Educar en Democracia-mzv.pdf

Revista Pensamiento Social, 2021

Una propuesta para la educación que busca desarrollar capacidades de ciudadanía, recogiendo experiencias y analizando críticamente posiciones educativas para encontrar aquellas que conducen al bien común

Una de las más importantes lecciones que podemos extraer del examen de la vida económica es que el bienestar de una nación, así como su habilidad para competir, están condicionadas por una única y difundida característica cultural: el nivel de confianza inherente a la sociedad".

Xihmai, 2019

ResumenEste artí­culo explora la relación entre democracia, participación ciudadana y educación a través de diversas consideraciones sobre la necesidad y el tipo de educación que se requiere para el buen funcionamiento de una democracia con aplicaciones a la realidad nacional y latinoamericana. Se sigue el método: ver, juzgar y actuar, empezando por considerar algunos hechos que nos impactan, siguiendo con una reflexión histórica y filosófica, y concluyendo con algunas reflexiones y propuestas de acción.Palabras clave: Educación, Democracia, Ciudadaní­a, Participación, Ética. This article explores the relationship between democracy, citizens’ participation and education through some considerations about the need and kind of education required for democracy’s good development, with applications to our national and Latin American situation. It follows the method of: seeing, judging and acting, that is: it begins by considering some real facts, goes on with a philosophical and historic...

En 1916, con la publicación de su libro Democracia y educación, John Dewey nos invitaba a compartir la idea de que una sociedad democrática, debe ser un propósito de la vida asociada basada en la comunicación, la circulación del conocimiento y la participación interesada de todos los miembros de la comunidad en un proceso educativo especialmente orientado a la adquisición de las habilidades de la convivencia colaborativa, pacífica y solidaria.

Seminario para optar al Grado de Licenciado en Ciencias Políticas y Gubernamentales, 2016

Se reflexiona sobre el concepto de "lo político" entendiéndolo como necesidad fundamental para el estudio teórico y práctico de la política, pues a partir de allí se fijan los lentes con que se observan y analizan los fenómenos políticos. Los fenómenos analizados en este trabajo son la Democracia, el Debate, y la Formación Ciudadana.

Educación y ciudad, 2012

En este escrito se reflexiona acerca de las implicaciones de la enseñanza de la filosofía en la formación ético política de los ciudadanos, basando la reflexión en la perspectiva de H.W. Kilpatrick, filósofo norteamericano de la escuela de la pedagogía activa y en el modelo de formación griego, cuyo trabajador principal es el pedagogo, esclavo encargado del niño en sus primeros años, para luego relacionar las condiciones de la educación actual y la formación para la democracia. Finalmente, se reflexiona acerca de las implicaciones de la formación para la vida democrática en el desarrollo de una sociedad más justa y civilizada, en nuestros días.

Revista Educación y Ciudad, 2015

Hemos publicado recientemente un libro bellamente editado por elIns ti tu to para el Desarrollo de la Democracia Luis Carlos Galán, titulado: Formación y Educación para la Democracia en Colombia)Apuntes para un Estado del Arte. Por un azar que no escogimos,la carátula reprodujo un cuadro de Van Gogh: Sembrador al sol poniente, fechado en 1888, casi exactamente un siglo antes del derrumbe del Muro de Berlín que marcaría el fin del socialismo existente, como se le llamaba, y, para algunos, el fin de la historia.