A questão das fronteiras interdisciplinares em linguística

Alea : Estudos Neolatinos, 2008

Depois de mostrar que a interdisciplinaridade é da natureza dos estudos lingüísticos, porque a linguagem é multiforme e heterogênea, este trabalho expõe os dois modos básicos de fazer ciência, um regido pelo princípio da exclusão e outro governado pelo princípio da participação, que produzem, respectivamente, a especialização e a sua ultrapassagem. A partir daí, discute as vantagens e os problemas da disciplinaridade, apresenta as razões pelas quais hoje a interdisciplinaridade é um universal positivo do discurso e conceitua, com base na etimologia, os termos interdisciplinaridade, multidisciplinaridade, pluridisciplinaridade e transdisciplinaridade. Examina os vínculos da lingüística com outras ciências, para terminar traçando um histórico das relações entre lingüística e literatura no Brasil.

2020

O grupo de pesquisa, “Relações de Fronteira: história, política e cultura na tríplice fronteira Brasil, Argentina e Uruguai” se constitui de pesquisadores das áreas de Ciências Humanas, Ciências Sociais e Sociais Aplicadas. Essa característica interdisciplinar possibilita múltiplas abordagens sobre as fronteiras do Cone Sul. Entre esses pesquisadores temos: historiadores, arqueólogos, geógrafos, filósofos, sociólogos, psicólogos, cientistas políticos, administradores, bacharéis em serviço social, direito, comunicação e gestão ambiental. Destaca-se nesse grupo, a presença de jovens pesquisadores que da graduação, já transitam em programas pós-graduação stricto sensu o que nos diz da capacidade renovação do grupo de pesquisa na sua formação, sem perder o olhar sobre as fronteiras do sul. Nessa 4ª edição, “Relações de Fronteira e Interdisciplinaridades”, os trabalhos aqui apresentados, estão compostos em três grupos que nos permitem compreender e perceber diversos momentos da “... tríplice fronteira Brasil, Argentina e Uruguai”. No primeiro grupo de trabalhos, temos abordagens históricas, geográficas, geopolítica, politicas, econômicas e ambientais perfazendo um percurso até meados do século XX. Esses trabalhos por sua vez nos dizem de concepções diferentes de regiões e fronteiras, resultados também das dinâmicas dos processos históricos e sociais e de lugares de saberes, de trocas, de experiências e vivências e (re) produtoras de memórias e identidades. No segundo grupo, os trabalhos se voltam para um olhar amiúde sobre a fronteira, no séc. XXI, como: a realidade e prática na educação, o meio ambiente, o direito, a violência contra a mulher, o cárcere feminino, a desigualdade de gênero, a integração São Borja Santo Tomé, os editoriais dos jornais locais. Essas abordagens trazem problemas contemporâneos com características locais e regionais e que se articulam e compõem as dimensões nacionais e transnacionais, sem podermos desconsiderar que as origens das desigualdades esta na formação dessas fronteiras. O terceiro grupo de trabalho refere-se, aos temas referentes à cidadania, a reforma trabalhista que perpassam e incidem sobre essas fronteias, pois é no local onde a cidadania e o trabalho se efetiva. Desejamos boas leituras e que esta edição de “Relações de Fronteira e Interdisciplinaridades”, também possa nos aproximar, como no tango de Astor Piazzolla e Fernando E. Solanas. “Vuelvo al Sur,/Como se vuelve siempre al amor,/Vuelvo a vos/ Con mi deseo, con mi temor” Ronaldo Bernadino Colvero Danilo Pedro Jovino Edson Romario Monteiro Paniagua

Linguagens & Cidadania

As ciências humanas cada vez se tornam mais especializadas, devido ao processo de complexificação por que passam as sociedades humanas. Não se pode ignorar o novo paradigma que ora se apresenta – o da ordem aliada à desordem e à organização. É no trabalho com línguas, especialmente no ensino de línguas estrangeiras, que cada vez mais se observa a presença do diferente étnica, social e politicamente. Trabalhar em uma perspectiva intercultural pode ser a solução (Morin, 2000; Fleuri, 2003), de modo que uma orientação pragmática do uso da linguagem permita aos sujeitos envolvidos no processo um movimento dialógico-discursivo, em que a interpretação dos fatos culturais articule-se com a culturalidade.

RESUMO: Neste artigo, a noção de transdisciplinaridade no campo da Linguística Aplicada é discutida à luz das noções de terceiro espaço e desreterritorialização, em uma tentativa de desenvolver um projeto teórico que não poderia deixar de se propor multiterritorial. Tendo como referência a ideia trazida da Geografia de que todo processo de desterritorialização significa uma reterritorialização em novas bases, sugiro que uma transdisciplinaridade plena não é possível. Entretanto, isso não significa que ela não deva ser abordada como uma alternativa epistemológica para lidar com a complexidade do mundo contemporâneo. PALAVRAS-CHAVE: transdisciplinaridade; terceiro espaço; desreterritoralização; Linguística Aplicada. ABSTRACT: In this paper, the notion of transdisciplinarity in the field of Applied Linguistics is discussed in light of the notions of third space and dereterritorialization, in an attempt to develop a theoretical project which had no alternative but to be multiterritorial. Based on the idea brought from Geography that every process of deterritorialization means a reterritorialization on new bases, it is stated that a full transdisciplinarity is not possible. However, it does not mean that the transdisciplinarity should not be approached as an epistemological alternative to deal with the complexity of the contemporary world.

Autores dos originais eduardo kenedy nunes areas (capítulo 1), ivo da costa rosário (capítulo 2), mariangela rios de oliveira e ana beatriz arena (capítulo 3), bethania sampaio correia mariani e lucília maria sousa romão (capítulo 4), vanise gomes de medeiros e silmara cristina dela da silva (capítulos 5 e 6)

2021

Resumo: O presente artigo descreve as diferentes historiogra as que versam sobre a Guerra da Tríplice Aliança (1864-1870) e demudam os pontos de vista dos historiadores a propósito do con ito, sobretudo no Brasil e no Paraguai. As correntes citadas são: historiogra a tradicional; historiogra a positivista ou republicana; historiogra a revisionista lopizta ou revisionista nacionalista; historiogra a anti-imperialista; nova historiogra a ou novo revisionismo; e historiogra a liberal de Efraím Cardozo. Do mesmo modo, destaca-se que a historiogra a estabelece, não apenas uma explicação da história, mas, principalmente, torna-se uma representação desta. Além disso, apresenta-se a obra do historiador e político paraguaio Efraím Cardozo (1906-1973) e a importância dos seus escritos que realizaram uma crítica sobre o lopizmo no Paraguai, especialmente, entre as décadas de 1960 e 1970. Palavras-chave: Efraím Cardozo; Historiogra a; Guerra da Tríplice Aliança.

Apesar do momento político e social atual trazer de volta muitas das questionáveis “fronteiras” nacionais, culturalmente se torna cada vez mais difícil pensar em identidades e representações capazes de conter o amplo espectro cultural que compõe a diversidade de cada nação. Desse modo, no universo das artes, as bordas entre linguagens se tornam cada vez mais porosas, com termos como ‘performance design’ substituindo ‘cenografia’ (e todos os fundamentos incluídos nesta terminologia, tais como figurino, maquiagem, cenário, som, iluminação…). Projetos expositivos de figurino - como Tribes, na Quadrienal de Praga 2015; Costume in the Turn of the Century 1990-2015 (Moscou, 2015) ou a exposição Innovative Designers of the 21st Century: Next Generation (Moscou, 2019) envolvem criações para diversas linguagens, possibilitando a ‘convivência’ entre as artes cênicas, as artes plásticas, moda, tecnologia etc. A palestra apresenta exemplos recentes do que vem ocorrendo nessa área e projetos futuros provocadores de novas reflexões, colocando a área em movimento e estimulando a participação de mais artistas nos diversos eventos artísticos mundiais.

2020

Pretendemos com este artigo apresentar um trabalho em curso que conduzirá à edição e estudo da correspondência entre o escritor português Vergílio Ferreira e a investigadora brasileira Maria Lúcia Dal Farra entre 1968 e 1983. Pensamos que a reconstituição deste diálogo será um contributo importante para os estudos vergilianos, em particular no campo da epistolografia, mas também no conhecimento do processo de internacionalização da obra do escritor e especialmente da sua receção no meio académico brasileiro. Vergílio Ferreira teve em Maria Lúcia Dal Farra uma leitora dedicada da sua obra e uma crítica e ensaísta de grande qualidade, o que fica também bem patente nas muitas cartas que escreveu ao autor de Apariçã

Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento

Este artigo composto a partir de Minicurso desenvolvido para o III Seminário de Educação a Distancia da UFSJ-Diálogos Transdisciplinares direciona seu olhar para a ruptura atual do modelo mecanicista como visão de mundo e abre discussão a respeito da Transdisciplinaridade dentro da Educação. Baseando-se numa visão que este movimento se configura em um processo histórico aberto contido em ideias e pensamentos nas diversas áreas de conhecimento, tais como a arte, a ciência, a politica, e a filosofia, apresenta um histórico sucinto, dirige seu olhar a alguns conceitos utilizados no âmbito da Educação, tais como multidisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdisciplinaridade para com isso, finalmente, apresentar um breve olhar no caso da Escola da Ponte. Sendo assim preocupa-se em dar uma experiência palpável aos leitores da transdisciplinaridade na prática.

Línguas e Instrumentos Linguísticos, 2021

A partir de inquietações produzidas pela existência do que considero que é uma fronteira entre Brasil e América Latina, focalizarei como são significados os vários aspectos do funcionamento da fronteira nos dizeres de sujeitos que habitam e transitam a divisa geográfica e política traçada entre Brasil e os países de Uruguai, Argentina, Paraguai e Bolívia. Um aspecto crucial, embora não exclusivo, consistirá em observar a constituição de subjetividades específicas e qual tipo de relação essas travam com as línguas.