LK 3.1 Best Practices ANIF TERSINA H
tersina hidayati2022, Best Practice Pelaksanaan Pembelajaran dengan MOdel Problem BAsed Learning
Sign up for access to the world's latest research
checkGet notified about relevant papers
checkSave papers to use in your research
checkJoin the discussion with peers
checkTrack your impact
Related papers
LK 3.1 Menyusun Best Practices DINA ASHFIA
BEST PRACTICE (DINA ASHFIA), 2022
Best Practice ini disusun menggunakan metode STAR (situasi, tantangan, aksi, refleksi hasil dan dampak) terkait pengalaman mengatasi permasalahan dalam pembelajaran. Kegiatan ini sudah dilakukan di sekolah tempat saya mengajar dan merupakan pengalaman terbaik dalam pembelajaran di kelas
LK 3.1 MENYUSUN BEST PRACTICES (ALISARFIA)
Alisarfia, 2022
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
LK 3.1 Best Practices RISTANTI HANDAYANI
Ristanti Handayani, 2022
Sekarang ini minat atau ketertarikan siswa dalam mengikuti pelajaran di kelas terutama kelas delapan mengalami penurunan. Penurunan minat siswa dalam mengikuti pelajaran mempunyai andil yang sangat besar dalam penurunan hasil belajar siswa. Dalam rangka usaha meningkatkan minat siswa dalam mengikuti pelajaran terutama dalam materi membuat invitation card, kami mencoba menerapkan model baru, model pembelajaran yang dipakai adalah PJBL, dimana siswa diminta aktif dalam kegiatan berdiskusi baik dengan kelompok sendiri maupun dengan kelompok lain. Ketika siswa belajar dengan teman sejawat, mereka lebih merasa enjoy, rileks dan fleksibel dalam mengungkapkan suatu ide atau gagasan dalam memahami materi maupun menyelesaikan suatu masalah dalam materi tersebut. Dalam metode PJBL, guru hanya sebagai motivator dan fasilitator sehingga pembelajaran ini berpusat pada siswa dan diharapkan bisa membentuk kepercayaan diri dari dalam diri siswa dalam mengungkapkan pendapat atau gagasan sehingga siswa bisa lebih aktif dalam pembelajaran ini. Ketika siswa sudah merasa percaya diri, maka mereka bisa menggali potensi diri dalam memahami dan menyelesaikan masalah yang ada di dalam materi yang sedang mereka pelajari. Sehingga, hal ini bisa berbanding lurus dengan hasil belajar siswa tersebut
LK 3.1 Best Practices - SINTA SARASWATI
Sinta Saraswati, 2022
Best Practice penerapan model pembelajaran Peoblem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik.
LK 3.1 best practice Asma Diani
BEST PRACTICE LK 3.1 PPG DALJAB KATEGORI 2 TAHUN 2022 UNIVERSITAS ALMUSLIM ACEH
LK 3.1 BEST PRACTICES
tutik alawiyah, 2023
tugas best practice ppg matematika dalam jabatan kategori 1 gelombang 2
LK 3.1 Menyusun Best Practices LILIAN
Lilian puspayanti, 2022
Praktik pembelajaran Bahasa Inggris merupakan salah satu usaha untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berbahasa Inggris. melalui pendekatan T-Pack diharapkan siswa lebih termotivasi dalam belajar serta dengan pembelajaran yang bervariasi bisa meningkatkan tingkat konsentrasi dan semangat siswa dalam belajar.
LK 3.1 Menyusun Best Practices Cintia Agustina
Cintia Agustina, 2022
Menyusun Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Siswa Dalam Pembelajaran
LK 3.1 Best Practices (Martha Asa)
Tugas PPG Daljab, 2022
Menyusun best practices (Praktik baik) ini menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil dan Dampak). Dalam penyusunan guru menceritakan pengalaman mengajar setelah melakukan Praktik Pengalaman Lapangan Siklus 1 dan 2. Dengan menggunakan model Pembelajaran Discovery Learning dan Problem Based Learning (PBL) dikelas VII materi "Self Introduction dan Public Places"
LK 3.1 Menyusun Best Practices A
LK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3 1 Best Practices RTL ISTIKHANAH
Best praktis dengan metode PBL, 2022
rendahnya motivasi belajar siswa dalam mapel IPA khususnya dalam materi pemisahan campuran membuat penulis melakukan inovasi pembelajaran agar lebih menarik. metode problem based learning menjadi satu solusi yang digunakan untuk mengatasi masalah tersebut.
LK 3.1 Menyusun Best Practices - Oktivita
Best Practice PPG Daljab Tahun 2022
Best Practice merupakan tulisan ilmiah yang terkait dengan pengalaman dalam melaksanakan tugas dan dibuktikan dengan metode kerja yang digunakan untuk menunjukkan keunggulan dengan penekanan dengan menunjukkan pengalaman terbaik bagi seorang guru. Dalam Progam Pendidikan Profesi Guru, diwajibkan untuk menyusun best practice dengan metode STAR (Situasi, Tantangan Aksi dan Refleksi.
LK 3.1 Menyusun Best Practices Oktavianus Tahu
OKTAVIANUS TAHU, 2022
Cerita Praktik Baik (Best Practice) Menggunakan Metode Star (Situasi, Tantangan, Aksi, Refleksi Hasil Dan Dampak) Terkait Pengalaman Mengatasi Permasalahan Peserta didik Dalam Pembelajaran
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.