Perbandingan Teori Jean Piaget dan Ivan Pavlov

Cindy Febriani Thalia, 2022

2022

Raihan Fitriah, 2022

Ameira Shana Sugiyarto, 2022

Kognitif adalah salah satu ranah dalam taksonomi pendidikan. Secara umum kognitif diartikan sebagai potensi intelektual yang terdiri dari tahapan:

Assalamualaikum wa rahmatullahi wa barakatuh… Alhamdulillah, setinggi-tinggi kesyukuran dipanjatkan ke hadrat Ilahi atas nikmat dan kurnia-Nya, dapat kami menyiapkan assignment Psikologi dan Sains Tingkah Laku ini dalam masa yang telah ditetapkan. Di sebalik kejayaan dan keberhasilan kami dalam mencari maklumat bagi tugasan ini, terdapat insan-insan lain yang turut berdiri bersama kami.

2020

Teori Piaget dan Vygotsky merupakan gunung besar dalam dunia pendidikan. Berdasarkan perbandingan antara dua teori dengan membahas tiga jurnal, pendidik dapat menemukan keunggulan dan implikasi yang dapat diterapkan dunia pendidikan untuk perkembangan kognitif. Implikasi dari Piaget dan Vygotsky dapat disimpulkan bahwa tidak ada teori yang sempurna dan tepat untuk digunakan semua kondisi dan situasi dengan tanpa pengecualiaan. Karena itu, perlu saling melengkapi kelemahannya antara teori Piaget dan Vygotsky. Kasus Victor mengingat kembali kepentingan waktu yang tepat untuk tugas pengembangan dalam baik fisik maupun mental. Implikasi kedua adalah pendidik mampu memfasilitasikan bantuan dan dorongan baik internal maupun eksternal dari budaya sosial, dan bahasa serta berbagai artefak budaya sebagai mediasi. Selain itu, diperhatikan proses akomodasi dan asimilasi siswa untuk memperluas skemanya dengan memfasilitasi ZPD dan orang lain sebagai berperan scaffolding. Kemudian, pendidik haru...

Mempertimbangkan Teori Perkembangan Kognitif Jean Piaget dalam Pembelajaran PAI, 2009

Piaget telah terkenal dengan teorif!Ja mengenai tahapan dalam perkembangan kognisi. Implikasi teori perkembangan kognitif Piaget dalam pembelqjaran P AI antara lain; tekanan pada keaktifan peserta didik, melibatkan partisipasi peserta didik, belqjar aktif, dan guru berperan sebagai jasilitator pengetahuan, mampu memberikan semangat belqjar, membina dan mengarahkan peserta didik. Guru harus mampu menghadirkan materi pelqjaran P AI yang membawa peserta didik kepada suatu kesadaran untuk mencari pengetahuan baru.

An-Nisa' : Jurnal Kajian Perempuan dan Keislaman

Cognitive development is a change processes of human life in understanding, managing information, solving problems and knowing something. Jean Piaget is one of a figures studied cognitive development and said about cognitive development steps. Jean Piaget is also a biologist who links the physical maturity development with cognitive development steps. These steps are the motoric sensory step (0–2 years), pre-operational (2-7 years), concrete operations (7–11 years) and formal operations (11–15 years). In understanding the world actively, a child uses a scheme, assimilation, accommodation, organization and equilibration. A child's knowledge formed gradually in line with the information experience found. According to Piaget, children undergo a definite sequence of cognitive development steps. In this theory, children predicted to have maturity quantity and quality based on the steps passed. a step of cognitive development is a continuation of previous cognitive development. Cognit...