Du civil au politique. Ethnographies du vivre ensemble 2011

2011

Communication présentée au colloque « Espaces et sociétés aujourd'hui. La géographie sociale dans les sciences sociales et dans l'action », Rennes, 21-22 octobre 2004

Genèses, 2013

Présentation de "Le vote comme engagement", Beatriz M. A. de Heredia et Moacir Palmeira. C’est peut-être dans l’approche des phénomènes politiques que l’ethnocentrisme est le plus tenace, parce qu’il se niche dans les définitions mêmes que nous en donnons spontanément, en faisant le paramètre à partir duquel nous catégorisons des pratiques comme « politiques ».

Éducation relative à l'environnement

La dimension politique de l'éducation relative à l'environnement (ERE) a traversé l'ensemble des activités du 5 e Congrès mondial d'éducation relative à l'environnement (5WEEC), tenu à Montréal en mai 2009 2. Plus de 2 200 participants venus de 106 pays y ont exploré les avenues d'un « mieux vivre-ensemble » sur Terre. Abordant des thèmes relatifs à l'identité, à la solidarité et à l'action politique, ces acteurs provenant de divers milieux socioscientifiques (académique, scolaire, communautaire, gouvernementale, entrepreneuriale et autres) ont apporté des réflexions et des pistes d'actions en vue de répondre à trois questions transversales: Comment l'éducation relative à l'environnement peut-elle enrichir le sens de nos vies? Comment peutelle contribuer à la construction de nos identités personnelles et sociales? Comment peut-elle améliorer notre rapport au monde? Comment l'éducation relative à l'environnement peut-elle contribuer à l'innovation sociale? Comment peut-elle favoriser la résolution des problèmes socioécologiques et l'écodéveloppement de nos sociétés? Comment peut-elle éclairer l'action citoyenne? Comment l'éducation relative à l'environnement peut-elle influencer les politiques publiques? Quels messages souhaitons-nous adresser à nos ministres de l'Éducation, de l'Environnement, du Développement économique, de la Santé, de l'Agriculture, des Affaires municipales, etc.? Comment interpeller les doyens de nos Facultés d'éducation, de sciences ou de sciences humaines, les responsables des grandes organisations non gouvernementales, les autres décideurs? Quelle vision de l'éducation relative à l'environnement, quel plan de

Mouvements, 2011

Distribution électronique Cairn.info pour La Découverte.

Revue française de science politique, 2017

RFSP, 2017

Revue suisse de sociologie, 2020

Numéro spécial 2021, vol. 47(3) de la Revue suisse de sociologie Mondes associatifs pluriels. Saisir le politique par l'ethnographie des associations Éditeurs·trices invité·es: Lionel Francou (Université catholique de Louvain), [email protected] Maëlle Meigniez (Haute école de travail social et de la santé Lausanne), [email protected] Ce dossier thématique entend mettre en discussion des approches ethnographiques permettant de rendre compte de la pluralité des formes associatives, de leurs pratiques et des univers de sens qu'elles proposent, afin de contribuer à un renouveau du questionnement sur le potentiel politique des associations. D'une part, les contributions permettront, en s'appuyant sur des enquêtes ethnographiques, d'appréhender la grande variété de situations et de visions du monde que le phénomène associatif recouvre et, ce faisant, d'ouvrir la voie aux questions sociologiques sous-jacentes. D'autre part, elles devront interroger l'apport de l'ethnographie pour explorer le potentiel politique de l'action associative, sans se limiter à une approche organisationnelle ou motivationnelle des origines d'une association. En somme, il s'agit d'éclairer comment l'approche ethnographique renouvelle la sociologie de l'association, dont les prémices remontent seulement en Suisse aux années 1970, alors que le phénomène y avait déjà une ampleur considérable (Kellerhals 1974).

2008

Paul-Andre Rosental, directeur d’etudes Population, migrations et histoire politique Le seminaire s’est concentre sur l’histoire de la silicose en France au XXe siecle, et sur les problemes demographiques, sanitaires et sociaux lies a sa reconnaissance et a sa reparation. L’histoire du traitement officiel de la silicose commence en France par une reconnaissance medicale et legale peniblement negociee, de la fin des annees 1920 a la Liberation. Sa nosologie et son etiologie complexes, son appa...

E-migrinter, 2024

Issu d'une de deux sessions de travail organisé par le groupe de travail AFSP « Migration, politisation, mobilisation », cet entretien permet de réfléchir aux défis méthodologiques, déontologiques et épistémologiques que pose aujourd’hui l’étude du politique en migration. Sont notamment abordés : les difficultés inhérentes aux conduites d’enquêtes ethnographiques transnationales et longitudinales ; les risques d’ordre sécuritaire contraignant le travail d’enquête et posant la question de notre potentielle mise en danger et celle de nos enquêté·es, particulièrement dans un contexte d’hyper-sécurisation des migrations ; l’utilité sociale de nos recherches et la question des formes que doivent prendre nos efforts de diffusion de ces savoirs, dans un contexte de banalisation de discours racistes et anti-migratoires au Nord comme au Sud. Il est completé par un deuxième entretien intutilé "Quelle place pour le chercheur et les exilés dans l'étude du politique en migration".