MENULIS ESAI REVISI (SEMESTER 1)

REVISI Makalah Sejarah pemikiran pendidikan Islam 1, oleh Regita Cahyani Mamonto, kelas PAI 1 Semester 5.

Kualitatif dan Kuantitatif, peneliti memfokuskan diri terhadap tema penelitian mengenai "MUTU". Setelah diadakan analisis penelaahan, ditemukan sumber buku yang membahas mengenai masalah mutu. Ternyata masalah tersebut merupakan isu sentral saat ini khususnya dalam dunia pendidikan kita. Untuk membahas tema ini selanjutnya penulis mengarahkan tujuan penelitian kepada masalah yang berkaitan dengan tema tersebut. Kemudian ditentukanlah sebuah judul penelitian yaitu "Merangkai Sistem Mutu Sendiri Berbasis Badan Pelayanan Penjaminan Mutu Internal Berkelanjutan".

Beda daerah, beda suku, bedapula perilaku penduduk setempat yang dipengaruhi beberapa factor diantaranya factor budaya dan adat istiadat. Pada artikel diatas penulis mengangkat cara pandang ibu hamil pada ethnis Bugis .Cara pandang ibu hamil etnis Bugis memicu pola pengasuhan yang dianggap sesuai dengan budaya dan selaras dengan masyarakat setempat.

Inovasi kurikulum pai 1, 2020

ABSTRAC The education curriculum in Indonesia underwent changes in 2013. This change was an attempt to improve the quality of education in Indonesia. In Indonesian language learning, the curriculum used is text-based. Several years later, to realize the vision and mission so that people could adapt to advances in knowledge and technology, the government issued a policy on the School Literacy Movement (GLS) and updated it with the National Literacy Movement (GLN). This study aims to determine literacy activities carried out in schools and see student responses after literacy activities are carried out. This study recommends considering literacy as a curriculum innovation in schools. This research is a descriptive study with structured interview techniques and questionnaire collection techniques. The instruments used were interview guides and questionnaire sheets. Keywords: innovation; curriculum; literacy; write; read

Perkembangan teknologi komputer sangatlah pesat. Hampir semua aspek kegiatan manusia saat ini berhubungan dengan komputer. Mulai dari kegiatan perkantoran, perbankan, perdagangan, pendidikan, bisnis, dan sebagainya. Selain kegiatan tersebut kecanggihan teknologi komputer saat ini juga dapat mensimulasikan perangkat-perangkat diluar komputer, dan disimulasikan didalam bentuk virtual. Game atau permainan di dalam komputer sebagian merupakan simulasi dari bentuk-bentuk nyata dalam kehidupan manusia. Komputer sangat membantu pekerjaan manusia sehari-hari. Ketergantungan manusia terhadap komputer saat ini sangat tinggi, hingga jika komputer bermasalah atau tidak berfungsi dengan baik, maka akan menjadi masalah bagi orang-orang yang sehari-harinya berkecimpung dengan komputer.

Puji syukur kehadirat allah swt, karena berkat rahmat serta inayahnya saya dapat menyelesaikan tugas yg berjudul "perbandingan pemikiran pendidikan menurut kh hasyim asy'ari dan kh ahmad dahlan" shalawat serta salam tak lupa juga saya haturkan kepada junjungan kita baginda muhammad saw kepada keluarganya sahabatnya dan insha allah syafaatnya akan sampai kepada kita semua Saya mebuat tugas ini dalam rangka memenuhi tugas sejarah dan pemikiran pendidikan islam, mungkin makalah ini masih ada kekurangan akan tetapi saya sangat memohon lepada teman-teman bisa memahami dan mengambil hikmahnya... serta saya juga sangat membutuhkan saran serta kritikan dari teman-teman untuk memperbaii makalah saya agar menjadi lebih baik lagi Wassaalamu'alaikum Wr.Wb BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Pendidikan merupakan icon fundamental dalam rangka membenahi kehidupan beragama, berbangsa dan bernegara. Dengan pendidikan, khususnya pendidikan islam, manusia akan memiliki akhlak , moral, ataupun etika yang baik sehingga tercipta kehidupan yang teratur. Dengan pendidikan islam yang sesungguhnyalah manusia akan mampu merekonstruksi pola pikir yang selama ini masih di bawah ketertindasan. Pendidikan Islam yang selama ini dalam bayangan manusia menjadi pilihan yang tepat dalam rangka menumbuhkembangkan fitrah dan potensi yang diberikan oleh Allah SWT yang kemudian dieksplorasikan dalam kehidupan nyata. Hal ini menjadi sebuah keharusan yang harus difikirkan oleh elemen pelaksana pendidikan. Kebodohan adalah salah satu faktor yang menghalangi masuknya cahaya islam. Oleh karena itu, manusia butuh terapi agar menjadi makhluk yang mulia dan dimuliakan oleh Allah SWT. Kemuliaan manusia terletak pada akal yang dianugerahi Allah. Akal ini digunakan untuk mendidik dirinya sehingga memiliki ilmu untuk mengenal penciptanya dan beribadah kepada-Nya. Itulah sebabnya Rasulullah SAW menggunakan metode pendidikan untuk memperbaiki manusia, karena dengan pendidikanlah manusia memiliki ilmu yang benar. Dengan demikian ia terhindar dari ketergelinciran pada maksiat, kelemahan, kemiskinan, dan keterpecahbelahan. Pendidikan islam merupakan hal yang sangat penting bagi seluruh umat islam. Karena pentingnya akan pendidikan tersebut maka agama islam pun mewajibkan untuk menuntut ilmu. Rasulullah Saw bersabda : Artinya : "Menuntut ilmu wajib bagi seluruh muslim laki-laki dan perempuan".( H.R. Ibnu Majah)