Academia.edu no longer supports Internet Explorer.
To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to upgrade your browser.
2001, Bogotá
…
26 pages
1 file
en el área de discapacidad. Algunos integrantes de este grupo llevan adelante su práctica en la UTU Colón donde intercambian con docentes y estudiantes de FPB (Formación Profesional Básica) trayecto uno. Resultando expuestas en los espacios EDI (Espacio Docente Integral) a una práctica pedagógica que desconocían, utilizada por las instituciones educativas en Uruguay para garantizar el aprendizaje de todos los estudiantes. Las adecuaciones curriculares (AACC) contemplan las diferentes formas de aprender de los estudiantes reconociendo la diversidad. Es una modalidad que se lleva a cabo desde el 2014, que propone otras maneras de enseñar y evaluar. La pregunta de investigación propuesta por el grupo intenta dar a conocer el desempeño de aquellos estudiantes que reciben AACC al finalizar el año. Basándose en la hipótesis de que tiene un impacto positivo en los jóvenes que la reciben. Para ello, indagarán respecto a procedimientos que se utilizan y modalidades de trabajo aplicadas por docentes. También se asistirá a EDIs para obtener información, se utilizará la observación, las entrevistas a docentes y estudiantes, para recabar datos que permitan dar respuesta. Se entiende que es una temática respecto a la cual actualmente hay poca información disponible y podría dejar al descubierto aspectos que contribuyen o que entorpecen las trayectorias educativas de los estudiantes que las reciben.
E n las diferentes investigaciones que se hacen hoy sobre la realidad colombiana es común encontrar dos tipos de posturas: de un lado, escuchamos aquellas voces optimistas que nos dibujan un nuevo país, una nueva realidad que se parece más al país soñado que al país real; y de otro lado, las voces de los pesimistas totales que aseguran que en Colombia nada ha cambiado y nada cambiará en el futuro cercano.
En este trabajo se recopiló, organizó y analizó la información de los procesos de inyección de agua, realizados en los Campos Casabe y La Cira, teniendo en cuenta las características estáticas y dinámicas, los resultados obtenidos de tiempo de llenado, tiempo para obtener la tasa pico de recobro y eficiencia de recobro mejorada.
2004
édita e inédita de los miembros de su comunidad académica. Para más información, visite el sitio www.memoria.fahce.unlp.edu.ar Esta iniciativa está a cargo de BIBHUMA, la Biblioteca de la Facultad, que lleva adelante las tareas de gestión y coordinación para la concreción de los objetivos planteados. Para más información, visite el sitio www.bibhuma.fahce.unlp.edu.ar Licenciamiento Esta obra está bajo una licencia Atribución-No comercial-Sin obras derivadas 2.5 Argentina de Creative Commons.
El Magdalena Medio rompió el paradigma de las regiones homogéneas que ha primado en Colombia. Lo anterior obedece a las continuas olas de colonización que han signado su devenir histórico. Allí lo que más ha prevalecido es la diversidad social y cultural enmarcada dentro de un ambiente de pobreza, violencia, radicalidad e intolerancia política. En ese contexto, este artículo tiene por objeto analizar cómo la cultura en esta región puede percibirse como un elemento clave para construir sociedad y propiciar el diálogo intercultural en el marco del escenario de posconflicto.
2012
Tesis de licenciatura en Etnología. Cómo citar: PAZ ESCALANTE, Ambar Itzel 2012, CONFLICTOS EN LA COMUNIDAD TRANSNACIONAL DE “EL ESPÍRITU”, IXMIQUILPAN, HIDALGO: EMIGRANTES, IDENTIDAD Y TOMA DE DECISIONES (2005-2010), Tesis de licenciatura, Escuela Nacional de Antropología e Historia, México.
2016
Territorializaciones del conflicto y geosímbolos de las emociones en el Magdalena Centro (Colombia)
Theologica Xaveriana, 2004
reconciliation are identified. The analysis combines a documentary revision and an interpretation of ethnographical data obtained during the research.
Estudios Internacionales, 2011
Lo globaÜzación ha cambiado susiancialmente las pautas políticas, económicas y sociales con que la humanidad se ha movido durante los últimos 30 años. La integración cíe economías, el cambio acelerado, la revolución de las tecnologías hablan de un fenómeno antiguo aunque cualitativamente distinto. Sin embargo, el proceso de intensificación de las interconexiones globales ha producido consecuencias que a veces apuntan a direcciones opuestas: integración y fragmentación, homogeneización y diversificación, mundialización y localización. Algunos de los resultados del proceso de globalización se han traducido en experiencias de debilitamiento estatal y fractura de sociedades. Este último caso se relaciona con el despenar de demandas identilarias basadas en la etnicidad, una cosmovisíón religiosa, o el simple despertar de nacionalismos aletargados. El siguiente ensayo pretende repasar las premisas y ¡as clasificaciones que desde diversos ángulos teóricos explican la referida tendencia en la política mundial.
Este artículo aborda el recurso al sistema judicial de segunda instancia en los municipios que hicieron parte del departamento de Caldas a partir de su creación. Si bien tomamos como punto de partida una fecha anterior, ello se debe a que al tratarse de juicios de segunda instancia estos habían empezado antes de la creación del Departamento y a que las jurisdicciones judiciales así lo establecieron. El propósito es mostrar el uso de los recursos estatales -en este caso el de la justicia- de los pobladores del mundo rural del departamento quienes acudieron a ella para intentar solucionar los conflictos entre vecinos y familiares. Hemos centrado la atención en los procesos por riñas, heridas, homicidios, estupro, seducción y golpes porque no solo concentraron el mayor número de casos sino porque estos evidencian los mecanismos de solución de los conflictos sociales privilegiados por los pobladores y las autoridades.
Loading Preview
Sorry, preview is currently unavailable. You can download the paper by clicking the button above.
Poder y confrontación en la Edad Media, 2018
Seminario 2143: Enfrentando el racismo epistémico, 2022
Revista Mexicana de Sociologìa
http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:GeoHis-Lmcarrasco, 2016
Conflicto y justicia en comunidades campesinas, comunidades nativas y rondas campesinas en el Perú, 2021
http://e-spacio.uned.es/fez/view/tesisuned:GeoHis-Lmcarrasco, 2016
MÁS ALLÁ DE LA CAPITAL DEL REINO La Germanía y el territorio valenciano: del Maestrazgo a la Safor, 2021
Revista De Psicologia Social, 1986
Revista Izquierdas, 2020
Bajo El Volcan, 2012
Aproximaciones Políticas en el Arte Argentino Contemporáneo, 2019
La Trama de la Comunicación, 1970
Anthropologica, 2012
Eutopía - Revista de Desarrollo Económico Territorial, 2011
Instituto de Estudios Interculturales, 2022