Sosialisasi dan bimbingan teknik kewirausahaan yang telah dilaksanakan selama ini ternyata masih belum memadai untuk menjangkau seluruh guru/madrasah dalam waktu yang relatif singkat. Intensitas dan kedalaman penguasaan materi kurang dapat dicapai dengan kedua strategi ini karena terbatasnya waktu. Berdasarkan kenyataan tersebut dan demi mendukung peran guru/madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan di sekolah/madrasah maka dibutuhkan guru/madrasah yang kuat. Dengan guru/madrasah yang kuat diharapkan dapat membimbing, menjadi contoh, dan menggerakkan guru dalam peningkatan mutu pendidikan di sekolah/madrasah.
Basri Bado hasn't uploaded this paper.
Create a free Academia account to let Basri know you want this paper to be uploaded.
