Mədəniyyət mənaların dünyası kimi

Literature and art culture of the turkic peoples in the context of the East-West , 2015

Mahirə Qayıbova, Mədəniyyət turizmi və folklor irsi, (Türkiyənin tarixi Safranbolu qəsəbəsi), Литература и художественная культура тюркских народов в контексте Восток-Запад = Literature and art culture of the turkic peoples in the context of the East-West : материалы международной научно-практической конференции, 14-17 октября 2015 года / [под ред. Р. Р. Замалетдинова]. - Казань : Отечество, 2015. - 643 с (сс. 147-155).

ANCIENT LAND

Məlumdur ki, kəndlərdən şəhərlərə artan miqrasiya nəticəsində şəhərlər bir çox fərqli problemlərlə üzləşirlər. Bu problemlərə əsas tələbat gündəlik məişət təlabatlarının kəskin çatışmazlığı, ekoloji böhranlara və kritik həddə çatan çirklənmə səviyyəsi daxildir. "Ağıllı Şəhər" və "Ağıllı Kənd" layihələri insanların həyat keyfiyyətinə təsir göstərir. Xüsusilə "Ağıllı kənd" sistemi kənd yerlərində uzaqlıq və əhalinin sıxlığı ilə bağlı yaranan maneələrin aradan qaldırılmasına şərait yaradır. "Ağıllı kənd" layihələrində bölgənin iqtisadi imkanlarının, infrastrukturunun, orada göstəriləcək xidmətlərin və idarəetmə sisteminin yaxşılaşdırılması, yeni imkanların yaradılması nəzərdə tutulur. Bu layihələr informasiya-kommunikasiya texnologiyalarının (İKT) potensialından tam istifadəyə əsaslanır. İKT "Ağıllı şəhər" təşəbbüslərinin əsas hərəkətverici qüvvəsidir.

Türk Dünyası Araştırmaları TDV Sayı: 215 Nisan , 2015

Batı felsefesi temelinde öncül olarak yer tutan ve mantık biçimi olarak düşünceyi şekillendiren Batı Mitolojisi gibi, Türk felsefesi için Türk mitolojisinin kaynak olup olamayacağı, temeline yerleşip yerleşemeyeceği, ele alınsa dahi üstünde yapılan çalışmaların boyutu ve bu durumun metodolojik açıdan nasıl bir fayda sağlayacağı önemlidir. Türk felsefesi için mitoloji sahasını belirlememek, Türk düşüncesini İslam sonrası bir sahaya etkileşim olarak hapsedip kendine özgü bir ontoloji ve epistemoloji iddiası olmaması anlamına gelecektir. İşte bu makalede bu sorunlar üzerinde düşünme gerekliliği ele alınmıştır.Anahtar kelimeler: Türk Felsefesi, Türk Mitolojisi, Batı Felsefesi, Metodoloji, Zaman-Mekan Algısı, Bilimsel Tavır.

Qədim diyar, 2023

Türk epik-mifoloji düşüncəsində teoqonik obrazlar sisteminin tədqiqi baxımdan ən zəngin qaynaqlardan birini çoxsaylı variantları olan "Oğuznamə" eposu təşkil edir. "Oğuznamə" dastanının bizə məlum olan variantlarının, demək olar ki, hamısı islami oğuznaməlıdir. Onların içərisində yalnız biri-uyğur hərfləri ilə yazılmış "Oğuz kağan" dastanı bu baxımdan istisna təşkil edərək, İslamdan qabaqkı epik-mifoloji görüşləri əks etdirir. "Oğuz kağan" dastanının əlamətdar cəhəti onda Oğuz teoqoniyasının bütöv bir proses şəklində öz ifadəsini tapmasıdır. Dastan bu cəhətdən Oğuz teoqonik təsəvvürləri haqqında zəngin biliklər təqdim edir. Dastanda Oğuz kağan bilavasitə tanrı Ay kağanın övladı kimi "Tanrı oğlu" statusunu daşıyır. Oğuz kağan bir Tanrı oğlu olduğu üçün onun övladları da Tanrının nəsli, yəni nəvə-nəticələri hesab olunurlar. Beləliklə, "Oğuznamə"nin uyğur versiyasında təsvir olunan yaradılış prosesi Tanrıdan başlanmaqla tam bir teoqonik sistemidir.

Vengê Welatê Zazayan, 2014

23y Tebaxe de Diyarbekır de her şarıstonê Zazyan ra Zazayê ma amey pêser. Eno kombiyayış Xanê Hesen Paşay de tertib bi. Nuştekari, wendoğê universıtey, serekê...

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022

Murodning "Bu dunyoda o'lib bo'lmaydi" romani asosiy obyekt qilib olindi. Ritmik elementlar personaj nutqi va ayni paytdagi ruhiyatidan kelib chiqib tahlilga tortildi. Bunda, asosan, noverbal (kinetik) vositalarning ta'siriga e'tibor qaratildi. Sababi, personaj nutqi va uning ruhiy holatini noamoyon qiluvchi hatti-harakatlar asar ritmini belgilashda va aniqroq his qilish asosiy rol o'ynaydi.

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research), 2022

Andijon qishloq xo'jaligi va agrotexnologiyalar institute qoshidagi akademik litsey ona tili va adabiyot fani o'qituvchisi Annotatsiya: Ushbu maqolada Adabiyot darslarida didaktik tarbiya, diktatik o'yinlar, pedagogik yangilikni o'zlashtirish va uni tatbiq etishga nisbatan o'qituvchining munosabati, O'qituvchi faoliyatida o'z-o'zini faollashtirish, o'z ijodkorligi, o'z-o'zini bilishi va yaratuvchiligi haqida ma'lumotlar berilgan. Kalit so'zlar: Adabiyot, didaktik o'yin, innovatsion faoliyat, innovatsion pedagogika, pedagogik tajribalar, ta'lim sifati, ta'lim muassasalari. Hozirda ta'lim sohasida amalga oshirilayotgan, barcha islohotlarning mazmunmohiyati bir narsaga, ya'ni ta'limning sifatini oshirish, dars jarayonida kam kuch sarflab, ko'proq samaradorlikka erishishga qaratilgan. Biz ham ushbu nazariyani

Proqram mühəndisliyinin aktual elmi-praktiki problemləri I respublika konfransının materialları, 2017

DergiPark (Istanbul University), 2022

Qədim diyar, 2023

DİLÇİLİYİMİZİN BÖYÜK NAİLİYYƏTİ -"ÜMUMTÜRK DİLLƏRİ DİALEKT VƏ ŞİVƏLƏRİNİN QARŞILIQLİ İNTEQRASİYASI" KİTABI Xülasə Azərbaycan dilçiliyində dialekt və şivələrin müxtəlif sahələrinə dair qiymətli monoqrafiyalar yazılmış, dialektoloji atlaslar və lüğətlər tərtib edilmişdir. Dialekt və şivələrimizin lüğət tərkibi uzun əsrlərin məhsulu olduğundan burada Azərbaycan xalqının keçmiş olduğu dövrləri əks etdirən sözlərə təsadüf edirik. Türk dillərinin bəzi əlamətləri və innovasiya faktı kimi sonralar meydana çıxmış bir sıra xüsusiyyətlər məhəlli dialektlərin əlamətləri kimi müəyyənləşmişdir. Ümumtürk dilləri fonetikasının müqayisəli tədqiqi onların ümumi inkişaf qanunauyğunluqlarını, bu dillərin hər birinin oxşar və fərqli cəhətlərini aşkara çıxarmağa qiymətli faktlar verir. Ümumtürk dilləri dialekt və şivələrinin qarşılıqlı inteqrasiyası məsələlərinin tədqiqində professor Mahirə Hüseynovanın xidmətlərini böyükdür.