Sécurisation et globalisation

M@ ppemonde, 2006

Premier sport olympique, l'athlétisme est un des sports les plus mondialisés, mais l'analyse des résultats complets des championnats du monde permet de constater de fortes disparités entre États. De bipolaire, au temps de la Guerre froide, la localisation de l'excellence athlétique ...

Actes du colloque édité par Henri Boyer Pour une épistémologie de la sociolinguistique, Montpellier, Dipralang, décembre 2009, Limoges, Lambert-Lucas, pp. 245-253. , 2009

L'aménagement linguistique entre globalisation fragmentée et autonomisation universaliste en Mésoamérique 1. Objets & objectifs Je propose d'apporter quelques éléments de réflexion critique sur une activité de terrain en cours depuis dix ans pour l'aménagement linguistique des langues mésoaméricaines, dans une logique de réflexivité (Corcuff 2007). Je remettrai en cause la conception courante de l'éducation bilingue et interculturelle (EBI) en Mésoamérique (particulièrement au Mexique et au Guatemala) de deux points de vue : celui de l'anthropologie politique entendue comme géopolitique (Dehouve 2003), puis, en me référant à la systémique de Wallerstein (2006), héritée des travaux de Fernand Braudel sur l'organisation des systèmes-mondes. Depuis le premier point de vue, je proposerai de revisiter les catégories endogènes, comme les notions de « communauté indigène » et de « communauté linguistique ». Du second point de vue, celui du paradigme Braudel-Wallerstein, je proposerai une critique des systèmes d'aliénation centre-périphérie, en revisitant des macroconcepts tels que Mésoamérique (cf. López Aguilar 2009)-aujourd'hui explicitement repris par les administrateurs de Plan Puebla-Panamá (PPP), qui suit la logique d'échange inégal entre centre (USA) et périphérie (Middle America). Cette région du monde est actuellement l'objet d'un aménagement linguistique, dans une tension dialectique entre globalisation fragmentée et autonomisation universaliste, qui est d'autant plus un enjeu pour les tenants conservateurs du système-monde et de ses asymétries, que cet aménagement linguistique multiculturaliste représente un vecteur d'émancipation et de subversion potentiel. La globalisation fragmentée se traduit par le désengagement des Etats-nations, le démantèlement des systèmes de propriété communautaire (ejidos) et de solidarité locaux pour laisser place à des concessions et des espaces de délocalisations, où peut se concentrer l'externalisation des coûts (Wallerstein 2006 : 121-132). L'autonomisation universaliste se manifeste comme le réinvestissement par la société civile d'espaces socioculturels en friche, notamment les infrastructures éducatives, après l'échec de plus d'un demi-siècle de politique indigéniste. Ces espaces seront-ils laissés tels quels, ou seront-ils remis en culture avec les vieux outils indigénistes après lustrage superficiel, ou bien bonifiés selon une logique éducative alternative, résolument dialectique, critique, transitive et multidimensionnelle, dans un cadre autonomiste encore à négocier ? La transition du différentialisme à l'universalisme sera-t-elle possible, ou reste-t-elle inaccessible, faute de conscience des enjeux et de la clôture du discours et de la pensée ? 2. Critique de construits à diverses échelles 2.1. Un construit macroscopique : la Mésoamérique La complexité des situations sociolinguistiques que doit prendre en compte l'EBI en Mésoamérique relève plus d'un aménagement linguistique opérant par des relais entre la société civile et les instances officielles que d'une planification linguistique de par en haut, comme c'était le cas avec la politique indigéniste passée. Actuellement, c'est dans une telle logique d'articulation entre les initiatives de la base et les décisions des instances « de par en haut » que l'EBI prend de multiples formes, davantage viables que par le passé lorsque dominait la doctrine indigéniste de l'incorporation (cf. Marshall 2008). La Mésoamérique est-elle seulement cette partie de l'Amérique centrale qui correspond à d'anciens foyers de civilisation, centrés sur la polyculture maïs-haricot-courge, les cités-états monumentales, une aire de convergence structurale (Sprachbund), l'iconographie olmèque, l'écriture glyphique et une périodisation des empires et des systèmes de domination, du préclassique au postclassique ? N'est-elle pas aussi dans nos « temps modernes », pour les uns une aire de desserte à exploiter de manière unilatérale, pour les

Recherche & formation, 2010

Cet article est en libre accès sur Internet à l'adresse suivante : <www.inrp.fr/publications/edition-electronique/recherche-et-formation/RR065-7.pdf>. Pour saisir les liens entre mondialisation et formation des enseignants, il est utile de relier les politiques contemporaines en direction de l'école à des enjeux qui dépassent les seuls enseignants pour concerner les systèmes d'enseignement mêmes, leur édiication, leur étatisation, leur diffusion, leur expansion (démocratisation, massiication). Mais il est aussi nécessaire de s'intéresser aux « ratés », qui ont conduit à la promotion, d'abord dans le monde anglo-saxon, puis dans l'ensemble des pays développés, à l'amplification de nouvelles formes de régulation, pragmatiques et, à certains égards qui restent à préciser, désenchantées, allant dans le sens d'une meilleure « eficacité » des systèmes : décentralisation, promotion et « autonomisation » de l'organisation scolaire, évaluation des performances, qualité.

Revue de l'OFCE, 1998

Une projection de l'économie mondiale à l'horizon 2005 * Au tournant de l'an 2000, la mondialisation triomphe. C'est la capacité à s'intégrer dans l'économie mondiale qui différencie la réussite des économies. En même temps, la mondialisation a ses périls : pression sur les salaires et les emplois, instabilité des mouvements de capitaux, des Bourses et des taux de change, fracture des solidarités nationales. Notre projection de l'évolution de l'économie mondiale à l'horizon 2005, réalisée à l'aide du modèle multinational MIMOSA, est relativement optimiste. La crise asiatique déclenchée l'été dernier ne serait que transitoire ; au delà de 2000 les Dragons et les pays d'Asie retrouveraient un rythme de croissance dynamique (6 %). L'Amérique latine, l'Afrique et les pays de l'ancien bloc socialiste connaîtraient des croissances de l'ordre de 4,5 %. Les prix du pétrole croîtraient de façon modérée. * Cette étude a été effectuée au sein de la Division économie internationale du Département analyse et prévision par une équipe dirigée par Henri Sterdyniak et comprenant Hélène Baudchon, Odile Chagny, Bruno Coquet, Hervé Le Bihan, Frédéric Lerais, Catherine Mathieu, Olivier Passet et Christine Rifflart. Elle a été présentée au colloque de réflexion économique organisé sous l'égide de la Délégation du Sénat pour la Planification. La projection présentée ici a été réalisée à l'aide du modèle multinational MIMOSA. Division économie internationale 1. Passet O., 1997 : « Le rôle des déficits publics dans la formation des taux d'intérêt », Revue de l'OFCE, n°62.

Revue de l'OFCE, 1999

Cet article est consacré à l'examen du mouvement historique qui a débouché sur la vague contemporaine de mondialisation. Il constitue la première partie d'une étude, dont la seconde, plus analytique, examinera les processus caractéristiques de la mondialisation actuelle et paraîtra dans une prochaine édition de la Revue.

Présence Africaine, 2007

Notre monde se complexifie à un rythme de plus en plus effréné, presque exponentiel. Cette complexification se manifeste dans des sphères variées, tant sur le plan social que politique, économique et culturel. Mais, à la base de cette complexité, la technologie se montre tributaire de plusieurs changements drastiques ayant marqué le 20 ème et le début du 21 ème siècle. Depuis les révolutions industrielles, il est donc plausible (comme nous le verrons) de proposer que la technologie porte la responsabilité de ces bouleversements multiples, qui ne cessent de s'accroître.

Les Cahiers philosophiques de Strasbourg

1 l'ouvrage a été publié après la mort de son auteur, dans : Rosenzweig (1984, p. 313-368). le même ouvrage a été édité en français dans un volume qui contient aussi d'autres écrits rosenzweigiens, et qui s'intitule : Confluences. Politique, histoire, judaïsme, Rosenzweig (2003, p. 37-102). J'ai en fait une édition, en italien, sous forme d'un petit volume autonome, accompagné d'une introduction, de quelques documents épistolaires et d'un commentaire (Rosenzweig 2007). les citations de « globus » sont tirées de l'édition allemande citée. 2 Rosenzweig (1988) ; en français, Rosenzweig (1982).

Géographie, économie, société, 2006

Les économies régionales sont des systèmes d'atouts physiques et relationnels, pleins de synergies, ce que renforce l'intensification de la mondialisation. À ce titre, les régions sont des pièces maîtresses du processus de développement, non seulement dans les pays les plus avancés, mais aussi dans les zones les moins développées du monde. Jusqu'à ce jour, les théoriciens du développement ont eu tendance à négliger cette question essentielle au profit de considérations macroéconomiques. Ce faisant, les théories traditionnelles de la relation entre urbanisation et développement économique ont accrédité l'idée que la première découlait du second. Pour être complète, la théorie du développement doit intégrer le rôle des villes et des régions en tant qu'acteurs et causes du processus de croissance économique. Cette affirmation a des conséquences sur la politique de développement, notamment pour promouvoir les économies d'agglomération positives et le décollage de la croissance dans les régions les plus pauvres. Une seconde question de politique a trait aux façons d'aborder l'accroissement des inégalités régionales, qui accompagne la mondialisation contemporaine. Les questions de géographie économique revêtent donc une importance majeure pour la théorie et la pratique du développement.

Existe-t-il un véritable contre-pouvoir des consommateurs à l’ère de la mondialisation néolibérale ? Un ouvrage analyse les significations politiques du boycott et l’exercice d’un pouvoir économique « par le bas » : Ingrid Nyström, Patricia Vendramin, Le boycott, Paris, Presses de SciencesPo, 2015, 135 p.

2022

La mondialisation correspond au processus historique d'expansion du système capitaliste par lequel se constitue un espace Monde. On distingue le monde du Monde, la majuscule marquant la création d'une nouvelle échelle géographique qui fut longtemps inexistante et qui est le résultattoujours instable et changeant -du processus de mondialisation (Dollfus, 1993). Bien que l'on associe généralement les origines de la mondialisation aux « Grandes Découvertes » qui débutent au 15 e siècle (voir chapitre 1), ses dynamiques contemporaines se caractérisent par une croissance vertigineuse des flux économiques mondiaux. En effet, la libéralisation des marchés, la révolution des transports, la financiarisation de l'économie et le développement des technologies de l'information et de la communication (TIC) ont permis une formidable compression de l'espace. Cette compression a permis la massification et l'accélération des flux et des mobilités à l'échelle mondiale, ainsi que la transformation de notre expérience du monde avec l'implantation d'une culture de l'instantané comme nouvel horizon des rapports sociaux. Christophe Grenier (2019) parle d'« ouverture géographique » pour décrire le processus géohistorique par lequel la mondialisation intègre au système Monde des régions et des territoires jusqu'alors isolés. Si le concept d'ouverture géographique souligne bien le fait que le Monde est une échelle géographique dynamique en constante redéfinition, il rappelle également qu'à chaque ère de mondialisation correspond une aire de diffusion. Ce processus d'unification territoriale demeure toutefois

Depuis un quart de siècle, le capitalisme a beaucoup changé dans les pays développés. La finance a été un vecteur décisif de ces changements depuis la disparition du système de Bretton Woods et la grande inflation des années soixante-dix.

L'Information géographique, 2007

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Méditerranée, 2008

Les relations entre activités portuaires et développement régional tiennent une place importante dans le monde de la recherche et de la décision. Cependant, le concept de région portuaire est mal défini, et reste souvent confondu avec soit un groupe de ports voisins (façade, rangée), soit une zone terrestre d"acheminement (arrière-pays). Comparer les caractéristiques socio-économiques des unités régionales constituant l"environnement immédiat des ports semble être une solution possible visant à faciliter les comparaisons. Dans les régions portuaires des pays développés, la spécialisation industrielle a des conséquences néfastes sur le trafic portuaire, tandis que le chômage, le produit régional brut, et la concentration tertiaire ont un impact positif. Cette recherche confirme les effets locaux de la mondialisation à travers les liens port-région.