama menyangkut kompetensi guru. Pengembangan profesionalitas guru melalui program Guru Pembelajar (GP) merupakan upaya peningkatan kompetensi untuk semua guru. Sejalan dengan hal tersebut, pemetaan kompetensi guru telah dilakukan melalui uji kompetensi guru (UKG) untuk kompetensi pedagogik dan profesional pada akhir tahun 2015. Hasil UKG menunjukkan peta kekuatan dan kelemahan kompetensi guru dalam penguasaan pengetahuan. Peta kompetensi guru tersebut dikelompokkan menjadi 10 (sepuluh) kelompok kompetensi. Tindak lanjut pelaksanaan UKG diwujudkan dalam bentuk pelatihan guru paska UKG melalui program Guru Pembelajar. Tujuannya untuk meningkatkan kompetensi guru sebagai agen perubahan dan sumber belajar utama bagi peserta didik. Program Guru Pembelajar dilaksanakan melalui pola tatap muka, daring (dalam jaringan) dan daring kombinasi tatap muka dengan dalam jaringan.

2023

Ilmu kimia merupakan bagian dari ilmu pengetahuan alam yang mempelajari struktur dan sifat materi (zat), perubahan materi (zat) dan energi yang perubahan tersebut.

NOVI, 2020

MODUL DASAR OTOMOTIF KELAS X SMK, 2024