Tugas Neurologi

 Generalized convulsive status epilepticus  Benzodiazepin  Status epileptikus refrakter  Elektroensefalografi  Status epileptikus  Status non-konvulsif epileptikus Generalized convulsive status epilepticus (GCSE) adalah keadaan darurat medis yang berhubungan dengan morbiditas dan mortalitas yang signifikan. 1 Seperti infark miokard akut atau stroke, waktu untuk intervensi sangat penting, karena durasi kejang berkepanjangan dikaitkan dengan lebih banyak komplikasi dan kemungkinan lebih tinggi dari kerusakan saraf permanen. Meskipun secara umum diterima bahwa bolus benzodiazepin dan infus fenitoin adalah terapi awal untuk pengelolaan kejang dan GCSE, masih ada banyak beragam cara untuk mengelola GCSE. Tidak hanya ada tidak diterima secara nasional protokol pengobatan GCSE tertentu, beberapa pusat kesehatan memiliki protokol yang menjamin bahwa status epileptikus (SE) diperlakukan secara seragam di seluruh berbagai institusi tempat rawat. Tahun 1993 publikasi dalam Journal of the American Medical Association of the Epilepsy Foundation of America's Working Group on Status Epilepticus merekomendasikan upaya pengendalian yang pertama untuk memberikan bimbingan kepada dokter dalam menghentikan kejang berkepanjangan dengan komplikasi dan morbiditas minimal. 2 Sejak saat itu, ada banyak diterbitkan rekomendasi pengobatan SE berdasarkan konsensus pendapat, seri kasus, dan preferensi pengobatan lokal. Telah diterbitkan juga uji klinis yang membahas yang terapi yang paling efektif mengakhiri SE.

PUTRI AZHRA, 2023

TUGA SINI DI BUAT UNTUK MEMENUHI TUGAS MATA KULIAH NEUROSAINS

Psikologi pendidikan adalah studi yang mempelajari tingkah laku manusia dalam situasi pendidikan. Psikologi pendidikan berkaitan dengan bagaimana siswa belajar dan berkembang, dan sering terfokus pada sub kelompok seperti bakat anak anak. Sedangkan pendidikan adalah proses pertumbuhan yang berlangsung melalui tindakan tindakan belajar. Adanya hubungan erat antara psikologi pendidikan dengan tindakan belajar. Oleh karena itu tidak heran jika tindakan atau cara belajar anak sangat dikaitkan dengan psikologi pendidikan anak tersebut. Namun dalam kamus besar bahasa Indonesia pendidikan diartikan sebagai suatu proses pengubahan sikap dan tata laku seseorang atau kelompok orang dalam usaha mendewasakan manusia melalui upaya pengajaran dan pelatihan. Dan hal hal ini semua berkaitan erat hubunganya dengan proses. Karena pembelajaraan tergantung dari sebuah proses yang akan di jalani. Maka dapat di simpulkan bahwa psikologi pendidikan yang berhubungan dengan masalah masalah kependidikan dan juga mencakup hal hal belajar, mengajar, dan mengajar yang manfaatnya untuk membantu para guru dan para calon guru dalam memahami proses dan masalah tersebut dengan metode sainstifik psikologi. Dan penulis melihat perkembangan beberapa anak anak dalam proses belajar dan perkembanganya di sekolah untuk mencari tahu seberapa besar factor psikologi pendidikan pada anak dalam proses belajar mereka.

dsafadfdafa

Pada sel hewan, suatu struktur dalam inti yang mengandung benang DNA linier , yang menghantarkan informasi genetic dan berkaitan dengan RND dan histon; selama pembelahan sel, bahan yang ,menyusun kromosom (kromatin) terpilin dengan padat sehingga kromosom dapat dilihat dengan pewarnaan yang sesuai dan memungkinkan pergerakannnya dalam sel dengan kekusutan minimal. Tiap organisme dari suatu spesies yang secara normal mempunyai jumlah kromosom yang khas dalam sel somatiknya; pada manusia, normalnya terdapat 46 kromosom, termasuk kedua kromosom ( XX atau XY) yang menentukan jenis kelamin organisme.