O desenvolvimento do sistema das preposições na língua portuguesa

2001

A lingua falada no Brasil e notoriamente diferente daquela descrita pela gramatica tradicional (GT). Assim, a gramatica prescritiva nao preve a variacao do sistema preposicional, mesmo quando os falantes do Portugues do Brasil (PB) omitem a preposicao em diferentes contextos sintaticos. No caso especifico das oracoes relativas, a GT admite apenas uma forma de relativizacao, porem, na realidade, tres estrategias sao utilizadas. Apenas duas destas estrategias sao preposicionadas, sendo a relativa que nao usa preposicao a mais frequente. Na nossa pesquisa buscamos estabelecer as regras que motivam a omissao da preposicao no PB, e assim apresentar uma alternativa a analise da GT.

Uniletras, 2013

Resumo: O que pretendemos neste artigo é mapear as intuições produzidas em gramáticas tradicionais que se aproximam da noção de primitivos semânticos postulado na segunda metade do século XX. Juntamente com isso, procuramos desmistificar o discurso corrente de que as chamadas gramáticas tradicionais são meras repetições seculares. Ao contrário do próprio discurso normativista, o qual postula que a preposição não contém significado independente, algumas gramáticas fazem apontamentos bastante originais acerca dessa classe. Nesse sentido, apontaremos uma incongruência dentro do sistema teórico da gramática tradicional, qual seja o de que o discurso normativista contradiz o próprio conteúdo da obra. Ao contrário, em certas obras a descrição da classe das preposições vai até além daquilo que caberia a um compêndio dessa natureza.

The present work consists in a theoretical practical reflection of our teaching experience as a teacher intern of Portuguese foreign language, accomplished at Stockholm university in the school year of 2015-2016, with an Eramus+ internship programme. This experience had as a main focus the teaching of some prepositions in portuguese, following two methodologies: grammatical workshop and speeche pedagogy, having oral communication as the major practice. Such choice resulted from the difficulties that we have diagnosed in the use of the prepositions by the students. The fact that we have chosen that grammatical domain, does not mean that we have only worked grammar, more specifically, the prepositions. Divided in three parts, in this report we problematize, firstly, the implications of the pluricentric nature of the Portuguese language, considering the specific characteristics of the students and teachers in Stockholm. We continue with a presentation of what the main portuguese grammars refer, concerning the grammatical preposition category, making a brief presentation of that grammatical topic; then, after presenting our informants, our teaching strategy as well as the material developed throughout this teaching practice, in a free course, at Stockholm university, critically presenting the obtained results. We finish this paper with some conclusions.

DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada

RESUMO O livro terceiro da Clavis Prophetarum (Clavis III PT), da autoria do padre António Vieira, na sua tradução portuguesa do ano 2000, constitui o corpus deste trabalho. Para se poder trabalhar este corpus, precisamos de recursos linguísticos eletrónicos formalizados de forma a obter a maior cobertura possível e passíveis de serem utilizados em sistemas adequados. Para o Português dispomos já de recursos dignos de confiança, desenvolvidos desde a década de 90 pelo LabEL5 - Laboratório de Engenharia da Linguagem. Este artigo tem como objetivo principal a elaboração de regras de desambiguação automática das preposições e respetivos sintagmas bem como a avaliação da eficácia da sua aplicação, de forma a permitir posteriores abordagens fiáveis no estudo desta categoria no corpus usando técnicas automáticas. A metodologia utilizada descreve pari passu as anotações, as ocorrências e a criação dos recursos eletrónicos considerados essenciais ao processo de desambiguação.

LaborHistórico, 2020

Almejamos descrever panoramicamente a combinação de prefixos no galego-português dos séculos XIII a XVI, mediante uma análise de vocábulos prefixados depreendidos de um corpus textual representativo desse macrossistema linguístico em seu arco temporal arcaico. O que aqui denominamos de combinação ou combinatória de prefixos, como os próprios termos sugerem, consiste na adjunção de um prefixoa um vocábulo já prefixado, como, por exemplo, em arrenegado (a(d)- + re-), desencaixotar (des- + en-) e reconfirmação (re- + com-). Embora presente no vernáculo desde os seus primórdios (na verdade, algo que já se verifica na língua latina), a combinação de prefixos tem sido pouco explorada nas línguas românicas e na sua matriz genolexical. Apresentaremos alguns comentários descritivo-analíticos sobre a configuração do fenômeno no período recortado, fincados na observação dos moldes combinatórios entre os formativos envolvidos, com a identificação daquelas unidades prefixais que se prestam a essa operação, quais têm maior capacidade geradora e em qual posição normalmente figuram. A proposta vem pautada no lastro teórico-epistemológico das premissas fundamentais da morfologia histórica, numa visão epistemológica compromissada com o fato linguístico, com a valorização do dado empírico e com a consideração do evidente fator diacrônico da língua, apoiando-se em uma intersecção entre informações de natureza histórica e um olhar sistêmico dos processos morfolexicais.

2019

As gramáticas normativas trazem uma gama restrita de conhecimento a respeito das preposições, limita-se em conceitos à luz da Morfologia, e indica regras de regência no estudo da Sintaxe. O ensino de Língua Portuguesa é limitado a uma lista de preposições e a formação por composição e contração. Este artigo visa realizar uma análise da preposição desde e desde de, tendo como corpora de investigação o Português Popular e o Português Culto da cidade de Vitória da Conquista– BA, assim, ampliar o conhecimento de língua tendo a preposição em uso como objeto de estudo. Através da Sócio-História é possível conhecer a história social da Língua Portuguesa, submetendo a um estudo sistemático da preposição desde e suas variações, e, para este fim, perfazendo o percurso histórico da mesma: com as preposições latinas de e ex, que deram origem a desde, até a sua consolidação na língua românica que corresponde à forma como a conhecemos, desde. Como aporte teórico, utilizamos a teoria funcionalista...

2016

Communication systems developed by human societies will complexifying within processes of slow and gradual changes . To know and understand the structure of a language , one must study the states of the object language understanding at various points in its history to later arrive at the diachronic analysis allows us to understand the changes as an evolutionary process. Many languages have become extinct and others are in the process of disappearing , however, languages with higher stability are those that were fixed in writing , reaching levels that allowed grammatization formalize structures , along with the systems and subsystems idiomatic . Prepositions , for example, are words that make up the structure of the Portuguese Language , as well as composing the morphological , syntactic and semantic systems of spoken and written language . Prepositions , in Portuguese , although no significance in themselves , are also part of the lexical and vocabular systems . The diachronic study...

Veredas - Revista de Estudos Linguísticos, 2020

Este artigo descreve a emergência dos prefixos a-, eN- e deS- na produção de crianças falantes de português brasileiro com foco na produção de formas analisáveis a partir de: comparação da ocorrência de formas não-prefixadas e prefixadas com raiz comum; análise da frequência da forma na fala adulta (input); produção de formas inovadoras. O corpus em análise contém 160 sessões de gravação de produções espontâneas de três crianças entre três e cinco anos. Os resultados mostram que, dentre as formas prefixadas com composicionalidade semântica, 53% apresentam presença prévia da forma sem o prefixo; isto é, são possivelmente analisáveis; a emergência de formas prefixadas analisáveis aumenta com o avanço da idade (p.valor = .030) e o prefixo mais analisável e inovador é o deS-.

Etudes Romanes De Brno, 2009

Linguagens & Cidadania, 2017

Após uma breve explanação acerca do sistema ortográfico do português, sua natureza e principais características, fazemos a descrição e a análise dos erros ortográficos encontrados em textos produzidos por crianças que cursam as séries iniciais em duas escolas da Rede de Ensino da cidade de Pelotas. Focalizamos, logo após, dois tipos de erros: um que é decorrente da arbitrariedade do próprio sistema e outro que é motivado pela não observância de regras contextuais. Com a apresentação e a discussão dos resultados pretendemos oferecer subsídios para o desenvolvimento de propostas para o ensino da ortografia.