Mata Kuliah : Filsafat Pendidikan Matematika

2024

Puji dan syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT. karena berkat rahmat-Nya yang telah memberi kemudahan dalam menyelesaikan makalah berjudul “Membangun Filsafat Pendidikan Matematika” dengan baik dan tepat pada waktunya. Makalah ini saya susun untuk memenuhi tugas mata kuliah Filsafat Ilmu yang diampu oleh Prof. Dr. Marsigit MA. Saya menyadari dalam penulisan makalah ini diperlukan bimbingan berupa penyediaan referensi sebagai rujukan dari makalah serta saran dari beliau supaya gagasan dapat dituangkan ke dalam penulisan dengan baik sehingga makalah ini dapat berkontribusi positif bagi pembaca. Saya mengucapkan terima kasih kepada beliau yang telah memberikan pengarahan dalam menyusun makalah ini. Makalah ini tentu masih banyak terdapat kekurangan, maka kritik dan saran serta masukan yang membangun dari para pembaca dibutuhkan sebagai evaluasi perbaikan sehingga penyusunan gagasan ke depannya dapat tersusun lebih baik lagi. Saya berharap makalah ini dapat memberikan manfaat bagi masyarakat luas terutama pada dunia pendidikan sehingga mampu untuk berkontribusi dalam peningkatan kualitas sumber daya manusia yang ada di Indonesia.

Journal of Arts and Education, 2022

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman mahasiswa pendidikan matematika pada pentingnya peran filsafat dalam matematika, metode penelitian yang digunakan adalah survei (mengisi kuesioner). Penelitian ini melibatkan sepuluh mahasiswa pendidikan matematika dari Universitas Teknokrat Indonesia. Dan seperti yang kita ketahui bahwa Filsafat dan matematika saling berkaitan satu sama lain. Filsafat dalam matematika memiliki peran yang besar salah satunya dalam membentuk ketatanan dalam dunia pendidikan bahkan teknologi yang dapat membantu kita dalam menjalankan kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: filsafat matematika, pemahaman mahasiswa Abstract (Times New Roman 11, spasi 1, spacing before 12 pt, after 6 pt) This research aims to find out the understanding of mathematics education students on the importance of the role of philosophy in mathematics, the research method used is survey (fill out questionnaires). This study involved ten mathematics education students from Universitas Teknokrat Indonesia. And as we know that philosophy and mathematics are related to each other. Philosophy in mathematics has a big role one of them in forming a strictness in the world of education and even technology that can help us in carrying out our daily lives.

Diktat Mata Kuliah Filsafat Islam, 2018

2024

Matematika dapat dikatakan sebagai salah satu ilmu pengetahuan. Matematika merupakan bagian dari ilmu pengetahuan dengan kekhasan bersifat pasti sehingga kedudukan matematika sebagai ilmu pengetahuan dapat memberi inspirasi dalam mengembangkan dasar pemikiran (Haryono, 2015). Sebagai sebuah ilmu pengetahuan, kajian dalam matematika diturunkan ke dalam beberapa cabang ilmu untuk dipelajari dan dikembangkan. Boole mengungkapkan bahwa matematika merupakan kumpulan ide mengenai kuantitas. Whitehead mendefinisikan matematika sebagai bentuk formal dari seluruh pengetahuan dengan sifat deduktif. Kant dan Von Neuman menyatakan bahwa matematika merupakan gabungan dari akal murni yang berbantuan pengalaman. Hibert menjelaskan bahwa matematika merupakan suatu ilmu yang konsisten. Riemann menyatakan bahwa matematika berkaitan dengan teorema yang berkaitan dengan pembuktian dalam matematika. Hal ini berlawanan dengan pengertian matematika yang diungkapkan oleh Kaplansky bahwa matematika bukan hanya seputar pembuktian suatu teorema melainkan penemuan konsep-konsep baru. Meskipun setiap tokoh memberikan makan yang berbeda-beda terdapat satu kesamaan, yakni matematika adalah sebuah ilmu pengetahuan yang memiliki kekayaan ide di dalamnya di mana sebagian diantaranya tidak membutuhkan pembuktian, ide inilah yang membentuk konsep- konsep baru sehingga dapat menginspirasi para tokoh untuk mengembangkan konsep-konsep yang mereka miliki (Parnabhhakti & Ulfa, 2020). Filsafat matematika merupakan sebuah refleksi terhadap ilmu matematika yang mempertegas makna dari pertanyaan dan jawaban terhadap matematika itu sendiri (Sinaga et al., 2021). Lebih lanjut (Mahendrawan et al., 2021) mendeskripsikan filsafat matematika secara tegas sebagai cabang dari filsafat dengan tujuan merenungkan dan menjelaskan sifat matematika. Berdasarkan pengertian yang telah dipaparkan di atas maka dapat diketahui bahwa filsafat matematika berkedudukan sebagai sebuah cara, upaya, maupun jalan untuk mengupas kedudukan dari ilmu matematika. Kedudukan matematika dalam filsafat dalam dilihat dengan menerapkan perspektif ontologis, epistemologis, dan aksiologis.

Menjelaskan tentang hubungan filsafat dengan matematika untuk memperdalam pemahaman pada siswa

Document, 2024

Philosophy, concept and contemporary issues in Mathematics Education