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Analyse d’ouvrage par Valérie Pueyo

2021, Activites

Abstract

pour objet de recherche les rapports entre activité de travail, apprentissages et expérience. Avec cet ouvrage, réalisé à partir de son HDR il traite plus particulièrement des processus et moyens par lesquels l'expérience se construit progressivement dans le champ du travail et des activités professionnelles. En effet, selon l'auteur, cette thématique reste pour partie énigmatique malgré de nombreuses recherches en SHS. Or, elle est cruciale à plus d'un titre. Tout d'abord, elle aborde le « processus de vie » en lui-même. Ensuite, cette question « éternellement actuelle » comme le rappelle l'auteur, fait écho à des préoccupations sociales majeures : la culture économique favorisant la compétition conduit à des dispositifs de reconnaissance, validation, transmission de l'expérience tandis que les formes d'organisation du travail actuelles sont basées sur la performance et la subjectivité du sujet en valorisant la multiplicité et la diversité de son expérience. Enfin, cette thématique continue de poser des questions vives aux plans épistémologiques et théoriques. On citera par exemple des interrogations sur les formes d'activité susceptibles de favoriser la survenance de nouveauté dans l'expérience ou encore sur ce qu'est apprendre en agissant. 2 C'est pourquoi l'ambition de cet ouvrage est de produire des connaissances opérationnelles sur les processus « par lesquels le sujet parvient à apprendre et développer son expérience en situation d'action » (p. 304) dans le quotidien anodin du travail. Cela requiert de développer des moyens conceptuels et méthodologiques. Pour cela l'auteur Analyse d'ouvrage par Valérie Pueyo Activités, 18-2 | 2021